26个字母记忆怎么联想记忆方法口诀文档格式.docx
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联想几遍，把这个故事记住，到时候如果看到字母一时想不起相应的编码时，想一下这个故事就能把相应的编码找出来。
26个字母记忆方法口诀
1、巧用歌谣区分字形：
遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”;
u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”;
m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺：
“大写字母A,E,F,H，小写字母f和t，最后才把腰带系。
”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A,E,F,H,f,t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
“小写字母i和j，出门再戴小帽子。
”小写字母如“i,j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
3、巧用熟悉的事物：
字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。
字母“F”象旗子。
讲解：
“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。
”
英文字母起源→示图表达 A-牛头B-房子、鸟嘴C,G-房角D-门E-举着双手的人F-沙粒H-荷花I-手K-皇帝L-鞭子M-水or波浪N-鼻子O-圆的东西P-嘴Q,R-人头S-太阳，沙丘T-十字架V-龙X-十字架Z-闪电
英文字母书写顺序记忆法则
1.书写笔顺
⑴一笔完成的有：
①C,G,J,L,O,S,V,W,Z9个大写字母
②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z21个小写字母。
⑵两笔完成的有：
①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母
②f,i,j,t,x等5个小写字母。
⑶三笔完成的有：
A,E,F,H,I,N等6个大写字母。
2.书写规格
⑴占上中两格的有：
①26个大写字母
②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。
⑵占中间一格的有：
a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。
⑶占中下两格的有：
g,q,y等3个写字母。
⑷占上中下三格的有：
f,j,p等3个小写字母。
注意：
1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。
2.大写字母都一样高，不顶第一线。
3.小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线
4.i和t的上端都在第一格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线
6.j和p的上端在第一格的中间
7.f要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。
2分钟记忆26个字母
从实用的角度看，笔者将记忆分为表演记忆和实战记忆。
表演记忆主要指快速记忆数字、字母、扑克、灯泡、图片等记忆。
实战记忆则是以实际运用为目标的记忆，能帮助人提升能力或考试分数的记忆。
笔者现在有两套记忆训练系统，一套是“亲身经历训练系统”，一套是“图象记忆训练系统”。
亲身经历训练系统对想像力要求不是太大，而图象记忆则对想象力要求非常高。
虽然亲身经历训练系统的实战效果要远好于图象记忆系统，但在网络上面较难辅导。
在这里笔者送给各位网友一句话:
想象的能力几乎等于图象记忆的能力。
鉴于中国目前主流的记忆训练都是图象记忆，而图象记忆对想像力要求非常高，所以很有必要介绍一下如何更好促进想像力。
实践证明练习表演记忆可以为图象记忆打下坚实的基础，也是目前最好的训练方法之一。
常见的表演记忆有数字、扑克、字母等，笔者建议先从字母练习。
因为数字有100个编，扑克有52个，而字母就只有26个，需要记忆编的时间和所用的地点数目都远少于数字和扑克;
再者字母编大多为形象，记忆编的时间段，甚至一边都可以记住。
字母表演记忆步骤
第一步:
熟悉编
英文字母有26个编，具体如下
A:
火箭
B:
耳朵
C:
锅
D:
弓
E:
梳子
F:
扳手
G:
镰刀
H:
梯子
I:
杠铃
J:
钩子
K:
枪
L:
锄
M:
驼峰
N:
闪电
O:
月饼
P:
红旗
Q:
气球
R:
口哨
S:
蛇
T:
锤子
U:
磁铁
V:
镊子
W:
钨丝
X:
钳子
Y:
弹弓
Z:
鸭子
上面的字母编都是象形编，基本看个几遍就可以背下来了。
第二步:
找地点
字母需要配合地点记忆，一个地点连一个字母，需要25个地点。
鉴于初学者找地点的难度较大，这里提供一些公用的地点桩。
一、身体桩配西游记人物（25个）
1——5:
头发、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
6——10:
脖子、肩膀、胳膊肘、手腕、手指
11——15:
肚子、PG、大腿、膝盖、脚
16——20:
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马
20——25:
如来佛祖、观音、玉皇大帝、托塔天王、哪吒
二:
动物桩车辆
鼠、牛、虎、兔、龙
蛇、马、羊、猴、鸡
狗、猪、猫、鸭、鹅
司机、方向盘、司机前面玻璃、车门、轮胎（公交车）
车把、车杠、脚、脚登、后轮（西行车）
这两套地点桩都是日常很熟悉的，基本看个几遍就可以记住了，如果能练到20秒内回忆一遍更好。
在练习的时候两组地点可以交叉使用，以免混乱。
第三步:
制作编扑克牌
取一副扑克的26张或制作26张纸板，分别把英文的26个字母写在上面，制作一副字母编扑克。
第四步:
练习记忆
将制作的扑克打乱，然后开始练习，将第一张扑克上的字母与第一个地点连，第二张牌个上的字母与第二个地点连接，依此类推。
如第一张牌的字母是A，取第一组地点练习，就用A与头发联系，想像一个火箭从自己的头上窜了出来。
第二张是B，将B与眼睛连接，想像眼睛里面夹着一个耳朵。
用地点记忆的字母短时间内很难忘记（一般持续一小时），所以同一组地点不适合一小时内用两次。
可以两组地点交替使用。
第五步:
加速练习
为了提高速读，可以将每个字母编的动作固定，如火箭:
想像火箭使窜出去的动作，以后每次都用这个动作连接地点。
字母编是最容易练习的编，只要每天能抽出两端时间练习，每次练习用两组地点歌练一次，这样一天就有四次练习的机会。
只要能保证每天练习4次以上，半个月后可达到3分钟记忆25个字母，一个月后便可以冲刺2分钟。
记忆其实很简单，只要坚持，希望每位网友都能早日成才。
英语单词记忆的诀窍
在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
全身心记忆法
根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。
边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。
这种方法避免了”小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。
书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。
联系记忆法
联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆
掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。
只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。
同类记忆与比较记忆
同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。
如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。
比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。
这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。
联想记忆
“联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。
”联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。
记忆以联想为基础;
联想又是记忆的一种方法。
联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法
无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。
这种方法特别适合于工作忙碌的人。
首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。
只要有时间就拿出来读读。
这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。
这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。
构词记忆法
利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。
英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。
记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。
构词法主要有三种:
转化、合成和派生。
英语单词记忆新方法:
单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。
所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。
但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇
英语单词浩如烟海，给英语学习者带来了很大的麻烦，掌握理想的单词记忆方法，是大多数英语学习者梦寐以求的事情。
下面就介绍几种记忆单词的新方法，它可以使学习者在短时间内，也就是说在区区数分钟内，甚至短短的几秒钟内记住大量的英语单词，永不遗忘。
一、独具一格的象形词
象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。
这类词在英语中占有重要地位，只要我们抓住这一特点，要记住一个单词就容易多了，英语中象形词很多，却很少被人们发现。
例如:
eyeseemeetsleep（e、e代表两只眼睛）
bed（
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