六年级语文下册第四单元练习题六年级语文试题Word下载.docx
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令 （ ） （ ） （ ）
寺 （ ） （ ） （ ）
三、写近义词。
弘扬（ ） 领悟（ ） 宽容（ ）
匆匆（ ） 晦暗（ ） 困惑（ ）
四、成语对联。
有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：
万水千山――五湖四海。
请你将下列成语用直线连成对联。
（4分）
愚公移山 精卫填海
狗仗人势 画饼充饥
望梅止渴 忠言逆耳
良药苦口 狐假虎威
五、默写古诗。
闻官军收河南河北
六、填空。
（8分）
1、 三秋树， 二月花
2、 父抱子， 母怀儿
3、松下围棋， 柳边垂钓，
4、《匆匆》一文的作者是现代著名作家 ，在文章中，作者向人们提出的一个问题是
［二］阅读部分（35分）
（一）
从五十年代后期开始，我也走上了我的启蒙老师们走过的路，成了一名教师。
当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。
我由此想到，老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？
1、联系上下文解释词语。
启蒙：
崇奉：
2、写出反义词。
平凡（ ） 徒劳（ ）
3、联系课文，“我所崇奉的信念”指的是什么？
（二）爱国诗人陆游
陆游是宋朝著名的爱国诗人。
他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。
然而，这一打击并没有使陆游灰心。
回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。
后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。
可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。
在军旅生活中，他（ ）尽全力为收复祖国北方的失地而努力。
他多次亲（ ）前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。
后来，因南宋皇帝屈（ ）投降，陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。
有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。
可是，当他看到了乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然又振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。
当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：
死去元知万事空，但悲不见九州同。
，
。
写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激（ ）着千万人的斗志。
1、在文中（ ）内填入一个恰当的字。
2、给带点字选择正确的解释。
罢免回乡：
①停 ②免去 ③完了 （ ）
与世长辞：
①告别 ②请求离去 ③解雇 （ ）
3、填补完整《示儿》这首诗。
4、概括第四自然段的段意。
（3分）
5、问答：
⑴陆游是一个爱国诗人，文章是从哪两个方面来叙述的？
⑵陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？
［三］习作部分（30分）
题目：
一件令人 的事
提示：
1、这件事令你怎样呢？
高兴、难忘、感动、伤心、深思、遗憾……先把题目补充完整再写。
2、注意把事情经过写清楚，有真情实感。
附加题：
（10分）
1、写出下列各组英文的中文意思。
TAXI USA CCTV
WTO QQ
2、有些词倒过来念，就变成了另外一个词，意思也不同了。
例如：
火柴——柴火。
想一想再写五个这样的词。
附送：
2019年六年级语文下册第四单元练习题
一、读拼音写词语。
kāngbià
n wé
iyù
xié
jù
n
（）慨（）论（）一抵（）（）作（）俏
（）复（）别（）幕监（）威（）（）马
二、仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。
狼藉（形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。
）
（1）蜂_______（形容人多，朝一个方向走去。
）
（2）雀_______（比喻活泼，蹦蹦跳跳。
（3）雁_______（比喻守纪律，有秩序。
（4）乌_______（比喻无组织无纪律地在一起。
三、选词填空。
典型 典范
（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（ ），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。
（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（ ）的北方农民服装。
四、在括号里加上合适的关联词。
（1）（）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（），可以说交响乐团是合作的典范。
（2）海洋是个聚宝盆。
人类（）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（）会乐于作出它的贡献。
五、．我会创作。
（1）什么是合作呢？
顾名思义，互相配合，共同把事情办好。
什么是宽容呢？
顾名思义，宽容就是__________________________________。
（2）你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；
你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；
你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；
你是___________，____________________；
你是_____________，__________________________________。
六、把陈述句改写成反问句
（1）不合作就很难有什么成就。
________________________________________________________________
（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
________________________________________________________________
七、按课文内容填空。
（1）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，
通过夜间实验，了解了
___________
在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________
来__________
，确认目标的！
（2）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。
”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________......
（3）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。
还有一些科学家也具有这样的精神，如：
__________、__________。
八、阅读。
（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选
你知道吗？
当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利；
它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
1．写出下列词语的近反义词。
近：
诞生（）便利（）回眸（）
反：
密切（） 慷慨（ ）丰富（）
2．把下面的词语正确填写到短文中的横线上。
毁灭掀翻冲垮
3．按要求写词语：
描写海水浪大：
、、、
描写海面宽广：
4．摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：
5．海洋的“喜”表现在①________________②_________
海洋的“怒”表现在①___________②_________③________
6．“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________
。
7．“望洋兴叹”出自_______________
意思是：
写出“望洋兴叹”的两个近义词：
、
（二）人类的老师
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。
可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。
要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！
现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。
这是什么原因呢？
科学家们。
仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。
而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？
科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终
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