unit2 this is my sister全单元课件1Word文件下载.docx
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【学习重点
难点】
重点句型：
Who’sshe?
Sheismysister.
Thesearemyparents.
难点this,that,these,those.
【学法指导】
仔细倾听---认真模仿---积极开口---大胆交流----及时练习
【教学过程】
一、导入（启发探究3分钟）
（1）Dailygreetingstothestudents
（2）Revision
T:
IsheEric?
（指着班上的学生进行问答。
）
S:
Yes,heis.T:
IssheCindy?
No,Sheisn’t.She’sHelen.
T:
What’sthisinEnglish?
S:
（Teacherhelpsthestudentstosay）It’sapicture/photo.
T:
Yes,thisisapictureofafamily.
Canyouseethewoman?
Thisismymother.（板书mother）Sheismymother.
Readafterme,mother.
Mother,mother,mother.（以此方法将图片上的grandfather,grandmother,grandparents,brother,sister引出）
二、自学（自主探究6分钟）
1、根据音标写出本节课的生词。
/mʌð
ə/___________/fɑ:
ð
ə/__________/peərənt/__________
/brʌð
ə/__________/ɡræ
ndmʌð
ə/__________/ɡræ
ndfɑ:
ə/___________
/frend/__________/ɡræ
ndpeərənt/___________/sistə/____________
/ð
i:
z/__________/ð
əuz/__________/fæ
mili/__________/hu:
/_______
2、读写生词并熟记,看谁记得快。
1.妈妈__________2.爸爸__________
3.父母_________4.奶奶，外婆__________
5.爷爷，外公__________6.姐；
妹___________
7.朋友__________8.祖父（母）；
外祖父（母）___________
9.兄；
弟_______________10.谁______________
11.这些________12.那些_______13.家庭___________[来源:
学科网ZXXK]
3、学习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。
他是我的哥哥________________________.
她是谁？
___________________？
她是我的姐姐。
_____________________________.
那是我的家人。
____________________________________
那些是我的父母。
____________________________
这些是我的兄弟们。
______________________________
他是谁____________________?
4、写出反义词
1.
this
______
2.
those
[来源:
学科网]
三、交流（合作探究10分钟）
1、Workon1a,Matchthewordswiththepeopleinthepicture
同桌交流检查
朗读单词、抽认单词
2、Workon1b.Listenandcirclethewordsyouhearin1a.
同桌交流检查
3、Listenandcirclethewordsyouhearin1a..听后完成下列对话。
David:
That’smyfamily.Thosemyparents.
LinHai:
Who’sshe?
She’smy.Oh,andthesearemy
Who’rethey?
They’remy.
4、跟读听力磁带。
朗读听力材料
5、Workon1c.Roleplaytheconversationin1a.Thentalkabouttheotherpeopleinthepicture.
四、总结（引深探究15分钟）
人称代词运用
一、用人称代词主格代替下列各词或划线部分：
1.Mrs.Li2.heruncle3.MissLiu
4.myfamily5.mycousinandI6.ourpencils
7.itstail8.hisgrandmother9.yourT-shirt
10.Bob11.theirpears12.thepark
13.Jenny14.theanimals
15.mymotherandfather16.Thecarisred.
17.Thesebooksareonthedesk.
18.MymotherandIareathome.
19.Mr.Smithisakindman.
20.Herauntisamodel.（模特）
二、用所给词义的适当形式填空：
1、isateacher.（她）
2、isagoodboy.（他）[来源:
3、isintheclassroom（它）
4、areverysmarttoday.（你）
5、（你们）arestudents.
6、can’tfindmyruler（我）.Whereis（它）?
7、amastudent.（我）_______likeEnglishverymuch.（我们）
8、ismybrother.（他）
9、Ilikeherpencilcase.isnice!
（它）
10、________areplayingping-ponginthepark.（他们）
五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）
1）选择填空：
①Theseare
A.mypictureB.hispicture
C.herpicturesD.youpictures
②Dad,mygoodfriends,MaryandJane.
A.sheisB.that’sC.thisisD.theseare
③mysister,Julia.
A.ThatB.sheC.she’sD.That’s
④ismybrother,andnameisJeffBrown.
A.this,hisB.This,herC.she,hisD.He,his
⑤Thesemyparents.Thatmybrother.
A.is,areB.are,areC.are,isD.is,is
⑥—Isthatyourfather?
—Yes,.
A.heisB.itisC.sheisD.he’s
2）写出下列词组。
（短语首字母不大写）
1.你的姐姐______________2.他的妹妹____________
3.我的哥哥_____________4.她的弟弟____________
5.我的爸爸______________6.他的奶奶___________
7.你的妈妈______________8.她的爷爷___________
【教学反思】
SectionA2a-2d
1.知识目标：
重点词汇：
sheheaunt
Issheyoursister？
Yes，sheis．／No，sheisn’t.
Aretheseyourparents?
Yes.,theyare./No,they.aren’t.
2.能力目标：
（1）学会确认人物。
（2）掌握使用含有be动词的一般疑问句来询问。
3.情感目标：
了解和熟悉家人和朋友。
句型：
Isshemysister?
Arethesemyparents?
Drawaboyandtwoboysontheboardandpresentthesentences:
1）Thisismyfriend.Thesearemyfriends.（教师站在黑板近处）
Who’she?
He’smyfriend.
Whoarethey?
Theyaremyfriends.
2）Thatismybrother.Thosearemybrothers.（教师站在理黑板较远的地方）
Who’she?
He’smybrother.
Whoarethey?
Theyaremybrothers.
1、词汇。
他（她，它）们/ð
ei/___________嗯；
好吧/wel/____________
经受；
经历/hæ
v/______一天；
一日；
白天/dei/_____________
过得愉快！
_________________________________
2、练习使用she,he和it，they。
1）它是一支钢笔。
_______________________________________
2）他是保罗。
（Paul）____________________________________
3）她是安。
（Ann）_______________________________________
※4）他是我弟弟。
（学生容易写出Isister）____________________
※5）她是你妹妹。
____________________
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