小学信息技术13学做电脑小画家北京版Word文档下载推荐.docx
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这些图画是在计算机上画出来的,你们是不是也想在计算机上画画?
现在就让我们来认识“画图”软件。
边演示边讲解
步骤如下:
1.“开始”—“程序”—“附件”—“画图”—单击
2.双击桌面“画图”图标。
二、学习使用画图软件
用大屏幕,边演示边讲解:
标题栏—菜单栏—工具栏——调色板——状态栏—画图区—滚动条
讲述:
在“画图”工具箱里,每个按键代表一个绘画工具,当鼠标指针移动到某个工具按钮上停留一会,指针下方就会出现这个工具的名称,并在状态栏里显示工具的简要说明。
仔细看看按钮上的图形是什么?
想一想它们各是什么工具?
操作1:
设置画纸
步骤:
(1)单击“画图”按钮,选择属性;
(2)选用厘米或者像素单位
(3)根据需要设置画纸的大小。
(4)确定
操作2:
选择绘画工具
(1)用刷子工具花香调
(2)换用不同的刷子
(3)设置粗细颜色(可选)。
操作3:
取出一张新“画纸”
“文件”—“新建”—“否”
操作4:
保存文件
(1)保存新文件
选择自己的文件夹进行保存
(2)换名字另存为
(3)注意随时保存
三、退出“画图”软件
“文件”—“退出”—“否”保存
板书设计:
认识画图软件
16.初识画图工具
第一册第三单元第2课
主要让学生理解封闭图形的意思,填充颜色时会用到。
此软件是基础软件,让学生初步理解,电脑画图的方法。
让学生理解一些计算机术语。
1.能够根据需要选择前景色和背景色,并应用各种绘画工具。
2.会画实心矩形、椭圆形。
3.能根据需要调整“画纸”的大小。
掌握前景色、背景色的选取与应用方法
能根据实际绘图需要,合理调整“画纸”大小。
教学过程:
一、导入
提问:
上节课我们认识了一个什么工具?
想不想继续学习
二、打开图片文件
1.步骤:
打开“画图”软件
单击“画图”按钮
找到图片文件
单击“打开”按钮
三、给图形着色
1.选择颜色:
单击黄色,前景色为黄;
右击红色,背景色为红。
2.填充颜色:
(1)选择“颜色填充”工具
(2)选择前景色
(3)移动到填充区域
(4)单击鼠标,填充颜色
四、放大显示
无、出示样图,引导学生练习画图
初识画图工具
17.绘制简单图形
第一册第三单元第3课
本课在前面两个的基础上,能够综合运用画图工具绘制较复杂的图画,学生的兴趣极大地提高,同时极大丰富了学生的想象力。
难度不高,主要是熟练过程。
1.学会使用“多边形”工具;
2.学会使用“刷子”及“铅笔”工具画图。
3.激发绘画兴趣。
掌握“多边形”、“铅笔”的使用方法
根据绘图需要正确选择恰当的绘图工具
出示老师绘画作品
通过今天的学习,你们就能画出这样的图画。
二、新授
(一)使用多边形工具
1.画直线
2.画多边形
师边讲解边演示:
长方形(正方形)、椭圆形(圆形)、三角形、五边形……
3.特殊多边形:
与“矩形”画法不太一样,一条边条边地画,
在最后一个顶点上双击,即形成封闭的多边形。
三、组合图形
1.画黑板(矩形工具)
(1)选工具
(2)选类型(带边框)
(3)选粗细
(4)填充颜色
2.画水杯
(1)画两个矩形:
大的实心小的空心
(2)选择粘贴组合
3.绘制讲台
工具里没有梯形,怎么办?
四、展示作品
五、小结
教学反思:
18.使用橡皮擦工具
第一册第三单元第4课
实物橡皮大家都用过,有相同有不同,通过学生的实践去理解相同点和不同点。
相同点:
都可以擦除目标。
不同点:
擦完不一定是白色(是背景色)
1.学会用橡皮擦工具为图形着色。
2.学会保存自己的绘画作品。
3.学生的想象力,培养绘画兴趣。
学会橡皮擦着色并保存绘画作品。
认识背景色和前景色的综合实践使用
展示:
一幅有问题的画作。
谈话:
这幅作品有些问题,我们要进行修改。
二、认识橡皮擦工具
1.用橡皮擦工具擦除图案
(1)放大图形
(2)调整橡皮擦大小
(3)擦除
2.发现橡皮擦的问题:
擦除后出现白色?
回答问题:
橡皮擦与“颜色2”之间的关系?
三、认识背景色
1、前景色:
用“取色”工具,选取颜色,鼠标单击左键;
2、背景色:
单击鼠标右键。
四、用橡皮擦替换颜色
注意:
如果是封闭图形,不如用颜料桶改色方便
五、把画好的图像保存到“我的文件夹”
“文件”——“保存”——“保存在”——“文件名”——“保存”
作品着色添神韵
课后反思:
19.使用复制粘贴
第一册第三单元第5课
理解“复制”和“移动”的区别。
剪贴板是个虚概念,看不见摸不着,不好理解。
1.掌握复制、粘贴、移动选定图形的方法;
2.学会缩放选定图形;
3.感受用画图的乐趣。
掌握复制、粘贴、移动选定图形的方法
正确运用“透明”和“不透明”样式
我们学习了选定图形以及删除选中图形的方法。
今天我来学习将被选中的图形移动到其它位置,改变它的大小,由一个变多个等等。
二、新授
移动太阳
(1)绘制一棵树
(2)绘制果实
(3)选中“选定”工具,单击工具箱底部的透明样式
(4)复制粘贴果实
(5)绘制太阳
缩放太阳
(1)选中太阳
(2)移动位置
(3)缩放大小
复制图形(果树)
快捷键:
ctrl+c和Ctrl+v
剪贴板是WINDOWS系统的一个重要工具,它是内存中的一块存储空间,用于临时存放被“复制”或“剪切”下来的信息,以便将这些信息“粘贴”到其它的地方。
小窍门:
按住CTRL键后再拖动选定的图形,也可以复制图形。
三、练习:
1.观察图中那些东西可以用复制粘贴(p97)
2.这幅图怎么复制粘贴?
(p97)
四、总结本课知识点
板书幕后英雄剪贴板
移动——缩放——复制——粘贴
20.使用变形工具
第一册第三单元第6课
本课设计有利于孩子们想像力的开发
本课为了提高学生兴趣,用的是“眼镜先生”,制作哈哈镜一样的效果。
从现实出发的话,可以仿照教材,画“打开的窗户”,练习时再变形,类似“眼镜先生”。
1.学会用翻转、旋转,拉伸、扭曲的方法变化图形,增加图形的表现力。
2.增强画画的乐趣;
学会用翻转、旋转,拉伸、扭曲的方法变化图形
掌握翻转、旋转,拉伸、扭曲的方法
出示师绘画作品:
这位眼镜先生可真淘气,变出这么多鬼脸。
同学们,通过这节课的学习,你还能使它变出更多的鬼脸。
翻转图形
演示步骤:
●选中第一位眼镜先生
“图像”——“翻转/旋转”
●选“水平翻转”或“垂直翻转“
●单击“确定“
旋转图形
●选中第二位眼镜先生
在“翻转和旋转“对话框中单击“按一定角度旋转”
●选择某个旋转角度后,单击“确定”
拉伸图形
●选中第三位眼镜先生
●“图像”——“拉伸/扭曲”
●在“拉伸”栏内,将“水平”、“垂直”百分比改为150、50
●单击“确定”
扭曲图形
●选中第四位先生
●在“扭曲”栏内,填入“水平”、“垂直”倾斜角度为10
(三)练一练
1.打开上节课的“飞翔”,将小鸟进行翻转、旋转、拉伸、扭曲等操作,使其变换各种姿势。
2.练习书第110页,将这幅图存入计算机中。
3.读一读:
介绍“金山画王”
师总结本课知识点
板书
图形变化真奇妙
翻转和旋转——拉伸和扭曲
21.绘制曲线图形
第一册第三单元第7课
学生一听画曲线,会觉得很简单,其实里面的学问很深的。
封闭曲线也是曲线(水滴),学生理解是实际操作会遇到困难。
1.学会在“画图”软件中画出3种不同形态的曲线;
2.使用曲线和图形加工的方法完成绘画。
画出3种不同形态的曲线。
使用曲线和图形加工的方法完成绘画。
在“画图”软件中,不止能画几何图形,还能画曲线,千变万化,你们想不想知道方法呀?
(一)画出各种曲线
1.单弯曲线
学生自己练习,教师点评。
2.双弯曲线
3.封闭曲线
(二)用曲线画图
1.化远景
2.画中景
3.画近景
实践练习
板书:
曲线
单曲双曲封闭
22.绘制特殊效果
第一册第三单元第8课
1.学生已掌握了画图的常规车操作。
2.学生经常把前景色和背景色弄混。
1.了解轮廓和填充;
2.设置刷子工具的样式;
3.结合前景色和背景色,使用轮廓和填充绘制水彩效果的图画。
明确前景色、背景色和轮廓、填充效果的对应关系。
结合前景色、背景色,使用轮廓和填充绘制水彩效果的图画。
(一)使用轮廓和填充绘制水彩效果的图画。
讲解:
调色板由前景色、背景色和颜料盒组成。
2.想一想:
选前景色和背景色的方法有什么不同?