难忘九一八 学案Word文档格式.docx

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九一八事变和西安事变易混（错）点

学法指导

讲述九一八事变或西安事变的爆发，初步掌握讲述历史事件的能力；

阅读教材中引用的史料《蒋介石给张学良密电》、西安事变的背景，学会阅读历史资料的方法。

导学过程设计

双边活动知识拓展、联系复习提问：

1.红军进行长征的原因？

2．红军长征起止于何时何地？

长征的路线？

3．遵义会议召开的时间、地点、内容、意义？

4.长征胜利的意义？

长征精神？

友情提示：

先自己巩固复习，然后师友互相检查

一、自主学习：

1．叙述九一八事变的时间、地点、策划者、借口、经过？

2、书70页动脑筋题？

3．九一八事变后，南京国民政府采取了什么态度？

其影响是什么？

4、面对日本的侵略和蒋介石的不抵抗政策，中国人民和中国共产党是怎么做的呢？

5、西安事变爆发的根本原因、直接原因？

6、在中华民族生死存亡的危急关头，中国共产党提出什么主张和要求？

7、国民党内部的一些爱国将领如张学良、杨虎城等，他们又是什么态度，什么反应呢？

8、西安事变的时间、地点、发动者、目的、经过、结果？

9、西安事变解决的历史意义？

友情提示：

先看书自学，然后师友交流

二、探究释疑：

1.在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。

说说这是为什么？

三．理解巩固：

1、叙述九一八事变的时间、地点、策划者、借口、经过？

2、九一八事变后，南京国民政府采取了什么态度？

3、西安事变爆发的根本原因、直接原因？

4、西安事变的时间、地点、发动者、目的、经过、结果？

5、西安事变解决的历史意义？

四、互助提高：

（一）选择题

1.&

#8220;

我的家在东北的松花江上，&

#8230;

&

从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！

流浪！

整日价在关内流浪。

#8221;

歌词中&

那个悲惨的时候&

指的是：

（）

A、九一八事变B、七七事变C、八一三事变D、南京大屠杀

2.九一八事变后，由于蒋介石政府实行不抵抗政策，不到半年日本就占领了中国（）

A.西南三省B.西北五省C.华北五省D.东北三省3.1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军部队组织起（　　）

A．抗日救国军　B．抗日义勇军　C．八路军　D．新四军4、中共制定停止内战，一致抗日，建立抗日民族统一战线政策的主要依据是：

A、中国的民族危机空前严重，中日矛盾发展成为中国社会的最主要矛盾

B、国民党内部分化加剧，多数国民党将领要求与共产党合作

C、国共矛盾仍然是中国社会的最主要矛盾

D、国共两党的矛盾已经解决

5.1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是：

A、为了打回东北老家B、为了引起全国轰动

C、为了争夺国家的最高统治权D、为了逼蒋联共抗日

6.西安事变又叫（　　）

A．九一八事变　B．双十二事变　

C．七七事变　D．八一三事变

7.中共提出和平解决西安事变方针的出发点是（）

A.改善国共双方的关系

B.打击国民党内部亲日派

C.联合国民党内的亲英美派

D.为了全民族利益实现共同抗日

8.西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（　　）

A．停止内战、一致抗日　B．停止内战、联共抗日

C．停止内战、一致对外　D．停止内战、实行抗战

9、西安事变爆发后，赴西安进行调停的中共代表是：

A、周恩来B、毛泽东C、董必武D、陈毅

10、在十年内战中，蒋介石杀害了无数的共产党员和革命群众。

但西安事变爆发后，中共却不主张杀他，而主张和平解决。

这充分说明：

A、共产党人心胸宽广，不与蒋介石斤斤计较

B、中国共产党软弱无能

C、中国共产党代表整个中华民族的利益

D、中国共产党完全放弃了自己的阶利益

（二）材料解析题

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

埃德加&

#183;

斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：

不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落&

使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争--------

请回答：

（1）埃德加&

斯诺所说的&

这场军事政变&

发生在哪一年？

是谁发动的？

（2）&

的动机是什么？

（3）&

的结果如何？

（4）这场&

军事政变的解决&

有什么历史意义？

五．总结归纳：

（学生小结）

课后作业：

1.复习学案上的内容

2.练习册

学生思考、复习，师友互查、教师抽查

学生根据知识提纲进行自学

让学生提出重、难点，集中解决

让学生强化记忆重点

抢答

学生小结课堂小结

教与学反思