大学生职业生涯规划书Word格式文档下载.docx

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因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

一、职业取向分析测试

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。

以下为测验结果：

属于事业型（E），适合工作岗位为律师、政治家、售货员、饭店经理、广告宣传员、调度员、零售商。

二、自我分析

我的社会角色：

大学二年级学生

我的性格：

总的来说我的性格活泼开朗。

我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张；

我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。

我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。

我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。

我的兴趣：

我的兴趣很泛，声乐、古琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。

我还很喜欢运动，像羽毛球、乒乓球，还有街舞等等。

我的优势：

生活上，适应能力很不错，主要是因为自己性格开朗，爱说爱笑，善于人交往，这使自己在和人沟通上比较顺畅；

乐为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以比较容易打开局面；

身为一名中国共产党员，有着一种天生的奉献精神；

做事有计划、有条理，时间观念非常强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；

忠诚，有责任心，有说服人的能力和较强的领导才能；

好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度，凡事力求完美；

学习成绩优秀，获过校奖学金；

担任文体委员，班级群众基础好，动手能力较强。

我的劣势：

根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，我会更新自己的知识，接受新事务；

但是学习上要细心，效率要高。

在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做营销一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。

有时候太好强，显得急功近利。

三、未来职业规划

对于未来的生活职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。

但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要学好应学的学科，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

我是一名学生，我想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

（一）确定职业通路

我最想从事的职业是外企白领，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。

本科毕业之后，也可以考公务员，地方公务员或国家公务员都可以。

（二）决策理由

1、 

外企白领

优势（S）:

外企白领本来就是我所向往的职业，对它，我有着很高的激情，能充分的发挥我的热情，好好工作。

白领的工作时间长，要求具有一定的身体做基础。

我喜欢运动，生活膳食挺规律，有一定的自律能力，相信我能胜任。

我喜欢过充实，最好是忙碌的生活。

白领一般衣着光鲜地出现在都市的街头，傲然行走，神情淡漠，从城市的各个角落涌向“高尚工作园区”；

一尘不染的皮鞋踏出急促的脚步，时刻提醒着路人：

我有许多工作要做，我很忙；

电脑、电话、传真是他们最亲密的工作伙伴；

他们的竞争对手不计其数，所以他们时刻准备接受新信息、新知识，不断提高自己，同时为步入金领储备能量；

他们公私分明，下班时间很少办公，他们把自己的业余时间用来休闲充电，娱乐健身。

这是我所向往的生活。

劣势（W）：

最劣势的一点，应该是我所学的专业吧。

我所学的是工商管理专业，大家一般都会觉得它的专业性不强，也就是比较水，在企业面试时可能出现某些障碍。

机遇（O）：

白领们选择职业像结交朋友一样凭个人喜好，并且在心底里为这种独特而自豪、藐视权威和领袖；

传统和稳定是可笑的“老土”观念；

形式化的东西似乎总与他们作对。

他们崇尚自由快乐平等，有选择地接受西方文化；

他们大多都是独生子，以自我为中心，做事目的直接；

追逐时尚，但不照单全收……他们看起来比传统白领更自我，更享乐，更现实。

目前现状来看，白领就业形势严峻，出现的是供不应求的状况。

风险（T）：

就目前为止，白领的就业现状不容乐观。

商家对于白领的文凭、能力、素质各方面的要求越来越高。

对我自己而言，我不怎么看好自己。

即使我能够为了白领这份工作付出够多，但我相信，结果一定会让我失望的。

要真冒险的话，不值得。

2、 

公务员

优势（S）：

公务员的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。

同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。

且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。

另外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。

还有就是在人脉关系上的优势，职业规划不管是各部门间的业务交往还是党校学习，都能极大的拓展自己的人际交往圈。

这种圈子和企业经营形成的人际关系网是完全不同的两个层次，其优势体现在稳定性和低成本性上面。

许多考上公务员的人，他们的专业都不是这一方面的，也并非是对这样一个职业的工作很感兴趣，因而在自我价值上的实现来讲，不如在企业中就业。

目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。

另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。

目前社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的。

加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。

（三）目前差距

1、白领

就专业知识方面，我目前的所学远远不够。

对于白领，我所了解的并不多。

对其工作所需要的一些工作技巧，都还得慢慢再学。

2、公务员

我现在还未针对公务员考试进行过准备，也还不了解公务员考试会考些什么，另外，我也还为到任何的公务机关去实习过，不了解他们具体的工作环境、工作职责。

也还不知道公务员是否真的适合我。

（四）我的对策

1.短期目标规划：

在校期间总的目标规划

千里之行，始于足下。

本人计划先从目前在校的三年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。

希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。

①思想政治及道德素质方面：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

定期参加党组织的各项活动，努力做好党员的先锋模范带头作用，不断为人民服务。

②社会实践与志愿服务方面：

积极参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。

积极参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

③科技学术创新创业方面：

扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

④文体艺术、社团活动与身心发展方面：

积极参加学校和学院组织的文体活动，认真做好社团工作，不断促进自己身心发展。

2.长期目标规划：

着眼于整个职业生涯　　

第一阶段：

成长阶段，即在校学习阶段。

大学是我们人生的一个重要的阶段。

要充分把握大学短暂的时间，掌握必须的专业知识和技能。

成功属于有准备的人，同时在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为三年后的新一轮挑战增加筹码。

首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。

打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。

在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。

根据自己的实际情况考虑是否辅修第二专业，并尽早做好资料准备。

要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

学习计算机知识，辅助自己的学习。

到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。

要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。

由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。

通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

主动加深专业课程的学习，我们的专业课都放在大二大三，所以这时不能再玩了，一定要全身心的投入到学习中去。

大二下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。

并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

在三年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。

大三下就可以对前两年的准备做一个总结。

然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。

目标既已锁定，该出手时就出手了。

求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。

从中我会更不断的升华自己的知识和对会计的更深层了解，从而对工作更加有用。

四年级，基本上就是整个大学生活的收尾时期了，在这时要很好地准备就业或考研，认真完成好毕业论文，拿到毕业证书。

第二阶段：

探索阶段，通常是毕业后一到两年，处于对个人能力和素质的培养阶段。

在这个阶段，工作变动比较频繁。

我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。

与此同时，在变动后要尽快适应工作。

还有，针对如今的社会上缺乏高级人员，要在工作之余，争取取得高级精算师资格证书，为自己的职业增添砝码。

第三阶段：

维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。

在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。

在工作中充分发挥自己的优势和才能。

定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。

通过自己的努力，不断使自己在公司中地位稳固,