5非谓语动词Word格式.docx
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6．（2014·
福建高考）Having_spent（spend）thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.
7．（2014·
湖南高考）Understanding（understand）yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.
8．（2014·
湖南高考）To_free（free）ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.
考点一、非谓语动词作状语
1．分词作状语
分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语，一般在句中作时间、原因、方式、条件、伴随等状语。
（1）现在分词作状语时，分词表示的动作是由句子主语执行的，它们之间是主谓关系。
Hearingthenews,theygotexcited.
听到这个消息，他们很兴奋。
（2）过去分词作状语时，分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间是动宾关系。
Separatedfromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.
由于和其他大陆分离了上百万年，澳大利亚有许多在世界上其他国家找不到的动植物。
2．不定式作状语
不定式作状语主要用来表示目的，有时也可以表示结果、原因等。
不定式作目的状语时，常位于句首或句中，形式上可用inordertodo,soastodo,todo等，但soastodo不能置于句首。
Inordertopasstheexam,heworkedhard.
为了通过考试，他努力学习。
考点二、非谓语动词作定语
1．不定式作定语
不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间可构成主谓、动宾或同位关系。
ShelikestolistentoMr.Li'
slessons,sosheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.（主谓关系）
她喜欢听李先生的课，因此她总是第一个到，最后一个离开。
Haveyougotalettertowrite？
（动宾关系）
你有一封信要写吗？
DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish？
（同位关系）
你有用英语读写的能力吗？
2．分词作定语
（1）作定语的及物动词分词形式：
doing，beingdone和done。
当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用doing；
为被动关系且表正在进行时用beingdone；
为被动关系且表完成时，用done。
Ihaveneverseenamoremovingfilm.
我没看过比这个更令人感动的电影。
Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.
正在建的房子是给老师准备的。
ThebrokenglassisTom'
s.
这个打破了的杯子是汤姆的。
（2）作定语的不及物动词的分词形式：
doing和done。
doing表示正在进行；
done表示已经完成。
boilingwater 正在沸腾的水
boiledwater开水
developingcountries发展中国家
developedcountries发达国家
【点津】如何区分不定式、现在分词的被动式和过去分词作定语
这三种形式作定语，主要是体现在动作发生的时间上。
如果表示一个未来的动作，就用动词不定式；
如果表示的动作正在发生或与谓语动作同时发生就用现在分词的被动式；
如果在谓语动作之前发生就用过去分词。
3．动名词作定语
动名词可置于名词前作定语，表示被修饰的名词的用途和性能。
awalkingstick＝astickforwalking 手杖
asleepingcar＝acarforsleeping卧铺车
考点三、非谓语动词作宾语补足语
1．不定式作宾语补足语
（1）在很多动词后都可以用不定式作宾语补足语，如ask,want,invite,get,force,expect,allow,persuade,order,warn,remind,prefer,cause,permit,forbid,advise,teach等。
Fatherwillnotallowustoplayinthestreet.
父亲不允许我们在街上玩耍。
（2）下列动词接不带to的动词不定式作宾语补足语
一感（feel），二听（hear,listento），三让（let,have,make），四看（see,notice,observe,watch），半帮助（help），但在变为被动语态时需加to。
Nobodysawhimcomein.
没人看见他进来。
Thethiefwasobservedtoenterthebank.
有人看见小偷进了银行。
2．分词作宾语补足语
（1）感官动词see,watch,observe,lookat,listento,notice及keep等词可接分词作宾语补足语，现在分词作宾语补足语时，宾语与宾语补足语之间在逻辑上是主谓关系；
过去分词作宾语补足语时，宾语与宾语补足语之间在逻辑上是动宾关系。
Isawhimenteringthebank.
我看见他正向银行里走。
Isawhimoperatedon.
我看见（有人）给他做了手术。
（2）have，get后可接现在分词或过去分词作宾语补足语。
Theyhadthefireburningallnight.
他们让火整夜烧着。
Iwillhavemybikerepairedtomorrow.
明天我要请人帮我修一下我的自行车。
【点津】如何判断作宾语补足语的非谓语动词形式
一看逻辑主语和宾语补足语之间的关系。
如果逻辑主语和宾语补足语之间是主动关系，则用不定式或现在分词；
如果逻辑主语和宾语补足语之间是被动关系，则用过去分词。
二看宾语补足语动作发生的时间。
如果宾语补足语动作正在进行，则用现在分词；
如果宾语补足语动作已经完成，则要考虑动词不定式的完成式或过去分词。
考点四、非谓语动词作宾语
1．介词后常常接动词的 ing形式作宾语
（2013·
江苏高考）Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeandbeingreducedtoruins,thecitytookonanewlook.
在遭受大规模的地震和损失之后不久，那个城市就呈现出了崭新的面貌。
2．下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：
决心学会想希望， 拒绝设法愿假装。
主动答应选计划， 同意请求帮一帮。
decide/determine,learn,want,expect/hope/wish;
refuse,manage,care,pretend;
offer,promise,choose,plan;
agree,ask/beg,help
此外，afford,strive,happen,wait,threaten等也要用不定式作宾语。
如：
ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
当我经过时，她假装没看见我。
Weagreedtomeetherebutsofarshehasn'
tturnedupyet.
我们约好在此地见面，但是她到现在还没有露面。
3．下列动词或词组只能用动名词作宾语，请牢记下面的口诀：
考虑建议盼原谅， 承认推迟没得想。
避免错过继续练， 否认完成就欣赏。
禁止想象才冒险， 不禁介意准逃亡。
consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;
admit,delay/putoff,fancy（想象，设想）;
avoid,miss,keep/keepon,practice;
deny,finish,enjoy/appreciate;
forbid/avoid,imagine,risk;
can'
thelp（禁不住）,mind,allow/permit,escape
此外，beused/accustomedto,leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can'
tstand（无法忍受）,giveup,feellike,insiston,thankyoufor,apologizefor,bebusy（in）,havedifficulty/trouble（in）,haveagood/wonderful/hardtime（in）,spendtime（in）等短语后也要用动名词作宾语。
Hegotwell preparedforthejobinterview,forhecouldn'
trisklosingthegoodopportunity.
他为这次工作面试做了充分准备，因为他不能冒失去这次好机会的风险。
4．下列动词或词组既可以接动名词作宾语，也可以接不定式作宾语，但意义上有区别：
mean
forget
regr
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