七年级数学下学期知识框架人教版文档格式.docx
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命题：
判断一件事情的语句叫命题。
平移：
在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。
对应点：
平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。
E
D
CB
A
三、定理与性质
对顶角的性质：
对顶角相等。
垂线的性质：
性质1：
过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质2：
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。
平行公理：
经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
平行公理的推论：
如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
平行线的性质：
两直线平行，同位角相等。
性质2：
两直线平行，内错角相等。
性质3：
两直线平行，同旁内角互补。
平行线的判定：
判定1：
同位角相等，两直线平行。
判定2：
内错角相等，两直线平行。
判定3：
同旁内角相等，两直线平行。
四、经典例题
例1如图，直线AB,CD,EF相交于点O，∠AOE=54°
，∠EOD=90°
，求∠EOB，∠COB的度数。
例2如图AD平分∠CAE，∠B=35o
，∠DAE=60o
，那么∠ACB等于多少？
例3三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不相邻的一个内角的2倍，则这个三角形各角的度数为（。
A．45o
、45o
、90o
B．30o
、60o
C．25o
、25o
、130o
D．36o
、72o
例4已知如图，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数。
（第七章）
例5如图，AB∥CD，EF分别与AB、CD交于G、H，MN⊥AB于G，∠CHG=124o
，则∠EGM等于多少度？
第六章平面直角坐标系
一、知识结构图
用坐标表示地理位置
用坐标表示平移二、知识定义
有序数对：
有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记做（a,b）
平面直角坐标系：
在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。
横轴、纵轴、原点：
水平的数轴称为x轴或横轴；
竖直的数轴称为y轴或纵轴；
两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。
坐标：
对于平面内任一点P，过P分别向x轴，y轴作垂线，垂足分别在x轴，y轴上，对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标。
F
C
B
NM
ED
象限：
两条坐标轴把平面分成四个部分，右上部分叫第一象限，按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。
坐标轴上的点不在任何一个象限内。
三、经典例题
例1一个机器人从O点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走6米到达A2点，再向正西方向走9米到达A3点，再向正南方向走12米到达A4点，再向正东方向走15米到达A5•点，如果A1求坐标为（3，0），求点A5•的坐标。
例2如图是在方格纸上画出的小旗图案，若用（0，0表示A点，（0，4表示B点，那么C点的位置可表示为（
A、（0，3B、（2，3C、（3，2D、（3，0
例3如图2，根据坐标平面内点的位置，写出以下各点的坐标：
A（，B（，C（。
例4如图，面积为12cm2
的△ABC向x轴正方向平移至△DEF的位置，相应的坐标如图所示（a，b为常数），
（1）、求点D、E的坐标
（2）、求四边形ACED的面积。
例5过两点A（3，4）,B（-2，4）作直线AB，则直线AB（A、经过原点B、平行于y轴C、平行于x轴D、以上说法都不对
第七章三角形
边与三角形有关的线段高中线角平分线
三角形的内角和多边形的内角和三角形的外角和多边形的外角和
二、知识定义
三角形：
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
三边关系：
三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。
高：
从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。
中线：
在三角形中，连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。
角平分线：
三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
三角形的稳定性：
三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。
多边形：
在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。
多边形的内角：
多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。
多边形的外角：
多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。
多边形的对角线：
连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。
正多边形：
在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形。
平面镶嵌：
用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面。
三、公式与性质
三角形的内角和：
三角形的内角和为180°
三角形外角的性质：
三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。
三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
多边形内角和公式：
n边形的内角和等于（n-2）〃180°
多边形的外角和：
多边形的外角和为360°
。
多边形对角线的条数：
（1）从n边形的一个顶点出发可以引（n-3）条对角线，把多边形分成（n-2）个三角形。
（2）n边形共有2
3
-n（n条对角线。
四、经典例题
例1如图，已知△ABC中，AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，有以下三个结论：
①AS=AR；
②QP∥AR；
③△BRP≌△CSP，其中（．
（A全部正确（B仅①正确（C仅①、②正确（D仅①、③正确
例2如图，结合图形作出了如下判断或推理：
①如图甲，CD⊥AB，D为垂足，那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离；
②如图乙，如果AB∥CD，那么∠B=∠D；
③如图丙，如果∠ACD=∠CAB，那么AD∥BC；
④如图丁，如果∠1=∠2，∠D=120°
，那么∠BCD=60°
．其中正确的个数是（个．（A1（B2（C3（D4
例3在如图所示的方格纸中，画出，△DEF和△DEG（F、G不能重合，使得△ABC≌△DEF≌DEG．你能说明它们为什么全等吗?
例4测量小玻璃管口径的量具CDE上，CD=l0mm，DE=80mm．如果小管口径AB正对着量具上的50mm刻度，那么小管口径AB的长是多少?
例5在直角坐标系中，已知A（-4，0、B（1，0、C（0，-2三点．请按以下要求设计两种方案：
作一条与
轴不重合，与△ABC的两边相交的直线，使截得
的三角形与△ABC相似，并且面积是△AOC
面积的
．分别在下面的两个坐标中系画出设计图形，并写出截得的三角形三个顶点的坐标。
第八章二元一次方程组
二元一次方程：
含有两个未知数，并且未知数的指数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程，一般形式是ax+by=c（a≠0,b≠0。
二元一次方程组：
把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组。
二元一次方程的解：
一般地，使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程组的解。
二元一次方程组的解：
一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组。
消元：
将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。
代入消元：
将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫做代入消元法，简称代入法。
加减消元法：
当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。
例1用加减消元法解方程组，由①×
2—②得。
例2如果
是同类项，则、
的值是（）
A、＝－3，＝2B、＝2，＝－3C、＝－2，＝3D、＝3，
＝－2
例3计算：
例4王大伯承包了25亩土地，今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，用去了44000元。
其中种茄子每亩用了1700元，获纯利2400元；
种西红柿每亩用了1800元，获纯利2600元。
问王大伯一共获纯利多少元？
例5已知关于x、y的二元一次方程组的解满足二元一次方程求
的值。
第九章不等式与不等式组一、知识结构图
不等式：
一般地，用符号“＜”“＞”“≤”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。
不等式的解：
使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
不等式的解集：
一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。
一元一次不等式：
不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。
一元一次不等式组：
一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。
一元一次不等式组的解集：
一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。
三、定理与性质不等式的性质：
不等式的基本性质1：
不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。
不等式的基本性质2：
不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
不等式的基本性质3：
不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变
四、三元一次方程组:
（1）解三元一次方程组的基本思路是化三“元”为二“元”，再化二“元”为一“元”，即利用代入法和加减法消“元”逐步求解。
（2）解三元一次方程组，除了要考虑好选择哪种方法和决定消去哪一个未知数之外，关键的一步是由三“元”化为二“元”，特别注意两次消元过程中，方程组中每个方程至少要用到
1次，并且（1,（2，（33个方程中先由哪两个方程消某一个未知数，再由哪两个方程（一个是用过的）仍然消这个未知数，防止第一次消去y，第二次消去z或x，仍然得到三元一次方程组，没有达到消“元”的目的。
五.经典例题
例1当x时，代数代2-3x的值是正数。
例2一元一次不等式组的解集是（）
A．-2＜x＜3B．-3＜x＜2C．x＜-3D．x＜2
例3已知方程组的解为负数，求k的取值范围。
例4某种植物适宜生长在温度为18℃～20℃的山区，已知山区海拔每升高100米，气温下降0.5℃，现在测出山脚下的平均气温为22℃，问该植物种在山的哪一部分为宜？
（假设山脚海拔为0米）
例5某园林的门票每张10元，一次使用，考虑到人们的不同需求，也为了吸引更多的游客，该园林除保留原来的售票方法外，还推出了一种“购买个人年票”的售票方法（个人年票从购买日起，可供持票者使用一年）。
年票分A、B
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