ZWB并列式结构高考满分作文Word文档下载推荐.docx

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本论:

由三个分论点组成“并列式”结构

分论一:

认识需要一个过程

分论二:

认识并不一帆风顺

分论三:

认识永无止境

结论:

“虚心使人进步,骄傲使人落后”

例2:

有人曾问三个砌砖工人:

“你们在做什么?

”第一个工人说:

“砌砖。

”第二个工人说:

“我正在赚钱。

”第三个工人说:

“我正在建造世界上最富有特色的房子。

”据说到了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。

请用并列式结构写一篇议论文。

(列结构提纲)

n中心论点:

树立崇高的理想是获得事业成功的前提。

n分论点:

一、理想是奋斗的起点。

n二、理想是奋斗的目标。

n三、理想是奋斗的动力。

升华:

要想在事业上有所成就,就必须首先树立崇高的理想。

文章结构:

引论:

在引述或比兴的基础上提出中心论点。

本论 分论点

(一)提出分论点摆事实讲道理

分论点

(二)提出分论点摆事实讲道理

分论点(三)提出分论点摆事实讲道理

结论:

升华主题,或精警语句作结。

横列式高考满分作文:

分解论点的步骤与方法

请看下面的作文题目:

1、上海市2006年考题:

我想握住你的手。

(手可以是农民的、教师的、科学家的、下岗工人的、外国人的、古代人的、未来人的,外星人的,或者是抽象的如“诚信”、“青春等)

2、湖南省2006年考题:

“意气“一词在现代汉语中有以下三种解释:

(1)意志和气概,如“意气风发”。

(2)志趣和性格,如“意气相投”。

(3)由于主观和偏激所产生的情绪,如“意气用事”。

结合自己的认识和感受写一篇谈意气的议论文。

(提示:

可谈要有坚韧的意志,或应该结交知趣、性格相投的朋友)

3、广东2006年考题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,一个小男孩好奇的在一旁看着他。

雕刻逐渐成形,头部、肩膀、手臂、身躯、眼镜、鼻子、嘴巴一个可爱的小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶的问雕刻家:

“你怎么知道她藏在里面的呢?

”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:

“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。

请以“雕琢心中的天使”为话题。

天使可指理想、信念等)

4、辽宁2006年考题:

题目:

肩膀(提示:

可谈肩负的责任)

审题立意的步骤在此可以省略,假定我们对这些作文题都有了观点,面对一个具体可写的观点,应该怎么做呢?

三、欣赏:

下面印发几篇优秀作文,供同学们借鉴。

“?

”的联想

  “?

”像那科学天空的北斗七星,“?

”像一把开启智慧大门的钥匙,“?

”更像是人生道路上的方向盘。

”引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息,为获得答案而冥思苦想。

”能引发人们对自然现象的思考,从而推动科学的进步。

身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大胆地提出了怀疑,终于成为日心地动学说的创始人,沉重地动摇了封建神学的统治地位。

牛顿由苹果落地而提出疑问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话。

爱因斯坦在介绍他成功的经验时说:

“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

”正是这样大胆质疑,对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。

”能启发人们对社会、对世界的思考。

《苏菲的世界》这本书里,一个小女孩面对“你是谁?

”“世界从何而来?

”的问题开始了对生命对世界的哲理思考。

托马斯·

莫尔面对羊吃人的社会现象,思量着一个更加美好的社会形态,从而为我们描绘了《乌托邦》。

马克思更是无数次地问自己:

“资本主义制度怎样才能灭亡?

”通过对大量工人运动经验的总结,他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋”。

正是一个又一个问号盘旋在哲学家的心中,使人类智慧的花园里百花竞放,争奇斗妍。

”引发着人们对人生的无尽思索。

从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天问》,到称霸中原成为一代豪雄的曹操的名句“对酒当歌,人生几何”;

从东坡居士的“明月几时有?

把酒问青天”,到毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”;

从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》,到张海迪的《生命的追问》,古今中外的人们通过小小的“?

”表达了无限的意念、无穷的思绪。

”的确是一个神奇的符号,无比智慧的人类发明了它,它又促进了人类智慧的增长。

对于“?

”的无穷魅力,您是不是也该多问几个问号呢?

我想握住你的手

上海一考生

握手,一种再平常不过的礼仪。

握手,让熟悉感情变得更加深厚。

我想握住你的手,我最慈祥的妈妈。

是您,给了我享受阳光和雨露的生命。

从十月怀胎到呱呱落地,您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。

无声的泪水浸透360个不眠的日子,那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪,却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。

当新生的生命在您的呵护下一天天地长大,您的生命却也在一天天的老去。

无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁,却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。

都说母爱是世界上最伟大的爱,那么,我最慈祥的妈妈,就让我紧紧地握着您的手,看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹,心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱,然后,我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕,再一次静静地享受着阳光和雨露。

我想握住你的手,我最慈爱的爸爸。

是您,给了我行走的力量和勇气。

依稀记得,儿时刚学走路,每一次我摔倒了,您并不是立刻就拉我起来,而是在旁边一边安慰我别哭,一边鼓励我自己站起来。

您说“男子汉,要自己学会走路,摔倒了,就要自己站起来。

”虽然那时候我根本就不听不懂您那些话的意思。

但是,当我真的自己站了起来以后,您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。

并且在以后,每次摔倒以后,我都学会自己站了起来。

都说“知子莫如父”,也许曾经年少的我并不是真的理解了父亲那些话,但随着我一天天的长大,我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长!

我想握住你的手,我最可敬的老师。

是你们,传授给了我宝贵的知识,让我从一个无知的小孩成长了一个懂事的年轻人。

从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子,到让我读懂社会这本无字“天书”,多少个清晨和午夜,多少滴汗水和眼泪,多少份操劳和期待,从你们的青春到生命划上圆满句号的那一瞬间,始终延续着在那三尺讲台上。

如果握手可以表达我对你们真切的感恩,请让我紧紧地握住你们的双手,就这样握一辈子。

所有的感恩,但愿都能化成最本真的祝福,祝福老师一生平安。

握手,让我们的世界变得更加的美好!

谈意气

湖南省考生

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;

“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

意气,生命的支撑,成功的基石。

充满意气的人是坚韧不屈的,他们不畏风霜,不畏冷雨。

还记得黑色羚羊鲁尔•玛道夫么?

有谁能想象一个曾经身患小儿麻痹症、连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运颁奖台上享受着王者的荣光?

然后她的确做到了,她用一次次的跌倒与一次次的努力艰辛地铺下了自己走向成功的路。

这路上的障碍与荆棘,也许多到无法想象。

可是,充满着意气的她,何曾有过丝毫的退怯?

意气成就了她,也向世人宣告,坚韧的生命是如此伟大。

充满意气的人是勇敢不惧的,他们不怕牺牲,勇往直前,在生命中奏出壮烈,奏出辉煌。

人人都无法忘记那个风雨如晦的年代,当日寇的铁蹄在神州大地上肆虐时,到处都是悲伤,遍地都是苦难,然后就在一个叫蕴藻滨的不起眼的小村庄,八百抗日勇士身捆炸药,全身浇满煤油冲入了敌营。

随着一声声巨响传来,战士们的碧血染红了养育他们的土地。

那一场战役没有一人生还,然而他们走得如此轰烈,历史不会把他们遗忘,因此这场战役被世界称为“中外战争史上的奇迹;

我们不会将他们遗忘,因此当我们追忆他们时仍会热泪盈眶。

这群充满意气的可敬的英雄,勇敢地唱响了生命的华章。

充满意气的人是自信乐观的,人生几多风雨,几多阴霾,他人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。

我不禁想起了林肯,八次竞选八次失败,两次经商两次失败,其间还精神崩溃过一次。

似乎在这几十年中,他一直在失败中度过。

然而充满意气的人面对命运的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念,于是最后一次,他成功了。

一个分裂的国家在他的手中合二为一,美国的经济再次起飞。

坚定信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠。

林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心,于是他的名字被载入史册,千古传诵。

意气,成就生命的坚韧与不屈;

意气,谱写生命的华丽与壮美;

意气,铸就心灵的自信与乐观。

将意气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;

将意气的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;

将意气的剑,在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。

实现心中的理想

广东省考生

每个人心中都有属于自己的天使。

何谓“天使”呢?

天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。

要实现心中的理想,必须用心的雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。

“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。

理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急失落时已故沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,

为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。

那要怎样才能实现心中的理想,雕琢心中的天使呢?

实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。

刘翔,一个代表速度的名字,已经载入田径史册和铭记在人们心中。

他从参加110栏比赛开始,就有着与世界短跑名将同台比赛的理想,同时他为实现理想而努力。

跨越一道道栏,战胜一个个障碍,他用毅力去雕琢心中的天使,实现心中的理想。

实现理想需要勇气和坚持。

撒切尔夫人,一个被喻为“铁娘子”的女人,她不畏惧政治场上的黑暗和腐败,凭着一个弱女子的勇气和坚持,终于入主英国唐宁街十号,实现了她当首相的理想,把心中的天使雕琢出来。

天使总是美好,但天使不容易展现出来。

要使天使成型和理想成真,不能缺少一颗认真的心。

居里夫人与她的丈夫,他们的事迹可谓是家喻户晓,为了提炼钋和镭元素,他们日日夜夜,焚膏继晷地在实验室工作,忘记其他的事情,一心一意地做研究,终于提炼那两个饱含汗水的元素,他们实现了理想,雕琢上心中的天使。

天使之美,犹如春天争芳斗艳的花儿,理想之美,犹如夏天郁郁葱葱的树儿。

为了雕琢心中的天使,为了实现心中的理想,我们需要坚强的毅力,非凡的勇气和一颗专注的心,只有这样,天使才能成型,理想才能成为现实,才能看到天使的美丽和理想的光彩。

[评分理由]本文是议论文写法的一等卷。

评分23+23+8=54。

基础等级:

1、开头就准确界定了“天使”与“雕琢”的内涵。

2、从怎样雕琢的角度入题,采用举例论证法,最后点题。

思路清晰,举例恰当,论证充分。

缺点:

叙述事例显得笼统,比如刘翔的例子,写了“雕琢”,但没能写他怎样用坚强的毅力和强大的意志来“雕琢”自己。

撒切尔夫人的例子也有这一毛病。

“发展等级”参照“基础

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