湘教版八年级思想品德下册复习提纲Word文件下载.docx

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3.中国特色的社会主义社会是什么样的社会？

中国特色的社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

第二节充满活力的经济制度

1、我国的基本经济制度是什么？

公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度

2、国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济。

公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体。

3、国有经济的含义、地位和作用

含义：

国有经济，是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

地位：

国有经济是国民经济的主导力量。

作用：

国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务。

4、集体经济的含义、地位和作用？

集体经济，是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

是公有制经济的重要组成部分。

集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

5、非公有制经济包括哪些经济成分、地位、有什么作用？

非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等经济成分。

非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面，发挥日益重要的作用。

如何发展非公有制经济：

在坚持公有制经济的前提下，鼓励各种非公有制经济的发展，依法保护各类企业的合法权益和公平竞争，并引导，监督和管理，更好的发挥作用。

第三节政治文明和精神文明

1、在我国，一切权力属于人民。

代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度（政体）。

2、全国人民代表大会是国家的最高权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。

（最高立法权，最高任免权，最高决定权，最高监督权）

3、我国人民实现当家做的主途径和形式：

①间接途径。

主要是通过民主选举，选举人民代表进入决策机关代表人民参与、审议、监督决策，这是使各项决策能够反映广大人民根本利益的重要途径。

②直接途径。

具体形式很多：

参与听证会、论证会；

参与村民自治和城市居民自治的实践，直接行使民主决策、民主管理、民主监督的权利。

国务院——最高行政机关

最高人民法院——最高审判机关

最高人民检察院——最高检察机关

7、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度：

民族区域自治制度保障了少数民族人民管理自己内部事务的权利，是一切权力属于人民、人民当家作主在少数民族地区的体现，是中国特色社会主义民主制度的重要内容，是我国的一项基本政治制度。

我国民族区域自治制度的优越性：

实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人。

有利于加快发展民族经济和文化，促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

8、中国共产党领导的多党合作制度政治协商制度是在中国共产党的领导下，各民主党派、各人民团体、各少数民族和社会各界的代表，对国家的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前举行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商的制度。

政治协商组织形式：

就是中国人民政治协商会议。

政治协商是中国共产党领导的多党合作的最主要的政治内容和组织形式。

9、社会主义文化的中国特色表现在哪里？

既渊源于中华民族五千年的文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，它具有鲜明的民族性和时代感。

10、如何建设社会主义精神文明？

建设社会主义精神文明，不仅需要继承和发扬优秀的民族文化，而且需要我们尊重人类文明的多样性，努力学习和吸收外国的一切优秀文化成果，加快教育、科学、文化事业的发展，加强社会主义思想道德建设，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、一集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献“的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

11、如何理解三个“文明”协调发展？

在我国社会主义现代化建设中，物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设互为条件，互相促进。

（物质文明为政治文明、精神文明建设提供物质基础；

政治文明为物质文明、精神文明建设提供政治动力和政治保障；

精神文明为物质文明、政治文明建设提供精神动力和智力支持。

）

只有三种文明协调发展，才能充分体现出中国特色社会主义的勃勃生机与活力。

第二单元走进小康时代

第一节感受小康

1、小康一词最早出现在《诗经》小康作为一种社会模式最早出现在《礼记》

2、我国进入社会主义现代化建设时期是1956年底社会主义改造完成后，我国进入社会主义现代化建设新时期是在20世纪80年代。

3、我们要追求的小康目标是什么？

（小康的含义）

我们要追求的小康，是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。

这既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；

既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。

2、我们要达到的小康，是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程。

3、20世纪80年代，邓小平提出我国现代化建设大体分“三步走”的战略部署，是哪三步？

答：

第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；

第二步从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活总体达到小康水平；

第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

今天，我们已实现了第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。

第二节改革开放富起来

1、1978年12月，党的十一届三中全会揭开了我国改革开放的序幕。

2、我国改革的实质是社会主义制度的自我完善。

改革目标：

在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应的改革政治体制和其它方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化要求。

5、对外开放，是建设中国特色社会主义的一项基本国策。

如何加强对外开放：

加强国际间的合作与交流，吸收利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。

6、我国经济体制改革的重要目标是建立社会主义市场经济体制

第三节全面建设小康社会

1、我国现在达到的小康还是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

根本原因是生产力水平还比较低，解决的根本途径是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力！

2、低水平：

我国经济总量达到一定规模，但人均水平比较低。

不全面：

我国现在的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费没有得到有效满足

发展不平衡：

地区之间，城乡之间存在差异.

3、在改革中，我们要始终坚持的两个原则一是以社会主义公有制为主体，二是共同富裕。

4、共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则，也是我们建设小康社会的基本目标之一。

5、如何实现共同富裕

（1）实现共同富裕需要一个过程，鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带后富，最后实现共同富裕。

（共同富裕不是同等富裕也不是同步富裕）

（2）坚持以人为本，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

6、十六大提出本世纪的头20年，我国的奋斗目标是：

全面建设小康社会。

7、党的十六大提出的全面建设小康社会的目标有哪些？

最关键的目标是什么?

经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实

最关键的是：

在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上国内生产总值到2020年力争比2000翻二番,综合国力和国际竞争力明显增强

8、从生活水平总体到全面建设小康社会，它所指向的目标是基本实现现代化，实现中华民族伟大复兴，实现全国人民的共同富裕。

9．你认为全面小康和总体小康有什么区别？

第一:

总体小康是一个低标准的小康而全面小康是一个较高标准的小康

第二:

总体小康是一个偏重物质消费的小康而全面建设小康社会除了物质生活水平的提高外,还特别注重人们的精神生活所享受的民主权利以及生活环境的改善等方面,实现社会全面进步

第三:

总体小康是一个发展不平衡的小康,全面建设小康社会将缩小地区城乡各阶层的差距

10．全面建设小康社会我们中学生应该怎么做？

如增强建设全面建设小康社会的主人翁意识和责任感,好好学习,加强自身素质将来为全面建设小康社会做贡献

第三单元民族大家庭

1、我国是一个统一的多民族国家，有56个民族，其中55个是少数民族。

2、我国民族分布的特点及分布情况：

大杂居，小聚居。

汉族一般都分布在我国的中东部，而少数民族则分布在我国的东北，西北，西南等边疆地区

4、不同的民族在语言、风俗习惯、历史传统、生活习惯等方面有不同

中华民族是各民族融合的产物，各民族之间血脉相同，命运相连，文化相依。

6、我国各民族之间的关系

7、我国处理民族关系的三大原则

一民族平等（首要原则）二民族团结（重要原则）三各民族共同繁荣（根本原则）

新中国为建立和巩固民族关系、促进民族繁荣、所采取的措施

由于历史、地理等原因，各民族地区在发展上存在一定差异

8、我国民族区域自治制度的优越性：

9、作为中学生可以为民族团结做些什么？

10、公民如何履行维护国家统一和民族团结的义务？

维护国家主权不受侵犯；

维护国家的完整和政权的统一；

三个尊重

同破坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。

11、我国的民族精神：

爱国主义精神、爱好和平、自强不息、勤劳勇敢、团结统一等

12、为什么要弘扬民族精神

要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，继承和发扬中华民族的优良传统，我们必须弘扬和培育民族精神，激发爱国主义热情，锻造积极有为的民族品格，增强民族自尊心，自信心，提高全民族的道德水平，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

13.、如何弘扬民族精神？

第四单元关注我们的人身权利

第一节

1人身权的内容

人身自由权：

公民人身权利的主要内容，也是公民享有其他一切权利的先决条件。

生命健康权：

公民所享有的最基本的权利

人格尊严权（包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权）公民人身权的重要组成部分

注：

凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民，包括成年人，为成年人，被剥夺政