学年高中政治新教材人教版必修1学案第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进Word文件下载.docx

学年高中政治新教材人教版必修1学案第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进Word文件下载.docx

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空想社会主义；

唯物史观、剩余价值学说。

公共参与：

列举实例，说明资本主义的自我调节不会从根本上改变工人阶级的地位；

诵读《共产党宣言》名言名句，与同学们分享自己的感想。

以“描述远古人类的生产和生活状况”为议题，探究原始社会是人类社会发展最初阶段、最低阶段的原因，明确原始社会没有剥削、没有压迫的原因。

以“科学社会主义的理论与实践”为议题，分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。

学习任务

核心素养

1．描述与分类：

原始社会生产力状况；

阶级社会两大对立阶级；

资本主义经济危机。

2．解+析与论证：

原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系的特点。

3．预测与选择：

生产力决定生产关系；

社会历史发展的必然趋势。

4．辨析与评价：

进入阶级社会的标志；

资本主义制度建立的积极影响。

1．政治认同：

生产力的发展推动着生产关系的变更。

2．科学精神：

理解迈入文明时代的门槛；

资本主义社会的剥削秘密；

资本主义制度确立的积极影响；

全面认识资本主义经济危机。

3．公共参与：

区分四种社会形态生产关系的特点。

一、从原始社会到奴隶社会

1．原始社会

（1）原始社会地位：

人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。

分为旧石器时代和新石器时代。

（2）原始社会生产关系的特点：

原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。

[想一想]　在生产关系的特点中，起基础作用的是什么？

提示：

生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他方面。

（3）社会构成：

按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。

2．奴隶社会

（1）私有制确立

①标志：

原始社会末期，随着生产力的发展，生产资料由氏族公有转归家庭私有。

最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。

②影响：

贫富分化加剧，使得氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体。

[辨一辨]　私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。

错误。

原始社会末期，生产力的发展是私有制产生的根本原因。

（2）两大集团形成：

奴隶主阶级和奴隶阶级。

（3）人类社会迈入文明时代的门槛：

奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。

（4）奴隶制生产关系的特点是：

奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；

奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；

奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

[想一想]　在阶级社会中，脑力劳动与体力劳动的对立，体现了社会不同分工之间的对立。

在阶级社会中，脑力劳动与体力劳动的对立，体现了剥削阶级和被剥削阶级之间的阶级对立。

二、从封建社会到资本主义社会

1．封建社会

（1）封建制生产关系

①产生原因：

奴隶社会后期，当生产力发展到新水平时，出现了封建制生产关系。

封建制代替奴隶制，是生产力发展的必然结果。

②进步性：

农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。

（2）地主阶级剥削农民阶级

①基础：

封建土地所有制。

②主要方式：

收取地租，包括劳役地租、实物地租和货币地租。

（3）封建国家的显著特征：

君主专制、等级森严。

（4）封建社会的主要矛盾：

农民阶级和地主阶级两个基本阶级之间的矛盾。

[判一判]　地租是农民受苦、地主发财的基础。

（　　）

封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。

地租是地主阶级剥削农民的主要方式。

2．资本主义社会

（1）资本主义生产关系的产生：

封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。

（2）资本主义生产关系建立必须具备的两个基本条件

①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。

②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。

[想一想]　在资本主义社会，对工人劳动的无偿占有是资本主义生产方式进行剥削的基本形式。

雇佣劳动创造的价值远远超出资本家购买劳动力所付出的工资，超出的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿地占有。

（3）资本主义社会的开始：

资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。

（4）资本主义制度确立的积极影响：

资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。

（5）经济危机

①实质：

生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。

而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。

②主要表现：

大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。

③直接原因：

生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾。

[辨一辨]　资本主义生产过剩是绝对过剩。

这一观点对吗？

资本主义生产过剩是一种相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩。

从原始社会到奴隶社会

[创设情景]

达尔文环球考察中记述过这样一件事：

一个欧洲人来到美洲火地岛，送给岛上的居民一条被子。

不料接受馈赠的居民，把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。

好端端的被子，顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使得来访的欧洲人大惑不解。

其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始风俗。

[探究任务]

1．（描述与分类·

公共参与）你还能提供哪些资料来证实平均分配的原始习俗？

略。

2．（解释与论证·

科学精神）原始人平均分配劳动产品的原因是什么？

原始人平均分配劳动产品的根本原因是当时社会生产力非常低下。

[探究总结]

1．原始社会与奴隶社会生产关系特点比较

原始社会

奴隶社会

原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品

奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料

（1）私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。

生产力发展是私有制的产生的根本原因。

（2）私有观念是社会存在的反映，它不是人所固有的，也不会永远存在。

2．奴隶社会代替原始社会的积极影响

（1）奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。

（2）判断历史进步与否的主要标准：

生产关系是否适应生产力的发展。

（1）在奴隶社会当时的历史条件下，脑力劳动和体力劳动的分工，是社会的进步。

（2）在奴隶社会中，没有体力劳动者的辛勤劳动，脑力劳动者就无法生存；

没有广大奴隶劳动的社会实践，脑力劳动者就丧失了科学文化创造的丰富源泉。

轻视脑力劳动和体力劳动的观点都是错误的。

　一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。

炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。

据此可以推断（　　）

①我国已由采集进入种植的时代　②我国的原始农业南北各具特色　③南北之间粮食品种已有交流　④我国北方种植粮食早于南方

A.①③　　　B.①②③

C.②④D.①②④

[思维建模]

审设问

原始社会生产力发展状况。

审材料

注意关键词“新石器时代”；

关键信息：

稻谷遗存数量及分布特点。

析选项

材料反映了我国新石器时代稻谷遗存多处，分布于我国南北各地，①③符合题意。

结合材料及我国古代南稻北粟的种植特色，可知②符合题意。

但材料反映不出北方种植粮食早于南方，④不符合题意，排除C、D两项。

定答案

B

1．中国古代小农经济有其自身的基本特点，下列不属于其特点的是（　　）

A.刀耕火种的耕作方式

B.以一家一户为单位的组织形式

C.自给自足的自然经济

D.农民家庭容易失去土地或破产

A　[小农经济是以一家一户为单位的自给自足的自然经济。

但这种经济存在一定的脆弱性，抵御天灾人祸的能力较低，所以农民家庭容易失去土地或破产，故B、C、D的说法正确，故排除。

刀耕火种是原始农业经济的特点，与小农经济无关，故选A。

]

2．据《礼记》记载：

“天子之豆（古代盛食器具）二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。

”这种规定反映的本质是（　　）

A.严格的等级制度

B.天子生活奢侈

C.政治地位越高生活水平越高

D.西周各地经济发展不平衡

A　[本题材料“天子之豆（古代盛食器具）二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。

”反映了分封制下严格的等级制度。

结合所学知识，应选A。

从封建社会到资本主义社会

材料一　在古罗马，奴隶主把生产工具分为三类：

第一种是“会说话的工具”，即奴隶；

第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；

第三种是“无声的工具”，如大车等。

在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。

材料二　两汉时期，租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。

从东汉末年到魏晋，战乱使得更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，任杂务，战乱时则武装为私兵部曲，不单立户口，而依附于主家户籍，世代相袭。

（描述与分类·

科学精神）通过上面的比较，说明在封建社会农民对地主依然存在依附关系的根源是什么？

与奴隶社会中广大奴隶对奴隶主依附关系相比，封建社会农民有一定的人身自由，但人身依附关系依然存在，其根源在于广大农民没有土地或者占有很少的一部分土地。

1．封建社会与资本主义社会生产关系特点的比较

封建社会

资本主义社会

地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。

相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外能留下一部分