38妇女节活动策划方案Word文档格式.docx

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(所有参赛队员都有纪念品)

  3、参加人数:

女工代表100人(机关10人、检修30人、监控10人、运转5人、后勤20人、四季假日25人)。

  4、比赛项目

  趣味接力赛、智力大比拼、开心蹦蹦蹦

  5、比赛赛制

  赛程共分为三轮:

第一轮:

趣味接力赛;

  第二轮:

智力大比拼;

  第三轮:

开心蹦蹦蹦。

  视报名情况,将参赛选手分为(检修、后勤、监控运转、机关)四个参赛队,比赛以车间组队进行,每个参赛队选队长一名具体负责每轮参赛人员。

每三个参赛队为一组进行比赛,抽签决定比赛对手。

  第一轮:

趣味接力赛(预计时间40分钟):

  接力赛总赛程200米,共分4个挑战项目,每个项目距离为50米,前一个项目运动员将接力棒交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始,用时最短的队伍获得胜利。

中途如有失误必须从头开始。

  

(1)手足情深

  参赛队员:

每队1人

  比赛规则:

参赛运动员一手握一足,然后用单脚跳的方式完成50米赛段,并将接力棒交给下一个队友。

比赛期间双脚不得同时着地,单手必须握脚,不能松手,且不得途中换腿(如不可以坚持可换人重头开始)。

  裁判人员:

发令员:

1人;

  记分员:

  现场裁判:

1人(全程跟随运动员)。

  道具:

接力棒1个。

  

(2)山路弯弯

  规则:

参赛队员要绕赛道中的障碍物跑完赛段,并将接力棒交给队友。

如参赛队员漏掉障碍物,则必须重新开始。

凳子30把、接力棒1个

  (3)夹球跑

每队2人

两名参赛人员背对背用后背将篮球夹住,双手交叉于胸前,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要重新开始。

比赛过程中,参赛队员不得用手或胳膊支撑篮球,否则必须重新开始。

接力棒2个,篮球1个

  (4)指压板跳绳

1人

  规则:

参赛队员接到接力棒后开始在指压板上跳绳100下,最先完成跳绳者胜出。

接力棒1个、跳绳1个。

智力大比拼(预计时间40分钟)

  智力大比拼共分3个挑战项目,各队以答对题目的多少计算成绩。

  

(1)心有灵犀一点通

两人面对面的站着,一人可以用手式做出动作,

  或者用其他句子来形容,但是不能包含所猜的词语中的任何字或同音字,否则该词作废。

另外一个人猜所做的动作。

如果不会可喊“过”从而进行下一个词语。

在两分钟内猜出的词最多者胜出。

  

(2)超级记忆力

每队3人

每人每次必须在十秒钟之内记忆一组个位数,回答时必须按照数字顺序,共需记忆8组。

能准确说出组数最多的队胜出。

  (3)做反动作

每队选8人排成一组,主持人下口令,选手做与口令相反的动作,每次淘汰做得最慢或做错的人,最终奖励剩下的3人。

开心蹦蹦蹦(预计30分钟)

  开心蹦蹦蹦共分为2个挑战项目:

双人跳绳和跳大绳。

各队以在规定时间内跳绳数多少决定比赛成绩。

  

(1)双人指压板跳绳

每队出两人参加比赛,在2分钟内跳绳最多的胜出。

跳绳4根

  裁判4人

  

(2)跳大绳

十人

10人转8字参加比赛,每跳坏一次,淘汰掉绊绳子的人,比赛共5分钟,比赛结束,剩余队员最多的队伍获胜。

大绳1根(5米)

  裁判:

  四、享受半天假期

  3月8日上午有条件的女工放假半天,因生产需要不能休的要安排调休。

  五、活动要求:

  1、请各女职工于XX年3月2日前将趣味活动参赛报名表报送党群工作部;

3月2日前将参加图片展的照片送往党群工作部。

  2、各车间要高度重视庆祝活动的开展,要合理安排并认真组织实施,活动中要做好安全工作,确保不出问题,各项活动顺利进行。

  在“三八国际妇女节”即将来临之际,祝愿全体女职工三八妇女节快乐,永远健康美丽快乐!

  一、活动背景

  "

三八"

国际劳动妇女节创始于1910年,联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节,从此"

节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。

  二、活动目的

  XX是第105个"

妇女节,在节日即将到来之际,号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日,通过活动的开展,促使广大妇女充分发挥"

自尊、自信、自立、自强"

"

四自"

精神,全面提高自身素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设,以诚信为基本的道德规范,树立高度的政治责任感,勇于维护自身的合法权益,做社会文化进步的推动者。

  三、活动主题

  争创文明和谐家庭,共建平安和谐家园

  四、活动的时间和地点

  时间:

XX年3月初

  地点:

XXX广场

  五、活动主办单位:

  协办单位:

红狮镇宣传文化站、咏梧社区

  六、活动人员

  工作、生活、居住在红狮街道的广大妇女同胞,各村妇代会主任组织村干部家属等。

  人员预计200人左右。

  七、活动流程

  

(一)表演环节(无纪念品)

  1.集体腰鼓表演。

  2.主持人报幕,红光乐队节目(小品)。

  3.秧歌表演

  4.歌曲(绣红旗)

  5.体育局培训的《陕北腰鼓》表演

  6.广场舞

  7.连响表演

  

(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)

  1.单人跳绳(10人,单人比赛,取前3三名优胜)

  2.瞎子穿拖鞋(8人,分两组比赛,优胜4名)

  3.半分钟穿针比赛(6人,单人比赛,取前3名优胜)

  4.三分钟衔纸杯运水比赛(20人,分两组比赛,优胜10名)

  5.五分钟运乒乓球(20人,分两轮比赛,优胜10名)

  八、经费预算

  纪念品:

参与活动人员64人,工作人员预计10人,共计74人,每人发10元的纪念品,另30人比赛优胜者另发5元纪念品,计890元。

  横幅:

2条,200元。

  临时开支:

150元。

  共计1240元。

  以上方案,望领导批准。

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。

旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题:

  妈妈,您辛苦了

  三、活动方式:

  

(一)活动组织

  为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

  

(二)活动宣传

  1、发布活动通告。

  2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

  (三)活动准备

  1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?

(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。

  2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

  一看:

妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

  二想:

这么多年来,妈妈都为你做了些什么?

哪些事令你最感动?

  三找:

自己平时是怎样对待妈妈的?

是否尊敬她?

是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

  四查:

查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

  五做:

主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

  3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

  四、活动安排:

  3月8日

  

(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

  

(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

  (3)召开“妈妈,您辛苦了!

”主题班会,邀请本班母亲参加。

  (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

  (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;

  五、活动过程:

  活动一:

阅读《猜猜我有多爱你》

  目标:

  1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

  2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

  3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。

  准备:

课件

  过程:

  一、介绍故事主人公,引入故事。

  介绍主要人物:

小栗色兔子和大栗色兔子。

T:

今天老师带来两位好朋友你们看是谁?

(小兔子和大兔子)T:

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

  二、和孩子一起阅读理解故事。

  1、T:

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!

可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:

猜猜我有多爱你?

兔妈妈说:

这个,我可猜不出来哦!

  2、T:

啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?

(幼儿讲述猜测)

  3、看图片讲述:

这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?

  4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

  5、教师讲述故事结尾部分

  三、故事引申:

生活中你对妈妈的爱是多少呢?

你可以怎么表示?

  活动二:

歌曲《不再麻烦好妈妈》

  能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出×

×

︳节奏中休止符后的歌词部分。

了解幼儿在家自我服务的情况。

  1、以谈话方式引出主题。

  谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

  2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

  

(1)教师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

  

(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

  (3)幼儿跟随教师轻声学唱。

提示幼儿注意倾听教师是怎样唱×

︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

  3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

  教师和幼儿

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