2021年党史教育组织领导小组办公室召开组织生活会检视剖析材料.docx

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2021年党史教育组织领导小组办公室召开组织生活会检视剖析材料

2021年党史教育组织生活会剖析材料

按照区党史教育办关于召开此次专题组织生活会的要求，我认真总结了自己的工作情况，诚恳的与各支委委员、党员代表谈心谈话，本着实事求是、严肃认真的态度，坚持问题导向，作如下自我批评。

一、自身存在的问题

（一）改革意识方面。

工作中还存在求稳思想，在探索党支部改革和创新发展等方面做得较少，在永葆党支部生机活力上思考不够多，积极性和主动性有待加强。

（二）思想政治方面。

理论学习形式不够丰富，有时仅仅满足于会议传达，在研读《中国共产党简史》等党史学习教育指定学习书籍时，读原著、学原文、悟原理方面还有待加强，还不能熟练运用党史中的宝贵经验来指导实际工作。

（三）创新精神方面。

面对支部党员队伍不断壮大的实际情况，在对党员干部进行教育、管理、监督等方面延续旧做法较多，还缺乏创新的思路和举措，工作紧迫感和自我加压的意识有所减弱。

（四）扩大开放方面。

组织党员干部走出去参观党史学习教育红色基地不多，党员干部接收红色教育不够，有时还存在参观红色教育基地会耽误工作时间的错误思想，没有全面认识到红色教育的重要性。

另外，带领支部党员干部用科学的态度、开放的理念推动机关党建工作再上新台阶的意识不足，党支部与群众面对面交流还不够多。

（五）工作标杆方面。

对标一流标准开展党内活动还不够多，在邀请先进典型、道德模范、身边好人讲党课方面还有待加强，瞄准一流、争先进位、追求卓越的标杆意识还没有完全树立起来。

（六）工作作风方面。

由于分管业务工作较多，事务繁杂，占据了大部分工作时间，造成我对支部党建工作指导不多，倾听一般党员干部心里话较少，帮助党员干部和群众解决实际问题不多，党员先锋模范作用发挥得还不够好。

二、产生问题的原因分析

对照以上六个方面的问题，我认真剖析上述问题产生的原因，虽然存在一定客观因素，但主要是主观原因造成的，关键是理论学习，纪律意识，宗旨观念等方面还存在偏差。

（一）纪律意识不够强。

政治敏锐力和政治鉴别力不够高，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。

作为一名党员领导干部，争先进、作表率意识树立得不够牢固，在用自身正能量感染带动身边普通党员和广大群众方面还有有待进一步提高。

（二）理论学习不够深。

在学习新民主主义革命史、社会主义建设史、改革开放史、党的十八大以来历史时，下功夫不够深，融汇贯通做得不够好，不能很好地从理论和实践相结合上研究学习内容和实际工作的融合。

（三）宗旨观念不够牢。

工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维，干事创业的精神、为民服务的理念与日常工作联系得不够紧密，工作中更多的是被动等待上级安排，走出去主动问需求送服务还有欠缺。

三、今后努力的方向和整改措施

针对查摆出的问题，我将对照党员标准，认真抓好问题整改，努力做到：

一是坚持以学为先，筑牢思想根基。

我将深入学习党的十九大精神、党的十九届五中全会精神，特别是要结合党史学习教育，深入贯彻落实总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，真正做到用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在促进城市管理工作高质量发展上。

与此同时，我将严密制定学习计划，充分利用晚上和周末时间进行学习，确保学习工作两不误，积极参加支部三会一课，与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。

二是严明政治规矩，增强廉政意识。

作为一名党员领导干部，我将严格执行中央八项规定，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终用入党誓词约束自己的言行，守住廉洁自律这条底线，做好本质工作，干好分内之事，树立党员良好形象。

同时，加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡；从自身做起，从点滴做起，注重自身在八小时以内的工作言行和八小时以外的生活细节，始终保持健康向上的生活情趣。

三是敢于担当作为，激发干事创业热情。

作为党建工作的分管领导，我将以身作则，全身心投入到党史学习教育中，带领支部全体党员一起学党史、悟思想、办实事、开新局，在认真做到规定动作不走样的基础上，积极做好自选动作有创新，进一步丰富支部党建活动内容、形式，进一步增强责任担当意识，以饱满的激情投入工作，使自身能力不断扩容，党建工作水平持续升级，全面推进机关党建工作再上新台阶。

以上是我的个人检视剖析材料，不足之处，恳请各位同志批评指正！

领导小组办公室召开2021年组织生活会检视剖析材料

根据党史学习教育领导小组办公室《党史学习教育专题组织生活会工作方案》要求，对照学党史、悟思想、办实事、开新局主题和学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧密联系思想和工作实际，认真开展对照检查，剖析问题产生根源，进一步明确改进措施和努力方向。

一、学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会议中重要讲话情况

集中收听收看了中国共产党成立100周年大会，总书记发表的重要讲话，带领我们系统回顾的党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，擘画了中国特色社会主义美好蓝图，用九个必须向全党发出动员令、任务书，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标指明了前进方向，令人鼓舞、促人奋进。

通过学原文、悟原理，反复研读、深入交流，在常学常新中持续深化对总书记重要讲话精神的理解，进一步筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，真正把对党忠诚镌刻在灵魂深处，把为党尽职、为民造福作为根本政治担当，不讲条件、不打折扣贯彻落实党中央及省委、市委决策部署，以过硬作风体现新时期基层干部的忠诚担当，始终在思想上坚决忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义信仰。

二、学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

党史学习教育启动以来，按照要求积极参加理论中心组集体学习，制定个人年度学习计划，及时跟进总书记最新重要讲话精神学习，认真学习了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛有关中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等书籍，收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心，取得了较好的学习效果。

一是学史明理，坚持以史为鉴，深入剖析事物发展规律，用党的新理论、新思想武装头脑，科学谋划改革发展道路，更好地指导深化改革、乡村振兴等工作开展，力争在新的起点上实现新的突破。

二是学史增信，进一步坚定共产主义信仰，不忘初心使命，牢记为民宗旨，扎实推进民生服务热线、信访等渠道群众反映问题解决，以问题解决赢得群众信任，获得群众支持。

三是学史崇德，大力发扬红色传统、传承红色基因，进一步锤炼忠诚干净担当的政治品格，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，以更加奋发有为的精神状态投入到工作中。

四是学史力行，把学习党史同解决实际问题、推动具体工作结合起来，从党史中悟经验、学方法，联系实际、推动工作，大干快干，苦干实干，真正把学习成果体现到日常工作中。

三、对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距和不足

（一）在坚定理想信念方面。

自认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上存在重业务知识、轻政治理论的思想，对与乡村振兴、社会稳定等分管工作关系密切的业务知识深入学，对政治理论满足于掌握核心观点、重要论述，往往把以干代学当成了挡箭牌，觉得干好工作本身就是学习的过程，政治理论学习标准要求不高，投入时间精力不足，没有做到深学笃思，放松了在精神层面的追求。

这说明自己对政理论学习重视不足、用力不够，个人理想信念还不够坚定。

（二）在增强历史自觉方面。

从个人经历看，始终在党的关怀和培养下成长，对党有着无比深厚的感情，无论在哪个地方工作、处在什么岗位，总是在想方设法把工作干好、干出成绩，对得起党的信任、组织的信任。

但对照绝对忠诚的标准来衡量，还是存在一定差距，有时认为只要自己坚持原则、站稳脚跟、遵规守纪、干好工作，这就是对党忠诚了，对社会议中一些负面言论，对干部表现的一些负面情绪，没有引起足够重视，没有上升到维护党的形象的高度来对待，如果任由这些不良思想蔓延，容易形成不良的舆论导向，影响区域政治生态。

这说明自己对对党绝对忠诚的理解层次还不够高，没有时时刻刻以最严格的标准要求自己。

（三）在弘扬优良传统方面。

传承斗争精神、创新突破的冲劲不够，自任职副书记以来，事务性工作非常多，难以拿出时间、静下心来深入研究创新思路，分管的农业农村、群团等工作，虽然能够按部就班地完成各项任务，但面对新形势、新问题，有时缺少新思路、新办法，主动探索、先行先试的勇气不足。

特别是今年在围绕乡村振兴、产业链条等工作，到XXX、XXX等地进行学习考察，也通过学典型、促发展比学赶超活动学习兄弟区市的经验做法，但如何把所学运用到实际，学以致用方面做得不够。

（四）在加强党性锤炼方面。

多年来一直接受党和组织的教育、培养，自认为讲政治的观念已深入骨髓，平时主要精力放在样板片区建设、特色产业发展、社会稳定等事务性工作上，有时把工作能力等同于政治素质，把从政业绩等同于党性修养，觉得干好工作就是锤炼党性修养，在自我革新、自我完善的要求上有所放松。

这说明自己一定程度上忽视了党性修养锤炼，没有做到时时刻刻对照党员标准反思自己的一言一行。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距

能够围绕中心、服务大局，积极践岗履职，带头狠抓落实，以强烈的使命感和高度的责任感，高质量、高标准完成各项工作任务。

但对照党史学习教育目标，对照先进共产党员标准要求，还是存在一些差距和不足。

（一）在发挥党员先锋模范作用方面。

作为县委班子成员，对县委各项决策部署，理应带头执行抓好落实，但在实际工作中，受时间、精力等因素影响，没有做到时时处处带好头、做表率。

比如，在走访企业、联系专家、巡查河道等规定动作上，觉得自己经常到基层一线，情况都比较了解，没有必要专门跑一趟，往往是在干其他工作时捎带着进行，有时满足于形式上的完成，实际效果不明显。

这说明自己抓工作存在一定选择性，自认为重要的投入精力就大，觉得无关紧要的就关注的少，上行下效，让基层干部误以为这些工作不重要。

（二）在立足岗位、履职尽责方面。

敢于担当、攻坚克难的主动性不足，有时面对一些急难险重任务，出现一定的惰性心理、畏难情绪，导致有的工作落实起来没有完全达到预期效果。

比如，在信访积案化解上，年初抓部署抓调度的力度比较大，短时间内化解了一批案件，但随着时间的推移，剩下的多是一些化解难度大的骨头案钉子案，就放松了对部门和镇区的要求，自己分包的5件积案至今也还有1件没有彻底化解。

这说明自己在工作中攻坚克难的勇气和一以贯之的韧劲还不够。

（三）在为群众办实事好事方面。

每年到基层调研的次数虽然不少，但多是与镇村干部研究工作，与企业负责人交流生产、发展等方面的情况，很少与职工、村民一起坐下来，听民意、察民情，帮助他们解决实际困难。

一些民生服务热线反映的问题，虽然也做了批示，要求相关单位予以解决，但除了个别难点问题外，大多都没有到现场查看落实成效，一些问题解决不够彻底，群众还存在不满意的地方。

这说明自己在密切联系群众、主动服务群众上还有不足，没有时时刻刻与群众站在一起、想在一起。

五、下步整改措施

一是常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫。

坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，深入贯彻党史学习教育要求，深研细读总书记系列重要讲话和党史学习教材，认真执行理论学习中心组学习、三会一课等