七年级上册第1次阶段性测试Word文档下载推荐.docx

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不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄昏；

，。

5、默写：

（8分）

1），无自信也。

（《郑人买履》）

2）求剑若此，？

（《刻舟求剑》）

3），铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）

4），江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

5）谁道人生无再少？

，。

（苏轼《浣溪沙》）

6）海上的夜是柔和的，，。

（巴金《繁星》）

7），洒遍了牺牲的血雨。

（冰心《成功的花》）

8）请任写出一句描写春、秋季景物的诗句。

二、课内外阅读（40分）

（一）老师入情入理的讲课也在我心上

（1）、_______________下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。

国文老师教古文喜欢大声朗诵。

记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是

（2）___________，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。

此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着浩浩长江水，回顾千古兴亡事，总是（3）__________不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。

我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。

也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。

有一次，教到田汉《南归》中的诗：

“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。

老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼里。

这种感情感染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被感动了。

这几句诗（4）__________在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。

此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自已的心与时代更加贴近了。

如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

6．将下边4个词语的序号分别填入文中空白处（2分）

A、感慨万端B、镌刻C、雕镂D、悲歌慷慨

7．将这段话分为3层，用“‖”表示，并概括层意。

第一层：

。

第二层：

第三层：

8．教古文的国文老师朗诵辛弃疾词、教白话文的国文老师在朗诵田汉诗时，都产生了巨大的感染力，试从文中找出有关语句，写在下面的横线上。

9．本段写的两位国文老师都对“我”产生了很大影响，这影响包含什么内容？

请你从两个方面加以概括。

（2）

（二）于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；

神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

10．解释加点的词。

盖癞蛤蟆也（）鞭数十（）

常蹲其身（）观之正浓（）

其剑自舟中坠于水（）置之市，而忘操之（）

11．给这两段话各拟一个小标题（每个小标题不超过4个字）（2分）

①②。

12．翻译下列句子。

（4分）

1） 

神游其中，怡然自得

2）．余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

（三）、结合批注，阅读下文，然后答题。

（10分）

……来啊，孩子，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活！

一棵大树

［美］谢尔·

西弗斯汀著陈丹燕译

从前有一棵树，她很爱一个男孩。

每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。

有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。

有时，他们还在一块玩捉迷藏。

要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。

◆童年的男孩多快乐呀！

树感到很幸福。

日子一天天过去，男孩长大了。

树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。

◆幸福源于相亲相爱！

◆“孤独”一词可见树对男孩的思念。

有一天，男孩又来到树下。

树说：

“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。

”

“我长大了，不想再这么玩。

”男孩说：

“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。

你能给我钱吗？

“很抱歉，”树说，“我没钱。

我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。

男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。

◆幸福源于________________________！

此后，男孩很久很久没有来。

树又感到悲伤了。

终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。

树高兴地颤抖起来，她说：

“来啊，男孩，爬到我的树千上来荡秋千，来快活快活。

◆由“颤抖”可见大树的激动！

“我忙得没空玩这个。

”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。

你能给我间屋吗？

“我没有屋，”树说：

“森林是我的屋。

我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。

于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。

树心里很高兴。

但男孩又有好久好久没有来了。

有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：

“来啊，男孩，来玩。

“我又老又伤心，没心思玩。

“我想要条船，远远地离开这儿。

你给我条船好吗？

◆看看，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“________”字。

“把我的树干锯下来做船吧。

”树说：

“这样你就能离开这里，你就会高兴了。

男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。

树很欣慰，但心底里却是难过。

又过了好久，男孩重又回到了树下。

树轻轻地说：

“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。

◆大树总是在说“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊！

她说：

“我没有果子了。

他说：

“我的牙咬不动果子了。

“我没有树枝了，你没法荡秋千。

“我老了，荡不动秋千了。

“我的树干也没了，你不能爬树。

“我太累，不想爬树。

树低语说：

“我很抱歉。

我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。

我只是个老树墩，我真抱歉。

男孩说：

“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。

“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。

”于是男孩坐在了树墩上。

◆ 

大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致！

（文中的黑体字是批注的内容）

13．文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。

老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！

”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：

幸福源于____________！

（限四字）

14．长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“__________”字，对此，你有什么看法？

15．文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。

请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。

16．请你发挥想象，为这篇文章补上一个富有深意的结尾：

又过了好久，男孩重又回到树下。

（四）、仔细阅读书信内容，然后答题：

（13分）

……读书不能只读一个月……

寒假我读读什么

三毛：

我是个学生，平常课业压力甚重，在课余只能阅读一些翻译作品和中国作家的散文及报章杂志的文章。

个人对文学非常有兴趣，但涉猎不多，常感心虚，现在寒假即将到了，有一个月的假期可以好好地研读，希望能有些许收获，能否请您推介一些值得阅读的好书或学习的方向。

盼回音。

敬祝安好！

史及尧敬笔

史先生：

在我的看法里，念书的人往往有许多不同的心态和要求。

有些人将读书当做一种松弛紧张生活的消遣，这种人，便可能看些轻松而不太费心的书本或杂志，看完熄灯安睡，这对健康有益，是极好的娱乐。

也有一种人，将读书当作人生的特种兴趣，他们看书可能使有了更进一步的品味与境界，是比较深入的。

更有一种人，将读书视为人生最大的事业，既然是事业，使必然有计划与经营，一步一步来，慎重地挑，仔细地读，甚而阅书之后，用文字记下心得或发表感想，是更有组织的看书法。

我个人，很有趣的是，以上三种心态与要求，多多少少都包括了在内，并不是只有一种心态，这么一来，时间侵占去很多，可是甘心。

总觉得，既然我们身为中国人，对于丰富的中国文化使当首先去涉猎才好。

思想性的文字与书籍，我爱老子、庄子、孙子和孔子。

文学部分，以我的浅见，《红楼梦》与《水浒传》是白话文学中极易引人入述的两本好书，不过《水浒》后几十回便不太喜欢了。

先从《红楼梦》看起是一个好开始，因为它涵盖的东西太多太广太深，而又绝对不枯燥，是伟大的书。

至于翻译作品，我的看法是，要译笔好的才看，译笔好不好，细心看上数页便可了然。

如果时间不够，流行畅销小说便先不要看了——除非你只是想着了消遣。

要相信世界名著，它们是经过千锤百炼的著作，必然不会太坏。

如果一时不能看大部头的书——假设你已在看《红楼梦》了，那么西方的文学，可以先看短篇小说。

我个人极爱海明威的短篇，也深喜马奎斯。

毛姆的作品故事性强，初看是引人的，他的短篇也好。

旧俄作家的文字中，人性的光辉明显而深刻，只怕初看的读者对于那些极长的人名会不耐烦，忍一两本，便顺了。

文学的领域浩如烟海，你信中说有一个月的时间，这很少。

一个月，慢慢看一两本书，看出心得来就不错了，这么短的时光，要说什么才好呢？

登堂入室需要长期的培养，用一生的热爱去对待书本都是不够的。

如果我只有一个月的时间，只一个月，我便去看一本法国作家——圣尼佐培里著的《小王于》。

用一个月去看它，可以在一生里品味其中优美的情操与思想。

也是绝对不枯燥的一本好书。

一说文学，便很急，写来不能停，但是，你只有一个月，便就此停笔吧。

谢谢你。

祝

多些时间！

三毛上

17．当我们对有些词语不太理解时，要注意结合上下文揣摩其含义。

请说出下列词语在文中的意思：

涉猎：

________________浅见：

________________

18．三毛在信中对史及尧提出了很多好的读书建议，请从中概括出三条：

①__________________________________________________________

②__________________________________________________________

③__________________________________________________________

19．三毛说，读翻译作品，要译笔好的才看，“译笔好不好，细心看上数页便可了然”。

我们在前面读过的《一棵大树》就是一篇翻译作品，你认为它的译笔好不好？

请结合具体的语句谈！

20．像史及尧同学一样，我们也将迎来一个寒假，这是读书的大好时机。

下面是一张好书推荐卡，请你来向大家推荐一本值得一读的好书：

（5分）

好书推荐卡

时间

2004.10

作品名称

作者

国别

作品的主要内容

我读后的感受

21．作文：

（40分）

请以“我不再