主题班会之感恩同学班会主持词Word下载.docx
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深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。
有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。
他们额上的皱纹是我们刻的；
他们的白发，
是我们亲手所染。
我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。
父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。
拥有父爱，我们的身躯不再动摇。
请大家
欣赏短片《如此父爱》
1
是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；
父母的情，一辈子都还不清。
在我们每个人的记忆深
处肯定有许多感人的故事，哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事？
b：
刚才秦锦红同学说的很好。
他们说出了了自己的心里话，也说出了我们大家的心声。
是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最
需要被保护的孩子。
我们不断的接受着他们无私的爱。
请欣赏短片：
苹果树的故事
听完这样一个感人的故事，我们感慨万千，作为父母，他们从没想过让孩子回报，他们只是有着深深的期盼，期盼孩子长大成人......千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”b：
感恩的心，感谢有您，我们应该怎样来感恩我们的父母呢？
请看下面两个同学的观点，请同学们分组讨论，然后举手发辫自己的观点
（同学发言）
a:
感谢几位同学精彩的发言。
学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。
感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出.
在我们的同龄人中，有一位叫张晓的同学，在母亲生病卧床时，悉心照顾母亲的生活起居，
感动了许许多多的人。
请看张晓的感人故事。
爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，
爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚；
只要有爱，枯木能发芽，
只要有爱，沧海变桑田。
亲爱的同学们，听了这个故事，你们有什么话要对您们的父母说吗？
请同学们拿出一支笔，
在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话！
2
下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语
同学朗读自己的心语
感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
爱就在这不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。
听了大家的倾诉，我们情不自禁的为这些无声的爱而感动，在这激动的时刻
我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天！
在此，请同学们全体起立，举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺：
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
下面欣赏歌曲：
《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。
勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：
幸福快乐，健康长寿，
让我们生活在感恩的世界里吧！
各位老师，各位同学，初一（6）班主题班会《感恩父母》到此结束，谢谢大家！
3
【篇二：
感恩的心主题班会主持词】
感恩的心主题班会主持词
（音乐：
让世界充满爱，主持人上场）刘：
常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
郝：
常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
刘：
常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
我宣布一年四班《感恩的心》主题班会现在开始。
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢的心”主题的第一站――
亲情回报。
现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。
无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
下面请同学们做一组小测试（课件）
下面进行朗诵，表演者xxx。
《感恩》
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味
父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”郝：
感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。
下面请欣赏xx宿舍表演《如此儿子》
（儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。
一会，儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、、、、、、）
妈妈突然进来说：
“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。
”（儿子没动静）“唉，你听什么呢？
妈跟你说话呢。
”
儿子：
“听英语呢，你能不能安静点！
妈妈：
“哦，是吗！
那你好好听吧，我先出去了！
旁白:
（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!
妈妈又进去了！
“儿子，作业写完了吗？
“写完了！
“是吗？
来，我帮你检查检查。
“反正做完啦，明天再检查不行啊！
“不行，今天的事情今天完成！
拿来！
儿子喃喃自语些什么：
“、、、、、、”（懒洋洋的拿了作业给妈妈）
“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！
怎么没改啊？
“答案对了，老师看不懂！
”（边玩电脑边跟妈妈说话）
“老师不懂怎么当你的老师啊！
她不懂怎么给你讲啊！
赶快当着我面改了！
”（不情愿的改了）
“今天的作业为什么这么多没写，空着呢？
“不会！
明天问老师！
“今天干嘛去了？
为什么今天不问？
为什么上课不认真听讲？
现在马上写，我看着你写！
“行，我写就是啦，你先出去！
“我不出去！
你快写！
“你在这我没办法写下去！
“我不出声！
“不行，我看着你烦！
“我就不出去了！
快写！
儿子：
“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点！
“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？
现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗！
我能得到什么啊！
不都是为你好吗！
我这何苦！
你说说，现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。
“行了行了，你烦不烦啊！
说够了吗？
在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊？
你不走吧！
行！
我走！
“你给我回来！
你要去哪？
”（退场）
谢谢精彩的表演。
接下来，有请xx同学带来歌曲《母亲》刘：
世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊！
下面请看一组图片（课件）
真是点点滴滴都是情呀！
只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：
我们生活在爱的海洋里。
虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.
第二环节
其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二环节——
师恩难忘
2、下面请欣赏诗朗诵“献给老师的诗”，表演者：
＿＿＿＿同学。
献给教师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
3、谢谢＿＿＿＿同学。
我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。
接下来，请同学演唱《长大后我就成了你》，掌声有请。
4、谢谢＿＿＿＿＿＿同学。
老师，您辛苦了！
老师,我们尊敬您！
老师,我们谢谢您！
（鞠躬）我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？
那么一吐为快吧。
该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
（同学预先准备好，如：
我要谢谢语文老师，你对我们特别和蔼可亲，……）
第三环节
我们拥有亲情，我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第
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