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四列横队

要求；

动作迅速

准备

12′

慢跑2圈

一路纵队

教法：

师指导

小

基本

20′

游戏：

快乐大转盘

在操场上围成一个大圆圈，学生在大圆圈上走动，选出2人在中央，蒙眼背对背站立，用双手合拢伸直，做成指针，慢满转动，其他孩子边唱儿歌边跑动。

当儿歌结束，“指针”指向哪2人，那人就来替换圆圈中央的孩子。

学生围成一个大圆圈

教师讲解，示范；

学生练习

要求：

选比较灵活的孩子做指针，指针移动速度稍慢

中

结束

3′

一、放松练习。

二、总结下课。

第2课教材：

游戏“赶小海”

发展孩子丰富的想象能力、合作能力、灵敏性和协调能力。

一、课堂常规。

10′

各个关节的活动

22′

赶小海

孩子两人一组，面对面站立，两臂侧平举，两手相握，模仿螃蟹横着走。

游戏开始时，教师自己做“赶海人”，孩子在操场上，“赶海人”捉“螃蟹”时，必须要捉其身体，“螃蟹”要尽量移动，不被捉住可到旁边休息，捉住3组后，换“赶海人”重新开始。

学生2人一组在操场

学生动作协调

气氛活跃

第3课教材：

游戏“踩尾巴”

练习追逐跑。

发展动作的灵敏性、反应能力。

绳子1根，塑料袋1个。

15′

慢跑1圈，膝关节、肩关节、踝关节的活动

一路纵队、四列横队

各个关节活动开。

踩尾巴

以小组为单位，每人腰后拴一根绳子，绳子下面绑一吹气后扎紧的塑料袋，拖在地面上。

游戏开始后，每个孩子保住自己的袋子不被别人踩住，而努力去踩别人的塑料袋。

游戏以时间为单位，看谁在2—3分钟后，能保住自己的塑料袋不被踩破、踩掉为胜负标准。

学生分组在操场练习

学生练习，分组比赛。

游戏3次，每次间隔休息3分钟

学生反应灵敏

注意安全。

一、收拾场地器材

二、放松练习。

三、总结下课。

第4课教材：

游戏“堆垫子”

培养学生搬运能力与思维能力。

垫子若干。

慢跑1圈，膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动

身体各部分活动开。

堆垫子

以小组为单位，集体思考如何能把规定数量的垫子堆得更高。

教师制定每个小组可以从远方搬运垫子到规定地点，并且把它们堆成一叠。

由于每个小组垫子数量相同，看哪组堆得更高，这就需要小组里每个人开动脑筋。

学生分组在操场游戏

开动脑筋

积极动手。

第5课教材：

合作跑

提高学生运动的参与意识与协作能力。

录音机。

8′

慢跑1圈。

合作跑

以小组为单位进行各种形式的合作跑。

1、纵队合作跑。

2、横队合作跑。

3、“开火车”纵队合作跳。

4、横队合作跳。

结论：

利用短时间进行小组讨论，成功的关键是什么？

学生分小组练习

1、教师讲解；

2、学生练习。

分四次进行练习，比赛。

配合默契，

合作愉快。

二、评价，总结，下课。

第6课教材：

球类游戏“送西瓜”

1、认识小排球，掌握搬运重物的方法，发展奔跑能力及协调性。

2、主动积极参与活动，自觉地体验运动的乐趣。

3、形成团结协作的意识和尊老爱幼的道德品质。

排球若干。

膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动

体育委员领做

18′

抱球接力

游戏场地如右图，学生分成若干个小组，分别站在圆圈外，排头同学手持一“西瓜”开始，穿过大圆圈跑到小圆圈返回，传球至下一位，接力比赛，直到最后一个同学将“西瓜”送到小圆圈，完成得又快又好的小组获胜。

团结合作，取得胜利。

第7课教材：

熟悉球性练习

培养学生对足球运动的兴趣，从中得到乐趣。

提高学生身体的灵活性，发展协调能力。

足球4个。

球感练习。

1、设问：

如何让球听指挥？

2、进行球感练习。

3、每次练习10分钟左右，改换其他练习，之后再重复练习。

4、运球跑练习

学生练习。

学生脚下始终有球

提高对足球的兴趣。

一、收拾场地器材

全身放松，轻松愉快。

第8课教材：

运球跑游戏

从运球中得到乐趣，并能改变球的速度。

提高学生运球技术，发展速度素质、协调能力和集体合作能力。

足球若干。

膝关节、肩关节、踝关节、腕关节的活动，运球跑练习

直线运球跑练习。

直线运球接力练习。

练习过程：

1、直线运球跑练习

2、直线运球接力跑

循序渐进

团结协作。

第9课教材：

站如松

明确立正姿势的要求，能以正确的站立姿势立正。

录像。

慢跑1圈

立正：

1、观看立正姿势录像。

2、学生观看教师表演。

3、集体定型练习。

4、面对面站立，互相纠正。

5、比一比。

内容：

脚跟并拢，脚尖分开一脚宽，挺胸，抬头，目视前方，双手靠拢裤缝，手指绷直。

站如松。

一、师小结。

二、下课。

第10课教材：

模仿走

学生能够以各种非常规的姿势移动身体。

录音机、磁带。

模仿大象、鸭子、小兔、乌龟和螃蟹的行走动作。

顺序：

由易到难

四路纵队

1、教师讲解，示范；

学生说名称

2、学生尝试

3、分组集体练习。

4、分组比赛

调动积极性

人人参与

一、师小结

第11课教材：

成套徒手操练习

独立连续地完成成套的徒手操，较为整齐地进行集体练习。

录音机、录音带。

成套徒手体操：

第一节：

上肢运动，二个八拍

第二节：

扩胸运动，二个八拍

第三节：

下蹲运动，二个八拍

第四节：

体侧运动，二个八拍

1、教师示范；

2、学生分节练习，1—4节连续练习。

3、师喊口令领做。

4、配乐练习。

5、比赛。

动作标准，熟