湖北省武汉市武钢实验中学度上八年级语文期末综合复习卷Word文件下载.docx

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n）缅怀（miǎn）

履行（lǚ）叱咤风云（chà

2.下列词语书写有误的一项是（　D　）

A.飘荡　　凄异　　沿溯阻绝　　素湍绿潭

B.轩邈　　横柯　　嘤嘤成韵　　回清倒影

C.十仞　　飞漱　　奇山异水　　芳草萋萋

D.东皋　　征蓬　　属引凄异　　清荣俊茂

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　D　）

A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。

B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于如梦初醒了。

C.电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。

D.生活对于任何人都非易事,我们必须有不折不挠的毅力,还要有

信心。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（　C　）

A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:

机灵,随意,无处不在。

B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;

置身异国,母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;

同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;

仰者,信也。

5.下列句子没有语病的一项是（　B　）

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。

C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和

质量。

D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显

改善。

6.下面语句的顺序排列恰当的一项是（　B　）

①另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。

而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。

②在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫做“南面”,而为臣则叫做“北面”。

③古时座次有着严格的尊卑之分。

④在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。

A.②③④①B.③④②①

C.③①②④D.④②①③

7.读下面的文字,回答问题。

萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字。

萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。

在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡。

萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。

雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其他甲虫一样。

而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。

萤火虫有着色彩斑斓的外衣。

它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的粉红色,边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。

（1）以上文字出自法国作家的优秀科普著作《昆虫记》。

（2）“即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字”一句中,“即使……,也……”连接的两个分句之间是假设关系。

请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面:

（3）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹,被誉为“昆虫的史诗”。

书中除了真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

全书充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。

8．句子积累——默写句子。

1）.风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。

陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”（《饮酒》）,一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;

李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;

刘禹锡的“（可以）调素琴,阅金经”（《陋室铭》）,一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。

2）.《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的诗句是:

树树皆秋色,山山唯落晖。

3）.少壮理应努力,暮年仍可奋发,曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道:

“老骥伏枥,志在千里。

”与之相似。

4）.翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影,俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。

杜甫《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”确切地传达了诗人忧国伤时的情感。

5）.《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,写出了守城将士威武雄壮的句子是:

“黑云压城城欲摧,甲光向日金

鳞开。

”

6）.李清照《如梦令》中景色迷人,词人乐不思“宿”的句子是:

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

7）.日暮乡关何处是?

烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）

8）.大漠孤烟直,长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

二、阅读

（一）　　祖母

　　文/雪小禅

　　⑴祖母去世二十多年了，这么快。

那年我才十多岁，尚不知世事，又过了青涩少年的青春，“刷——”就到了中年。

　　⑵前几日与姑姑一家聚会，姑妈说起小时候：

那时候你奶奶年轻漂亮，瘦高个，穿青布裤子白布衫，头发挽一个髻子。

她早晨起来烧水做饭，然后我们哥仨站在枣树下——那时我大哥拉二胡，我二哥吹笛子我唱歌……这句话说出来，全场静了。

　　⑶那是怎样的一幅美好画面，春日艳艳，一个女人在低头做饭，即使每日里劳作，衣服依旧那么干净透亮，三个孩子在枣树下拉琴唱歌。

A枣花开了，香气袭人。

那大概是姑母最美好的记忆。

而祖母的教育也影响了她的三个孩子——大儿子（我的父亲）一生痴迷于音乐、书法、科学，一把二胡拉了一辈子，并把自己的孙女培养进了兰州大学音乐系二胡专业。

叔叔一生喜欢吹笛子，参军后转业到辽河油田，晚年仍然保持浪漫主义情怀，常常一个人去周游x藏、青海。

姑妈更是浪漫了一生，当了一辈子音乐老师，弹钢琴出神入化。

姑姑说：

如果没有你祖母，我们没有这样好的情怀。

　　⑷而在我的印象中与祖母却不亲不近。

　　⑸我儿时在一个叫南燕务的村子里长至八岁。

母亲生下弟弟便把我送到外婆家。

母亲与祖母关系一般，自然会将女儿送给娘家养。

在八岁之前，我对祖母的印象寥寥。

她那时照看叔叔家的孩子，母亲自然不满，而我与祖母的感情几乎是空白。

　　⑹八岁，我回城里读书，总见祖母穿了白衫黑裤坐在枣树下听评书。

哦，她长得真好看。

和外婆比起来，真好看得多。

身材亦好，瘦高的个子。

外婆矮而胖，而且没有脖子，自然不如祖母好看。

祖母身上有种莫名其妙的气息，这种气息甚是吸引我。

她识过一些字，还会唱评剧和梆子，那些戏从她嘴里唱出来真是好听。

　　⑺但祖母与别的女人比来，有一种格格不入的气场，她几乎从不出门，常坐在枣树下听收音机，B院子里有四五棵枣树，枣花开的时候落在她的发间，香极了。

　　⑻我却并不靠近她。

她天生让人有隔阂感、距离感——多年之后，我看着镜子中的自己，突然心头一酸，那潜伏了多少年的基因或DNA，它们扑到面前，似是故人来。

　　⑼我已是，中年。

　　⑽后来，我与她同住。

她的房间雅致，墙上是连环画《霍小玉》《穆桂英挂帅》……床下的柜子上有绿色暗花，纸糊的窗透出木头方格子，上面贴了她剪的鸳鸯。

她仍旧一身白衫青裤子，美得有些沧桑，却自有让人想靠近又不能靠近的气息。

　　⑾虽然与她做伴，却依旧不亲近。

我说话是细声细语，她睡西边，我睡东边。

我假装睡着了，听她跟着收音机唱戏，后来真睡着了——后来的后来，我与戏曲结下极深的缘分：

去中国戏曲学院教学。

去很多大学讲戏曲，写了《裴艳玲传》。

有三四年时间，都在和伶人打交道，那时祖母已离世多年，如果她知道孙女能唱程派《锁麟囊》该多高兴啊。

每每想起这些，总会想起祖母。

但祖母早已不在，早已不在。

　　⑿祖母心气高，是小镇上第一个去北京的老太太。

她每次去姑姑家都要去北京。

在我小时候，北京是一个遥远的地方，而祖母能经常去，在北海、颐和园、故宫照了相回来，放在相框里，有邻居来便指给人家看。

我站在一旁，恨她不带我。

她不爱孩子，她爱她自己的世界——我越老越像她了，像得不留余地，像得片甲不留。

　　⒀她带我去赶集市，不似外婆那样疼惜地问我想吃什么，亦不会牵着我的小手。

她疾疾地走到前面，像风。

白衫子还是那么白。

她的头发也有白发了，她的青裤子像有风。

我想我不爱这个孤傲的老太太。

我比她还倔强，绝不撒娇，绝不讨好她。

以一种敌对的姿态和她抗衡着。

但她身上分明有一种气质，让我难以离开，那是远比外婆更要迷人一千倍一万倍的气息。

莫名其妙却又欲罢不能。

　　⒁她每每从北京和廊坊回来，都会带一些奇怪的东西回来——几个假领子、几块牛皮糖、一筒麦乳精……她把假领子给我缝上：

小女孩，就应该知道打扮自己。

我留着短发，穿着男孩儿衣服，又丑又小又自卑。

她的高个子白皮肤，她的白衫子青布裤子，她的居高临下，她的清冷。

　　⒂几年后，我长得又高又瘦。

很多年后，我欢喜穿白衫子青裤子。

很多年后，我一边听着收音机一边跟着唱戏。

很多年后，我亦清高冷淡不与常人俗闹，亦格格不入只做那个唯一的自己。

　　——选自雪小禅《在薄情的世界里深情地活着》

　　9.阅读文章，根据下列提示梳理文章内容，完成框架图。

　　“能靠近”△后来，我与她同住。

我①。

△她每每从北京和廊坊回来，都会②。

　　“不能靠近”△小时候，祖母经常去北京，但③。

△她带我去集市，但④。

　　【我的感受】△她美得有些沧桑，却自有让人想靠近又不能靠近的气息。

　　10.本文的语言极富表现力，联系文章内容，分析加点词语的表达效果。

（1）她天生让人有隔阂感、距离感——多年之后，我看着镜子中的自己，突然心头一酸，那潜伏了多少年的基因或DNA，它们扑到面前，似是故人来。

　　_____________________________________________________________________

（2）她不爱孩子，她爱她自己的世界——我越老越像她了，像得不留余地，像得片甲不留。

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　　11.文中有两处写到枣花，请任选一处简析其作用。

　　A．枣花开了，香气袭人。

　　B．院子里有四五棵枣树，枣花开的时候落在她的发间，香极了。

　　我选（），

　12.对文中“祖母”的认识和理解，下面三位同学各抒己见，请结合文章内容和生活体验，谈谈你的看法。

　　【答案】9.①假装睡着听她跟着收音机唱戏。

②带一些奇怪的东西回来，并教我打扮自己。

③她不带我，她爱她自己的世界。

④不问我想吃什么，亦不会牵着我的小手。

　　10.

（1）.⑴【示例】“扑”原指动作很迅猛，此处“扑”字形象地写出了我发现我和祖母相似时的强烈感受，表达

　　了我内心的酸楚和对祖母的思念之情。

（2）.⑵【示例】“片甲不留”原指连一片铠甲也没留下，此处写出了祖母对我的影响很彻底，表达了我对祖母

　　的深爱之情。

11.【示例】我选A。

①交待了祖母低头做饭、她的三个孩子拉琴唱歌的活动环境；

②渲染了一种宁静、雅致、美好的氛围；

③营造了一家人和谐融洽的温馨画面。

我选B。

①与上文“枣花”的环境描写相呼应；

②交待了祖母听收音机的活动环境；

③衬托出祖母朴素、淡雅的气质和不落俗套的气场；

④写出了我对祖母那种想靠近又不能靠近的感觉，表达了对祖母的欣赏赞美之情。

　　12.示例：

　　第一层：

着眼散文表象，结合现实生活，片面思考。

　　示例：

我喜欢文中的祖母。

祖母长得好看，身材亦好，每日里劳作，即使穿着青布裤子白布衫，依旧那么干净透亮，朴素当中透着精致。

在实际生活当中，我们也应该时刻注重自己的外表，让自己在第一眼就给别人较好的印象，给他人赏心悦目的美好