四年级数学上导学案Word文件下载.docx
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1、计算854÷
28时,可以把28当作()来试商比较简便,初商可能会()。
379÷
34,把34看作()来试商,商是()位数。
■÷
▲=16……16,■最小是()。
2、一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝、……的顺序排列,第23盏灯是()色的。
3、每两段绳子打1个结,像这样用10段绳子连起来围成一个圈,共要打()个结。
把一根220米长的绳子依次剪了10次,正好剪成相等的小段,每小段绳子长()米。
课
堂
检
测
列竖式计算。
(加★题要验算)
★790÷
26=627÷
33=376÷
47=
用递等式计算。
344-6×
28(227-57)÷
3478+240÷
4
期中复习二编写人:
想想填填
1、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
960÷
24○960÷
8÷
3150-(95-5)○150-(95+5)
2、已知□÷
☆=△,△×
☆+□=150。
则□=()。
3、一根钢管锯成3段,需16分钟,锯成6段需()分钟。
4、一条路的一侧每隔20米有一个电线杆,连两端的电线杆一起共20根,这条
路长()米。
5、从一个方向观察一个长方体,最多可以看到这个长方体的()个面,从不同
方向看这个长方体,看到的形状多数()填“仍然相同”或“各不相同”
1.有5辆面包车和5辆小轿车,每辆面包车上都坐了12人,每辆小轿车上都坐了4人,面包车和小轿车上一共坐了多少人?
2.实验小学修筑一条长400米的环形塑胶跑道,已经完成了130米,剩下的要在30天内完成,平均每天要修筑多少米?
(5分)
3、6个羽毛球装一筒,每10筒装一盒。
720个羽毛球要装多少盒?
不带括号的两步运算一编写人:
结合解决问题的过程,体会可能列综合算式解决两步计算的实际问题,并初步认识综合算式;
初步掌握含有简洁和加减法的两步式题的运算顺序,并能按顺序正确地计算。
口算
28-19=540÷
9=17+26=
350÷
7=420÷
6=18×
50=
提出并解决问题
小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少钱?
先算3本笔记本要多少钱?
_____________________
再算一共用去多少钱?
____________________
2.你能把两个算式合在一起列成综合算式并计算吗?
□○□○□
=□○□
=□
课堂检测
计算下列各题
2×
36+2078-12×
4190-30×
5
27×
3÷
957-43+4690+5×
60
城关镇西街学校四年级数学导学案
不带括号的两步运算二编写人:
【学习目标】
引导学生发现并总结出没有括号的含有除法和加法、减法的混合运算的顺序,准确地计算混合运算。
1说出下面每道算式计算的第一步。
8×
5+970-30×
2
2、用脱式计算下面各题
19×
96+962810-80×
3
合作交流(看32页例题图)
(1)小红说:
“1枝钢笔和1个订书机,一共用去多少钱?
”你能帮小红算一算她所要花的钱吗?
先算____________________________
再算____________________________
列出一道综合算式。
_______________
互相说说在这题算式中含有哪几种运算?
__________
(2)计算
80÷
10+1212+80÷
10
1、说说每道题应先算什么,再计算。
95÷
5-17(先算)24+36÷
6(先算)57-42÷
14(先算)
2、把下面每组中的两个算式列成综合算式
①630÷
70=932-9=23_____________________
②300÷
5=6060-2=58_____________________
带小括号的两步混合运算一编写人:
体会小括号有改变原来运算顺序的作用,掌握含有小括号的混合运算的运算顺序,能正确进行计算。
1、口算
60÷
15=160+12=120÷
4=136-70=
240÷
80=96+25=70×
4=132÷
3=
20+36×
248-18÷
678÷
13×
25
===
===
1.思考:
先求(),列式()
再求(),列式()。
2.小明将这道题列成这样的综合算式“50–20÷
5”,
你认为对吗?
为什么?
3.你能列出正确的综合算式并解答吗?
(-)÷
=÷
=(本)
4.小组交流。
计算下面各题
14×
18+520 780÷
26+7546-9×
34
96×
(325-295)(28+62)×
23 900÷
(90÷
2)
带小括号的两步混合运算二编写人:
观察填空:
1.想想每道题先算什么,再计算。
2.填填:
在加、减和乘、除混合运算的式题里,应先算(),后算()。
有小括号的,要先算()。
1、买1套这样的衣服要付多少元?
5套呢?
2、700元钱最多能买几套这样的衣服?
1.想想“1套衣服”指什么?
2.思考:
先求什么,再求什么,然后列综合算式解答。
3.小组交流。
食堂运来面粉420千克,运来的大米比面粉多120千克。
如果每天吃掉大米12千克,这批大米够吃多少天?
《两步混合运算》复习一编写人:
学习整理本单元知识,学会熟练解答混合运算的式题。
理解混合运算的计算顺序,学会列综合式解答实际问题。
对比练习,明确方法
1.在没有括号的算式中,如果既有加、减法,又有乘、除法,要先算,后算法;
在有括号的算式中,要先算。
探索实践,解决问题
①冬冬看一本150页的故事书,第一天看了40页,第二天看了32页。
还有多少页没有看?
2冬冬看一本150页的故事书,第一天看了40页,第二天看的与第一天同样多。
3冬冬看一本150页的故事书,已经看了3天,每天看32页。
1.先比较下面各组的运算顺序,再计算。
480-180+6031+2×
30240÷
4×
20
480-(180+60)(31+2)×
30240÷
(4×
20)
2.小组内交换批阅,交流算法。
《混合运算》复习二编写人:
进一步体会小括号有改变原来运算顺序的作用,掌握含有小括号的混合运算的运算顺序,能正确进行计算和解决问题。
先说下面各题的运算顺序,再计算。
87-49+21(90+70)÷
80
100-5×
1332×
(47-17)
探索实践,解决问题:
1、冬冬看一本150页的故事书,第一天看了40页,第二天看了32页。
2、冬冬看一本150页的故事书,第一天看了40页,第二天看的与第一天同样多。
1、食堂运来面粉420千克,运来的大米比面粉多120千克。
3、林场栽了450棵松树树苗,栽了270棵柏树树苗。
将这些树苗栽成40行,平均每行栽多少棵?
四年级数学导学案
不含括号的混合运算编写人:
数学组
使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序,能正确地进行三步混合运算的计算。
口算:
56-7×
8=56÷
7×
8=32+3×
20= 32+3-20=17×
3+20=17+3×
20=
36+20=78-12×
4=190-30×
5=
一、照样子画线表示顺序
48÷
6+2×
1537+420÷
70×
8 32+18×
25-12
36+135÷
9+6 840÷
7-16×
7 400-120÷
5+28
二、下面的运算对吗?
把不对的改正过来。
脱式计算
450-120×
6 180-40×
4+26
245÷
5-12×
335×
40+4320÷
9
解决问题:
花圃里有15行海棠,每行25棵,月季的棵数是它的2倍。
菊花的棵数比月季少20棵,菊花有多少棵?
含有小括号的混合运算编写人:
使学生理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺序,能正确地进行三步混合运算的计算。
770-(530-230)=770-(530+230)=
540÷
6÷
15=540÷
(6×
15)=
试一试:
780÷
30×
(45-18) 52×
(860-756)
1800÷
60-15×
2180-40×
4+26
3 (45+57)×
(102-67)
一试身手:
生活中的数学
1、果园里要运送1200箱水果,一辆卡车4次运了480箱,照这样计算,还要运多少次才能运完?
2、据统计,我国东部沿海地区平均每个农村孩子每年消费1230元,平均每个城市孩子每年消费比农村孩子的4倍还多140元。
平均每个农村孩子比城市孩子每年少消费多少元?