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适用对象:

会计学

一、实验目的

通过本次模拟实验的学习和实际操作，使学生能够系统、全面的掌握201X年财政部颁布的《企业会计制度》及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对企业会计方法的运用及对会计基本技能的训练，将会计专业理论和实物有机地结合起来，加深学生对会计工作的认识。

同时本次模拟实验的具体操作，是即将走上工作岗位的学生所学专业知识的掌握程度和实际运用能力的一次综合考察，为今后从事会计工作打下坚实的基础，成为合格的会计人才。

二、实验要求

1.了解和掌握企业的概况、会计政策及该企业采用内部会计核算方法。

2.根据本实验提供的模拟企业会计资料，开设、明细分类账、现金日记账和银行存款日记账，将期初余额记入有关账户。

必要时可根据经济业务的发生情况增设相应账户。

3.根据本实验提供的经济业务，练习填写原始凭证，了解和掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容和填写方法。

4.根据本实验提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证，填制收款凭证、付款凭证、转账凭证，将所依据的原始凭证附于记账凭证之后，掌握经济业务的会计处理和记账凭证的填制方法。

5.根据收款凭证、付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账及相关的明细账；

根据转账凭证登记有关明细分类账，熟悉和掌握账簿的处理和账簿的登记方法。

6.根据本实验提供的模拟企业资料开设成本计算单，进行成本核算；

根据收款凭证、付款凭证、转账凭证及有关原始凭证编制科目汇总表，并进行试算平衡，

7.根据各账户的本期发生额和期末余额，将现金日记账和银行存款日记账和明细分类账分别与总分类账进行核对，掌握对账和查错的方法。

8.根据总分类账和明细分类账等有关资料结帐，编制财务报表，掌握财务报表的编制方法。

9.将记账凭证、会计账簿和财务报表加具封面，装订成册，归档保管。

10.根据本实验提供的原始凭证的练习资料，掌握常用原始凭证的填制。

三、实验原理

根据会计实务原理，以一家有限责任公司特定期间186笔业务为背景，将该企业发生的经济业务与其生产经营相结合，并与市场经济的变化相适应，进行会计操作手工的全部技能训练，增进学生对现代企业的了解和认识，为学生们进入社会，从事财会工作起到了引导作用。

会计模拟实践教学，内容丰富，包括了会计操作的全部技能，即从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到登记账簿，从日常会计核算，成本计算到编制财务会计报告。

四、方案组织图示

实验客户端

实验服务器

五、实验所需仪器、设备

具有上网（校园局域网或互联网）条件的微机62台，本试验的网络版会计模拟软件服务器一套，客户端62套。

六、实验预习要求、实验条件、方法及步骤

实验预习要求：

1.预习模拟企业的概况、会计政策及该企业内部会计核算方法。

2.在试验前必须预习会计学原理中账务处理程序。

3.预习开设总分类账户、明细分类账户、现金日记账、银行存款账。

4.预习原始凭证填写的方法、各种记账凭证填写的方法、账簿的处理和填写的方法、成本核算、科目汇总表的编制的方法、对账及其查错的方法和财务报表的编制方法。

实验条件：

经济管理系会计模拟实验室。

方法及步骤：

（一）学生实验客户端

1.登录系统资料如图

2.按日期调出练习资料

3.记账凭证的填制情况

4.会计账簿的登记情况

5.原始凭证的填制情况

6.由于本实验是开放型的，学生可以在宿舍进行做实验

七、思考题

通过实验结果与正确的答案对比分析，可以得出在从凭证的填写到报表的分析各个阶段，学生对所学会计知识的掌握程度，找出其中的差距，分析对错的原因，总结成功的经验，以及在以后的实验和会计实际工作中，得出正确实施会计行为所需要综合考虑的因素。

要求：

描述实验过程

总结实验结果并进行分析（找出登记出错的业务，分析出错的原因）

八、试验考核

由试验指导教师切换至考试功能模块，随机进行试题库制作与组合。

可根据考核重点，设置各考核部分的题量与分值，由计算机实时跟踪评判，按步骤给出成绩。

篇二：

会计综合模拟实训指导书

第一部份绪论

一、会计综合模拟实训（在本专业、本课程教学中）的作用与任务

会计综合模拟是会计、投资专业的一门实践性较强的专业课，其主要任务是使学生掌握会计核算业务的基本操作。

以企业单位实际发生的经济业务为对象，从建账开始，到填制审核凭证、登记账簿和编制会计报表的全程实务操作演练，培养学生的职业技能，增强学生的就业能力，为学生适应职业变化和继续学习的要求打下一定的基础。

二、会计综合模拟实训（的总体）目标与基本要求

（一）实训目的

会计综合模拟实训的目的是学生在系统掌握会计理论和账务处理技能的基础上,比较系统地练习工业企业会计核算的基本程序和具体方法。

加强学生对会计基本理论、基本方法的应用和基本技能的训练。

达到理论教学与会计实务的统一，全面培养学生的识证能力、制证能力、登帐能力和编制会计报表的实际操作能力。

通过会计综合模拟实训，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计技能，形成会计责任观念，为学生毕业后参加财会工作，打下扎实的基础，同时培养学生会计操作的工作习惯和严谨、细致的工作作风。

（二）对教师的要求

会计综合模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。

教师对整个实训过程要作具体指导，以便学生顺利完成实训任务。

（三）对学生的要求

对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。

1、道德要求

（1）会计综合模拟实训的操作过程要符合会计法规。



（2）会计综合模拟实训的帐务处理要符合会计核算原理。



（3）学生在进行会计综合模拟实训时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真,以一个会计人员的身份参与实训。

2、技术性要求

（1）会计凭证、会计帐簿、会计报表项目的填制要准确、完整。

（2）会计凭证、会计帐簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。

（3）会计凭证、会计帐簿、会计报表的填制（编制）要及时。

（4）会计凭证、会计帐簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝（黑）墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔（除复写凭证外）。

（5）会计凭证、会计帐簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。

（6）会计凭证、会计帐簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，归档保管。

三、会计综合模拟实训组织、场地、设备器材简介

假设某企业的生产经营情况，按实际工作的要求，采用企业实际应用的记账凭证、会计账簿和会计报表等账表，完成从建账、填制、审核记帐凭证、编制科目汇总表、登记账簿到编制会计报表等一系列会计核算操作。

参加实训的学生，应先行复习《会计基础》、《中级财务会计》和《成本会计》等课程。

学习《企业会计准则》、《工业企业会计制度》，作好实训的理论准备。

参加实训的学生，准备齐全实训所需的证、帐、表、笔、算盘、计算器、印签、回形针、胶水等用品用具应作好实训需要的用品。

按教学计划会计综合模拟作为一门课程，在一学期内完成，周课时3节，参加实训的学生，要遵守纪律，认真操作，并利用一定的业余时间，进行操作，按时完成实训任务。

四、会计综合模拟实训内容和时间进程安排：

会计综合模拟实训内容系假定的宏伟工厂20XX年12月份全部经济业务，该企业设有一个基本生产车间，生产Ⅰ号、Ⅱ号产品；

设有两个辅助生产车间，即动力车间和机修车间。

生产类型为大量大批单步骤生产。

1、成本计算方法：

采用品种法，完工产品与月末在产品费用分配采用约当产量法。

2、会计核算形式：

采用科目汇总表核算形式。

3、辅助生间车间不设“制造费用”账户，辅助生产费用分配采用直接分配法。

4、收入、成本费用（或支出）转入“本年利润”的方式采用账结法。

5、所得税会计核算处理方法：

采用“应付税款”法。

6、记账凭证采用“收款凭证”、“付款凭证”和“转账凭证”三种，记账凭证的编号，分为现收字、现付字、银收字、银付字、转字五类，每类均从“1”号开始。

7、根据经济业务，填制或取得原始凭证后，方可序时编制记账凭证，并将原始凭证附在记账凭证后面。

8、具体操作方法，根据《会计基础工作规范》要求进行。

本实训课总课时为51学时。

作为一门课程安排在一学期完成，周课时为3节，具体安排：

第二部份实训指导操作

实训一初始（准备）工作

一、相关知识简述

帐户是根据会计科目开设在帐簿中的户头。

在帐簿中开设帐户是为了分类、连续

地记录经济业务，提供各种有用的会计信息。

每个帐户不仅要有明确的核算内容，而且应该具有一定的结构形式。

通过帐户既能对经济业务进行分类、定向的反映，又能对经济业务进行连续、定量的反映。

在会计实务中，帐户的具体结构有各式各样的，如“三栏式”、“多栏式”、“数量金额式”等。

帐户根据其反映的经济内容不同，可分为资产类帐

户、负债类帐户、所有者权益类帐户、成本类帐户和损益类帐户五大类。

帐户根据其反映经济内容详细程度不同，可分为分类帐户、二级帐户和明细分类帐户三大类。

在启用帐簿时，应在帐簿的扉页填列“帐簿启用登记表”，详细载明：

单位名称、帐簿名称、帐簿编号、帐簿页数、启用日期，加盖单位公章，并由会计主管人员和记帐人员签章。

更换记帐人员时，应办理交接手续，在交接记录内填写交接日期和交接人、监交人姓名，加盖名章。

在启用帐簿时，还应填写“帐户目录表”。

总帐帐户按照科目编号和科目名称填列，写明各自的起讫页数。

明细帐户除按照科目编号和科目名称填列外，并要填明所属明细帐户名称。

若采用的是活页式帐簿，可在定期装订后再按实际使用的帐页顺序编制页数进行填列。

在建帐或结转新帐时，应根据需要选择或确定会计科目、明细科目，并在帐簿的帐页上开设帐户。

试算平衡，就是根据借贷记帐法的试算平衡公式，检查会计分录或各种帐户的记录是否正确，以保证记帐质量。

试算全部帐户的借贷余额是否平衡。

由于资产余额表现为帐户的借方，权益余额表现为帐户的贷方。

根据“资产=权益”会计方程式平衡原理，全部帐户的借方余额合计必然等于全部帐户的贷方余额合计。

二、实训目的

开帐，即建帐，根据模拟企业帐户的期初余额及有关资料开设总分类帐，明细分类帐及日记帐，掌握核算单位开设新账簿、进行试算平衡的操作。

三、实训资料

宏伟工厂20XX年11月30日各总账及明细账期末资料

篇三：

《企业会计综合实训模拟实验》实训指导书

一、实践操作目的

通过会计综合实训，学生能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学会计专业理论知识的理解，提高实际动手能力。

通过实际操作，学生不仅能够掌握填制和审核原始凭证和记账凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对工业企业会计核算全过程有一本比较系统、完整的认识，最终达到具备从事会计工作能力的目的。

二、实验内容

本套实训以模拟企业—抚顺环宇机械厂201X年12月份发生的业务为主线，设计了从建账到日常会计核算、计算产品成本、计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表的全部过程的会计资料。

按照所给资料，学生从建账到报表一