学年度初中科学七年级上册第1章 科学入门第5节 科学探究浙教版知识点练习第八十一篇文档格式.docx

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“燕子是种最常见候鸟，而近几年洞头县春归的数量明显减少，这可能是人类滥杀的结果．”此叙述属于（）

A、结论

B、观察

C、假设

D、实验

第3题【单选题】

下列不属于科学问题的是（）

A、千岛湖中哪种鱼脂肪合量最低

B、杭州植物园内哪种花卉最美观

C、西溪国家湿地公园内哪几种植物会冬季开花

D、天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快

第4题【单选题】

小小同学参加初中学业考试，（甲）翻开生物试卷，发现试题比较简单，（乙）仔细阅读，发现题目灵活又富思考性，（丙）可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心，（丁）如果是仔细作答应可以考得很理想，（戊）小小仔细作答，最后笑眯眯地离开了考场．从科学探究的过程来看，以上叙述中属于假设的是（）

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

第5题【单选题】

科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得证据是常用的方法．下列研究不需要对照实验的是（）

A、孟德尔的豌豆杂交实验

B、探究制作酸奶需要的条件

C、巴斯德的鹅颈瓶实验

D、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响

第6题【单选题】

在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数．这是科学探究过程的（）

A、提出问题

B、作出假设

C、得出结论

D、制定计划

第7题【单选题】

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，下列不属于科学问题的是（）

A、为什么含羞草受到触碰展开的小叶会合拢

B、哪种菊花漂亮

C、蚂蚁是否喜欢糖类食品

D、青菜虫喜欢食用哪种绿色植物

第8题【多选题】

以下属于化学研究内容的是（）

A、青蛙是否属于两栖类

B、寻找能治疗SARS的药物

C、农业上的化肥农药

D、电炉发热的原理

第9题【填空题】

人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?

某同学对此提出假设：

“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。

”由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上，按图l—3—2所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间）。

②半个月后，观察、测量并分析。

请回答相关问题：

（1）如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会______（填“增大”“不变”或“缩短”）。

（2）对于指甲的生长，你还想研究什么问题?

______

第10题【填空题】

王老师在上课时发现小明同学精神不振，相当疲乏，同时伴有咳嗽，王老师估计小明可能感冒了，就让小明到校医务室去测量体温。

在这个事例中，王老师的推测在科学探究过程中属于______，要求小明去测量体温的目的是______。

第11题【解答题】

现有6只蟑螂、一只纱罩、木屑、糖和一把剪刀.请你设计一个简单的实验来证明蟑螂的触角具有嗅觉和触觉作用.

第12题【实验探究题】

小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后，池塘内部分水生动物出现死亡现象．查阅资料发现．该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性．已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用．从而降低毒性，为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果，小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验．老师建议实验用量的搭配比例为：

5升池水：

200克水草：

5条金鱼，每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升．

从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是蒸馏水进行实验，是因为水池中含有______，更有利于鱼缸中生物的生存．

请结合老师的建议，写出该实验的步骤：

______．

第13题【实验探究题】

小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验。

方案一：

用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。

方案二：

把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。

方案三：

在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。

采用方案______可以观察到叶片的保卫细胞。

"

方案二中观察到______现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。

小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。

小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。

于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。

你认为老师这样判断的理由是______。

第14题【实验探究题】

凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。

下图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。

第一步：

将等量的酶和乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放人同一恒温水浴（温度用t表示）中保温15分钟。

第二步：

将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。

分别选择5种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行5组实验，所得数据见下表。

有酶和乳汁的2支试管放在水浴中15分钟后，酶和乳汁温度与水浴一致。

在这个过程中主要通过什么方式使内能发生改变______。

由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是______℃。

在室温25℃时重做第3组实验，若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30℃水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将______4分钟（填“短于”、“等于”或“长于”），为什么______？

无

第15题【实验探究题】

新鲜菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。

这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗？

某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验，以下是探究实验的部分过程，将其补充完整。

方法步骤

①取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放人A、B培养皿中。

②向A培养皿中滴加20毫升生理盐水，同时向B培养皿中滴加______新鲜菠萝汁。

③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。

实验结果的预测若A组培养皿中小肠黏膜完好，而B组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则说明______。

讨论交流

本探究实验的变量是______，设置A组的目的是形成______，兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，这样做的目的是______。