语文高考作文素材给心找个位置附范文Word格式.docx

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语文高考作文素材给心找个位置附范文Word格式.docx

对于“给心找个位置”这个题目,首先要理解“位置”的内在含义。

这里的“位置”应该是支撑“心”之追求的“驿站”,凡是涉及人生处世的信仰、原则、标准等均属“位置”范畴。

其次要揣摩“位置”的标准。

在这里,追寻什么样的“位置”是没有定规的,因为“位置”是个性化的。

不同的人在不同的环境和情境下会有不同的“坚守点”,但这个“坚守点”必须符合社会的主流价值观,符合民众所推崇的“美德”内容。

  我们的心可以顺势飞翔,也可以因时憩息。

翻开历史的卷轴,无数仁人志士或“登东皋以舒啸”,仗剑闯天下;

或宁可放弃“锦绣前程”,弃官归隐,只为寻求那属于自己的精神家园,给自己的“心”找个位置。

人无法选择自然的家乡,但可以选择心灵的家乡。

当浮躁、迷茫、虚妄和日益膨胀的物欲源源不断地充斥失去自控的心灵和大脑,越来越多的灵魂游离于精神家园之外时,我们需要让“心”静一静,给“心”找个“恬静”的精神田园,卸下追求功利的包袱,寻求内心的平静……

  写作时,必须针对现实中的某个问题,抱着解决问题的态度,有的放矢地进行论述,以使文章具有较深刻的思想内容和现实教育意义。

要确立“位置”的比喻义,紧扣这个意义点来组织材料。

比如针对年少气盛、热血沸腾、好高骛远、好大喜功的行为现象,“位置”的意义指向应该是劝告摆正自我;

比如针对因忙碌、功利而无暇思考反省的行为现象,“位置”的意义指向应是对自我迷失的救赎……总之,尽可能用一根主线串起几个相关的事例,引发对人生的思考、解读与参悟。

  分值分配:

内容(25)+表达(25)+发展等级(10)

  【优秀作文】

  给心找个位置

  现代许多人为了实现自己或实际或虚幻的人生目标,整日匆匆忙忙,无暇顾及那路旁的悦目风景,无暇倾听那耳边的嘤嘤鸟鸣,甚至无暇仰望那碧空白云。

他们快节奏地生活着,掩不住满面的风尘和疲惫。

霓虹灯彩绘了子夜,却打扰了他们心灵所渴求的宁谧;

摩天大厦泛溢着繁华,却抑不住他们心灵的焦躁。

的确,在那摩肩接踵的人群中,有多少真正充实的灵魂?

(摆出现象。

写出了人们生活的忙碌和心的焦躁,为提出“给心找个位置”、寻求内心宁谧的观点,提供了事实依据。

语句优美,体现出语言素养)

  鸟儿的翅膀倦了,温暖的巢穴是它延续飞翔梦想的地方;

忙碌的蜂儿累了,沁人的花蕊是它重蓄精神的床;

长途颠簸的旅客盼望列车进站,漂泊的心希望找到个归宿。

  给心找个位置,让那整日奔波的灵魂找到一席之地,让那颗焦虑的心得到暂时的休憩,让那贫瘠的心得到充实。

(针对第一段列举之现象,提出了观点)

  给心找个休憩的港湾(明确“位置”之具体含义),在众人眼里看来是放弃对理想的追求,犹如龟兔赛跑中的兔子一般止步不前,其实不然。

给心找个位置,是卸下追求功利的包袱,寻求内心的平静。

在物欲横流的现代社会中,人们越来越多地是为物质而追求理想:

学生勤奋学习是为了能上一所好的学校,将来有份好的工作,能够出人头地;

上班族们“择时”“拼命”工作,是为了适时适地给上司留下“深刻印象”,为将来的晋级、晋升做好铺垫……(从多个社会层面举例,说明现代社会追求功利的生活乱象)出于无奈的被动心理,更多更普遍地代替了源于“喜欢”的积极主动(点明人们之所以“奔波”的内在原因)。

人们忙碌的行为,往往掩盖着一颗空虚而乏困的心。

总有一天,无奈和乏困将战胜那追逐功利所带来的短暂兴奋与自豪,会倦怠出“对酒当歌,人生几何”之叹息。

给心寻找一个宁谧的安放之地,哪怕只是一刻的时间,抛开功利和生活压在肩上的重担,思考人生价值,回忆、展望生活与理想中的一切美好、纯洁的东西(明确上文“休憩的港湾”的深层内涵:

思考人生价值,展望生活与理想之美好)。

这样,即使你仍不得不在纷繁的社会中为了生活而忙于追逐,但是,你的心至少在此时是充实的,是恬静的,或多或少,它会指引你在对生活的追逐中加入美的色彩。

(从多个层面,举例展示现代社会某些层面的功利行为,为明确为什么要“给心找个休憩的港湾”“给心寻找一个宁谧的安放之地”的观点提供支撑)

  给心找个位置,对于一般人而言,也许只是充实内心的过程,然而对于那些有着高度自省意识的人而言,它正是“拷问灵魂”的过程。

历史上,拷问自己的灵魂而最终让自己的思想如同闪电般划亮天空、震撼人心者不计其数。

尼采也好,鲁迅也罢,在人们内心已近于麻目的状态下,他们从他人的身上看到荒谬,于是开始审问自己的灵魂,寻找自己灵魂的皈依处——心灵的驿站。

与常人不同的是:

他们反省得更深刻,寻找的方向更明确。

他们不仅找到那驿站,更尽自己的力量让世人意识到这样的驿站的重要性。

于是,他们被称为“伟大的思想者”。

(从叩问人生价值而拷问灵魂,内容上又呈递进。

“思想”源于不断的思考和反省,以尼采、鲁迅为例,明确“给心找个位置”的重要性)

  给心找个位置,让忙碌生活展示的不仅是那拥挤、快速涌动的人流,还有一颗颗充实的心。

(呼吁和期望,呼应文章第一段)

  点评

  1.内容针对性强,说理层层递进。

针对人们因追求功利而产生的生活忙碌现象,无奈的被动替代了源于“喜欢”的积极主动的心理焦虑,提出了积极的观点,使说理实在而不架空。

由行为忙碌而行为功利,从内心无暇思考而静心叩问人生价值,内容上呈现递进。

  2.结构严谨而张弛有度。

针对生活现象提出观点;

结合现代社会某些层面的功利表现,分析其内在原因,来支撑观点;

以“伟大的思想者”善于“拷问灵魂”为例,来申明观点。

3.识见深刻,分析到位。

比如“伟大的思想者”“拷问自己的灵魂而最终让自己的思想如同闪电般划亮天空”等。

对现代社会某些层面追求功利之生活乱象的原因分析,对“思想者”与普通人不同的行为表现分析,都很精辟。

  得分:

 

23(内容)+22(表达)+9(发展等级)=54分

  【中等作文】

  昏暗的空间里充斥着令人窒息的味道,烟味,泡面味,几十个人身上散发出的体味,还夹杂着过期面包的气味,任何一个从外面进来的人只会有一种感觉——恶心。

(寥寥几笔描写了网吧污浊的气味,具有情绪感染力)我好像已经习惯了这种气味。

高三开始起我那颗原本安定的心变得再也不安定了。

(在一个令人恶心的场合中,我习惯了,这已经能暗示出我内心的迷失。

要是能暗示一下内心迷失的原因就更好了)

  两周回家一次的周六对高三的学生来说,像节日,但我却没回家。

进高三后,我已经第三次周六不回家躲在网吧玩通宵了。

每次不回家的理由都一样,高三了,要好好利用周末自习。

周日早上再回家,下午回学校睡觉,晚上参加晚自习。

此时,我双眼通红,盯着屏幕,双手飞快地在键盘上移动……

  来到屋外,明亮的阳光刺痛我的双眼,习惯了黑暗,光亮竟然会让人难以接受。

我眯着眼,活动着僵硬的四肢与酸痛的十指。

该回家了。

父母给的一个月的生活费,两个星期就用得差不多了。

(和父母的关系仅停留在生活费用上,至此心偏离得很远了)

  家里的门上着锁,我才想起现在正是农忙时节,父母应该在田间劳动。

远远就看见父母弯腰的身影。

走近,看到母亲瘦小的身体掩在稻从中,衣服后背都已被汗水浸湿,我忍不住叫了一声:

“妈。

”父母同时抬起头,额上的皱纹里布满汗水。

  “回来了?

快回家休息休息,自己到我们床头柜钱包里再拿点钱,高三学习紧张,吃好点,别省着。

中午自己到外面吃点好的,我们得把活干完。

  “我还有钱。

”脱口而出,可我明明想再拿点钱的。

从田头到家里5分钟的路,不远,我却走了一个小时。

沉重的步伐给了我思考的时间。

  父母已经老了,尤其是父亲,白头发已经布满了整个头。

额上的皱纹很深,深得让我想要去抹平它的手微微颤抖。

明明是兄弟中最年轻的一个,却为何看上去是最年老的一个。

常常,我不敢看爸爸的眼睛,甚至是脸,以上的这一切都是因为我,可我却辜负了他的期望。

我怕,我怕以我现在的成绩考不上好的大学。

我怕他会失望,尽管他什么也没说。

但从外人口中我知道,他对我的期望是很大的。

所以进入高三后我的心再也静不下,它飘了起来,离开了原有的位置。

(仅仅因为看到父母的苍老,我就转变了,说服力不强)

  找到原因之后就不那么茫然了。

(“原因”是促使我转变的根本,但文中没有说清楚。

如果在文章开头有迷失原因的暗示,这里就无须点明了)离开家之前给父亲打了个电话,他什么都没说,末了只一句,“在学校吃好点,别怕花钱。

”就是这样简单的话,让我的心情踏实了下来。

(从开头到这里,心的位置发生了改变;

但作者始终没有提及心为什么会偏离位置,更没有写出父母的爱使我的心回到了哪里,所以整篇文字有点不实)

  我想,无论以后会怎么样,我现在要做的就是给自己的心找一个合适的位置,(文中多次提及一个合适的位置,但就是没有明说怎么样的位置)然后朝着高考的方向好好努力,其他的都不要去想。

  现在想想,网吧里的气味还真让人受不了。

  【点评】

  本文语句通顺,笔法较为老练,体现了一定的写作功力。

开头两段的叙述有感染力;

叙述节奏控制得很好,用缓缓的语调表现了内心迷失后的恍惚;

用大段的饱含愧疚的语言表现被触动后的内心;

用简洁的语言表明了找到位置之后的坚定。

  作文材料意在引导我们思考:

人生阶段不同,心的位置就不同,给心找个位置就是把心放在这个阶段该放的位置上。

那么,高三的学生心应该放在什么位置上呢?

作者语焉不详。

作者只是从题目入手,让文章的布局围绕着“心”迷失了方向——感受到亲情之后又找到了位置展开,并没有思考高三学生的“心”应该放在一个怎样的位置上。

这样一来,文章思考的深度就不够了。

  【得分】18(内容)+21(表达)+6(发展等级)=45分

  修改建议

  在开头部分增加一些暗示:

原来心是放在什么位置上的,现在不安定的原因是什么?

或者写写心没有放在位置上时内心的痛苦,以此来表明应该给“心”找个位置。

暗示自我内心不安定可以用这样的句子来表述:

为什么玩网游,我说不清楚,是喜欢,还是逃避父母渴望我考上好大学的眼光,还是在游戏中寻找考试中得不到的成功感?

  促使“我”转变的原因要深挖。

要用好父母劳动的例子,尤其是父亲说的那句话“我们得把活干完”。

他们脚踏实地的努力,就是在适当的时候做好适当的事,把心放在适当位置上,这才是值得学习的地方,而父母的关爱、父母的苍老只是让我愧疚的原因。

  【病例作文】

  给心找个位置

  思、想、恕、怒等字的下面都有一个“心”字。

(这句和下一句之间有什么关系呢)总会说我们在心中思考,(缺主语)所以,我们有了喜怒哀乐等情绪。

(因果关系不明)也有一些如邪念、歪念等词,说明我们的心放错了位置。

它不在它应该在的家中。

(作者想借有“心”的汉字表达“别把心放错了位置”这一意思,但没有表述清楚)

  让我们的心与大海同在吧。

体会大海宽广的胸襟。

大海容纳百川。

我们站在沙岸的这一头,总眺望不到大海的另一头。

它养育着许许多多的生物。

海底的世界,又是一个美丽的、神奇的仙境。

鲨鱼生活在那里。

对于许多弱小的动物来说,鲨鱼是可怕的敌人,一个不小心便成了饥饿的鲨鱼的餐点。

对于这样的恶人,大海并没有驱逐它,而是给了它一个家,让它能够生活在这里。

清晨,太阳初升的时候,大海上泛起的波纹,将阳光反射得更加美丽。

小小的波浪,带着斑斓的色彩,温和的阳光来了。

光芒是一闪一闪的,它比水晶还要耀眼美丽,让我们的心像大海一样宽广。

(写大海美丽的句子明显多于写大海对鲨鱼包容的内容,没有抓住重点,语言空泛,没

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