新教材部编版必修1111原始社会的解体和阶级社会的演进从原始社会到奴隶社会精品教案.docx
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新教材部编版必修1111原始社会的解体和阶级社会的演进从原始社会到奴隶社会精品教案
新教材部编版必修1：
1.1.1原始社会的解体和阶级社会的演进：
从原始社会到奴隶社会精品教案
高中政治生活中国特色社会主义（必修1）
《第一课：
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》
第一框：
原始社会的解体和阶级社会的演进
教学设计
课题
从原始社会到奴隶社会
单元
第一单元
学科
政治生活
年级
高中
一年级
学习
目标
情感态度价值观目标：
培养学生正确认识社会发展历程的意识；树立正确的社会发展观
能力目标：
培养学生分析原始社会生产力和生产关系的特点的能力
知识目标：
生产力和生产关系的含义；阶级的含义；进入阶级社会的标志；迈入文明时代的门槛的重要标志和原因分析
重点
生产力和生产关系的含义；阶级的含义；进入阶级社会的标志；迈入文明时代的门槛的重要标志和原因分析
难点
培养学生正确认识社会发展历程的意识；树立正确的社会发展观
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
话题导入：
从人类社会发展历程谈起，并明确社会发展历程的一般规律。
（生产力和生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力，实现共产主义是人类社会发展的必然趋势。
）
导入新课
讲授新课
1、预习教材：
阅读教材，思考下列问题：
1.什么是生产力和生产关系？
2.什么是阶级？
3.奴隶社会生产关系的特点是什么？
4.奴隶社会的主要矛盾是什么？
5.人类迈入文明时代的重要标志是什么？
6.文明时代伴随奴隶社会而来，其原因有哪些？
2、图片展示：
新旧石器时代：
原始社会是人类社会发展的最初阶段和最低阶段。
归纳总结：
人类漫长的童年是原始社会。
3、教师讲授：
生产力的含义和三个要素
4、深度思考：
原始社会的生产力水平有怎样的特点？
5、小组探究，合作学习：
达尔文在环球考察中记叙过这样一个故事：
一个欧洲人来到美洲的大地岛，送给岛上居民的一条被子，不料接受赠物的居民，把被子切成一块块布，分给当地的每一个人。
这使来访者欧洲人大惑不解，其实这样的举动反映了当时居民仍然保持着平均分配的原始习俗。
思考：
原始人平均分配劳动产品的原因是什么？
6、教师小结：
在原始社会中，低下的生产力，使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
（原始社会生产关系的特点）
7、教师讲授：
生产关系的含义
8、小组合作探究：
犁的发明，是农业生产工具的一项重要进步，为提高耕地效率、开垦荒地和扩大耕地面积准备了条件。
在我国，犁的发展大致经历了木石犁、青铜犁和铁犁三个阶段，原始社会末期，农业生产工具还主要是木石犁，在当时的条件下，采用犁耕技术，显著提高了粮食的产量，是农业耕作史上的重大革命。
鹅嘴锄，最初是用木或竹制造的，因形如鹅嘴得名。
后来安装上质地坚硬的锄头或锄刃上，以石、骨等为原料，鹅嘴锄在原始社会末期的应用，反映了农耕技术的发展，是提高农产品产量的重要举措。
思考：
犁和鹅嘴锄的发明给当时的社会生产力和生产关系带来了什么影响？
9、思考：
进入阶级社会的标志是什么？
（生产资料的家庭私有制）
10、小组合作探究：
你是如何理解私有制的观点，并阐述你的理由。
11、教师讲授：
①阶级的含义：
阶级，就是在一定的生产关系中处于不同地位的集团；②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶是无人身自由，
在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料；③奴隶社会的主要矛盾：
奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾
12、探究分享：
①你还知道哪些青铜器，简要说明用途；②青铜冶炼技术对人类生产和生活产生哪些影响？
13、教师小结：
金属工具开始广泛应用，促进了农业和手工业的发展，商品交换日益频繁，商业的发展，促进了城市的发展。
因人口集中，手工业和商业汇集，成为人类进入文明时代的重要标志。
14、播放视频：
《抽象最伟大的一个发明是文字》
15、探究合作：
文明时代伴随奴隶社会而来，其原因有哪些？
16、教师小结：
①根本原因：
奴隶制生产关系和当时的生产力发展水平相适应；②直接原因：
奴隶劳动能够提供较多的剩余产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。
17、教学总结
学生学习思考讨论问题
培养自主学习、合作探究的能力
生活化教学理念
贴近高考要求,提高学生的学科思维能力
培养学生的政治学科核心素养，锻炼学生的学科语言表达能力
课堂小结
本节课学习了从原始社会到奴隶社会的演变，学习了生产力和生产关系的含义，体会了人类迈入文明的门槛的标志和原因。
让我们树立人类社会发展历程意识，树立正确的社会发展观
板书
从原始社会到奴隶社会
1、人类漫长的童年——原始社会
1、生产力和生产关系的含义
2、原始社会生产力的特点
2、进入阶级社会的标志——生产资料的家庭私有制的产生
1、阶级的含义
2、奴隶社会的生产关系的特点
3、奴隶社会的主要矛盾
3、迈入文明时代的门槛
1、迈入文明时代的重要标志
2、迈入文明时代的原因：
根本原因、直接原因
新教材部编版必修1：
课时1新民主主义革命的胜利知识梳理讲义试卷
课时1 新民主主义革命的胜利
课标内容
质量标准
核心素养
阐述新民主主义革命的性质和特点
水平2－1 通过对中国近现代史的回顾，依循历史逻辑证实走中国特色社会主义道路是历史和人民的选择。
政治认同：
我国走社会主义道路是历史的必然、人民的选择。
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
1.原因：
鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。
指在形式上保留有封建社会国家机关及主权所有，同时在经济、政治、文化上受到外国资本主义国家控制与压迫的社会。
2.任务：
近代以后，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福就成为中国人民的历史任务。
3.过程：
无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
比如：
太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等。
4.结论：
在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。
内因
中国封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展；中国民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命
外因
帝国主义入侵中国的目的就是要维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来
二、胜利的征程——新民主主义革命
1.新民主主义革命的内涵
指导思想
①十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义
②以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想
正确道路
以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
领导阶级
无产阶级
阶级基础
工农联盟
革命动力
人民大众
革命对象
帝国主义、封建主义和官僚资本主义
中国革命的未来迎来了曙光。
想一想 我国为什么不能走城市包围农村的道路呢？
提示 可以从我国当时的国情考虑。
中国是半殖民地半封建国家，民族资本主义经济“先天不足后天畸形”，无产阶级力量非常弱小。
而封建势力、帝国主义势力以及官僚资本主义势力却异常强大，尤其是城市中的反动势力异常强大。
同时中国是传统的农业社会，农村中作为无产阶级天然同盟军的农民阶级占据着中国人口的大多数。
这给中国革命在农村取得胜利创造了绝好的条件。
2.新民主主义革命和社会主义革命的关系
新民主主义革命
社会主义革命
（1919～1949） （1949～1956）
3.中华人民共和国成立的重大意义
（1）实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
（2）为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向。
（3）确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
想一想 新中国的成立对世界有什么意义？
提示 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
1.辛亥革命后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
（ ）
提示：
× 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.实现伟大复兴要彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家美丽、人民幸福。
（ ）
提示：
× 实现国家富强、人民幸福而不是国家美丽。
3.中国共产党领导中国各族人民找到了一条以城市包围农村、武装夺取政权的正确革命道路。
（ ）
提示：
× 我国的革命道路是以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利，而苏联是城市包围农村。
4.新民主主义革命是资产阶级领导的，以工农联盟为基础的民主革命。
（ ）
指由工人阶级在进行无产阶级革命和社会主义建设中同劳动农民在共产党领导下结成的革命联合。
提示：
× 新民主主义革命是无产阶级领导的。
5.毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
（ ）
提示：
√ 毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。
6.中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向。
（ ）
提示：
√ 这是中华人民共和国的成立的重大意义。
议题 如何区分新民主主义革命和旧民主主义革命
材料1 从1840年鸦片战争开始到1949年10月1日新中国建立是中国民主革命时期。
其间，以1919年五四运动为界标，分为前后两个时期，前79年为旧民主主义革命时期，后30年为新民主主义革命时期。
材料2 旧民主主义革命包含农民阶级的反抗革命，以及资产阶级领导的、以建立资产阶级专政的国家为目的的资产阶级革命，这些都是反对外国侵略和本国封建统治的革命。
由于它们没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，不能充分发动和依靠人民群众，不能建立坚强的革命政党，最终都以失败告终。
人民群众是历史的创造者，相信人民群众的力量。
农民、资产阶级探索都以失败告终，我们要勿忘国耻，振兴中华。
材料3 新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资产阶级性质的人民民主革命。
它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建的历史任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。
探究1 旧民主主义革命的失败证实了一个什么结论？
（核心素养：
科学精神水平1）
提示：
在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。
为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。
探究2 新民主主义革命和旧民主主义革命的区别有哪些？
（核心素养：
科学精神水平2）
提示：
主要从领导阶级、指导思想、革命前途、群众基础等方面思考。
1.比较新民主主义革命和旧民主主义革命
二者最主要的区别是领导阶级不同。
比较
内容
旧民主主义革命
新民主主义革命
不同点
领导阶级
资产阶级
无产阶级
指导思想
三民主义
马克思主义
革命前途
资产阶级共和国
社会主义共和国
群众基础
群众发动不充分
充分发动群众
相同点
革命任务
反帝反封建
革命性质
资产阶级民主革命
是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括。
2.中国共产党领导的新民主主义革命取得胜利的基本经验
（1）有中国共产党的正确领导。
（2）有马列主义、毛泽东思想的理论指导，走经过新民主主义向社会主义发展的道路。
（3）有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。
（4）组成一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量，共同奋斗；并得到人民群众的积极支持。
通过分析新民主主义革命和社会主义革命的区别与联系，让学生加深对新民主主义革命性质的理解，培养学生的科学精神。
（科学精神）人民英雄纪念碑碑文：
“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
”文中的“人民革命”是指（ ）
A.旧民主主义革命 B.辛亥革命
C.新民主主义革命D.国民大革命
指1924至1927年中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动。
解析 人民英雄纪念碑是1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议决定建立的，碑文中的“三十年以来”也就是1919年以来，结合所学知识可知，1919年5月4日爆发的五四运动，标志着中国新民主主义革命的开端，在中国近代史上具有划时代的意义；而新中国的成立标志着新民主主义革命的胜利。
因此“人民革命”指的是新民主主义革命。
故本题正确答案为C。
答案 C
1.（科学精神）区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是（ ）
A.革命的指导思想不同 B.革命的领导阶级不同
C.革命的前途不同D.革命的对象不同
解析 旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，新民主主义革命的领导阶级是无产阶级，领导阶级的不同是区别二者的根本标志。
A、C、D都不是区别二者的根本标志。
因此，本题正确答案是B。
答案 B
2.（科学精神）如图是中共一大会议会址，这次会议的召开（ ）
A.宣告了中国共产党的诞生
B.确立了毛泽东为党的领导核心
C.为夺取抗日战争和解放战争的胜利奠定了基础
D.为进行大规模的社会主义经济建设准备了条件
解析 根据所学知识可知，图片反映的是中共一大的地址；中共一大的领导核心是陈独秀，排除B；C、D两项皆党成立后较长一段时间后的事件，不选。
故选A。
答案 A
3.（政治认同、科学精神）新民主主义革命和社会主义革命的关系是（ ）
二者的关系就是两者都要提到，而且表述要正确。
①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ②社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 ③这两个革命阶段相互衔接 ④先进行社会主义革命，再进行新民主主义革命
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
解析 ①②③都正确表述了二者的关系，④说法错误，应该为先进行新民主主义革命，再进行社会主义革命。
因此，本题正确答案是C。
答案 C
4.（科学精神、政治认同）五四运动爆发、新旧民主主义革命的转变、中国共产党的诞生，对这三者而言，最重要的条件是（ ）
A.马克思主义在中国的传播B.中国无产阶级队伍的壮大
C.民族危机的进一步加深D.资产阶级民主革命的推动
解析 三者比较共同点，五四运动首先是学生为主力军，后来发展到无产阶级为主力军；五四运动爆发后，中国革命的领导阶级由资产阶级开始逐渐转变为无产阶级，进入新民主主义革命时期；无产阶级的不断壮大为中国共产党的成立提供了阶级基础，故B项正确；马克思主义在中国的传播是思想条件，五四运动并非马克思主义的传播造成的，故A项错误；民族危机的进一步加深是背景，故C项错误；资产阶级民主革命促进了五四运动的爆发和共产党的成立等，但不是最重要的条件，故D项错误。
答案 B
5.（科学精神、政治认同）中华人民共和国成立的积极意义表现在（ ）
①为实现由旧民主主义向新民主主义的过渡创造了前提条件 ②从根本上改变了中国社会的发展方向 ③为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 ④为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析 ②③是中华人民共和国成立的积极意义的正确表现；中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，①说法错误；④与题意不符，排除。
答案 C
一、选择题
知识点一 悲怆的历程—近代中国探索复兴之路
1.“这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”“这场战争”是（ ）
A.中英鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.虎门销烟D.火烧圆明园
解析 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，正确答案是A。
答案 A
2.晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”，虽没有挽救清朝走向灭亡的命运，但是客观上也起到了一定的积极作用。
对此，下列说法正确的是（ ）
A.直接促使了武昌起义的爆发
B.加强了清政府的综合实力
C.阻挡了帝国主义对中国的侵略
D.为酝酿民主革命创造条件
解析 清政府推行的“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展，为资产阶级民主革命准备了一些条件。
其他选项说法皆不符合事实。
因此，本题正确答案是D。
答案 D
3.下列关于辛亥革命历史功绩的表述，不正确的一项是（ ）
A.建立了资产阶级共和国
B.推翻了两千多年的封建君主专制
C.使民主共和观念深入人心
D.改变了中国半殖民地半封建社会性质
解析 A、B、C都是辛亥革命的历史功绩，但是辛亥革命并没有改变我国半殖民地半封建社会的性质，D不是辛亥革命的历史功绩。
因此本题选择D。
答案 D
知识点二 胜利的征程—新民主主义革命
4.毛泽东总结了两次国内革命战争的经验教训，揭示了中国革命的客观规律。
指出：
“十八年的经验，已使我们懂得________是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。
”（ ）
①统一战线 ②武装斗争 ③党的建设 ④土地革命
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
解析 统一战线、武装斗争、党的建设，这是中国革命的三大法宝，是毛泽东对中国新民主主义革命经验的基本总结。
而不包括土地革命，因此本题答案是A。
答案 A
5.王尽美在《肇在造化——赠友人》的诗中写道：
“贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放。
”他寻求“解放”的思想武器是（ ）
A.人文主义B.进化论
C.三民主义D.马克思主义
解析 根据所学知识可知，新文化运动的后期宣传俄国十月革命的胜利，中国的先进分子不约而同地把眼光从西方转向俄国，开始宣传马克思主义，王尽美在1921年参加了中共一大，见证了中国共产党的诞生，马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础，故他寻求“解放”的思想武器是马克思主义，本题选D。
答案 D
6.美国某历史学家说：
“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区，他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时制定出新的革命策略。
”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（ ）
A.开展国共合作 B.武装反抗国民党反动派
C.开辟农村包围城市的道路 D.实行全面抗战路线
解析 依据题干信息“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，毛泽东这时制定出新的革命策略”，结合所学知识：
大革命失败后，毛泽东领导了秋收起义，并建立了第一块革命根据地——井冈山革命根据地，从此，中国革命找到了一条“以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利”的革命道路。
故选C。
答案 C
7.某班开展历史知识竞猜活动。
有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是（ ）
A.五四爱国运动B.中国共产党成立
C.红军长征胜利D.中华人民共和国成立
解析 中国共产党的成立在浙江嘉兴的南湖上，A、C、D地点都不符合，因此本题正确答案是B。
答案 B
8.新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资产阶级性质的人民民主革命。
它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建的历史任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。
由此可知，新民主主义革命主要新在（ ）
①不是由资产阶级领导的而是由无产阶级领导 ②它的革命任务不再是反帝反封建 ③它不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分 ④革命前途不是建立资产阶级共和国，而是建立无产阶级领导下的联合专政
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
解析 新民主主义革命的任务依然主要是反帝反封建，②本身错误，因此，本题正确答案是C。
答案 C
9.毛泽东曾称赞韦拔群：
读了半本马列主义，红了半个中国。
韦拔群参与领导百色起义，建立右江革命根据地，体现了中国共产党在新民主主义革命时期探索中国革命道路的哪一项创新（ ）
A.以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利
B.攻打中心城市
C.建立革命统一战线
D.开展敌后游击战争
解析 中国共产党找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的正确道路，因此，本题正确答案是A。
答案 A
10.新民主主义革命总路线是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物，为党的各项工作确立了总的指导方针。
在这条路线的指引下，中国共产党取得了新民主主义革命的伟大胜利，并为从新民主主义到社会主义的转变创造了必要的前提和条件。
新民主主义革命的对象是（ ）
①民族资产阶级 ②帝国主义 ③封建主义 ④官僚资本主义
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
解析 新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资产阶级性质的人民民主革命，而民族资产阶级不是新民主主义革命的对象，因此，本题答案是D。
答案 D
11.1927年2月，瞿秋白在《中国革命中之争论问题》中提出：
工人阶级要以自己做主干，集合农民兵士及一般反帝国主义的革命分子于国民党，使国民党成为中国革命的中心，而自己努力做这一革命中心的元核——领导者。
这一阐述（ ）
A.开始认识到工农联盟的重要性
B.准备改组并掌握国民党领导权
C.继续追随国民党进行国民革命
D.触及无产阶级革命领导权问题
解析 1925年，党已认识到工农联盟的重要性，故A项错误；国民党的改组工作早在1924年初的国民党一大上就已完成，故B项错误；根据材料可知，瞿秋白在此时已然强调工人阶级的领导地位而非一味地追随国民党，故C项错误；根据材料“工人阶级要以自己做主干，集合农民兵士及一般反帝国主义的革命分子于国民党，使国民党成为中国革命的中心，而自己努力做这一革命中心的元核——领导者”可知，瞿秋白此时已触及到了无产阶级的领导权，故D项正确。
答案 D
12.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。
“新纪元”指的是实现（ ）
①国家独立 ②人民当家作主 ③工业化 ④社会主义初级阶段
A.①② B.②③
C.①④D.③④
解析 新中国的成立标志着国家独立和人民当家作主，而③④不合题意，排除，本题正确答案是A。
答案 A
13.波兰《人民论坛报》社论：
这在资本主义和帝国主义阵线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的伟大事件。
据此分析，中华人民共和国成立的世界意义是（ ）
A.建立了人民民主专政的国家
B.揭开了中国历史新篇章
C.实现了民族的解放和国家的独立
D.壮大了世界和平民主和社会主义的力量
解析 本题考查的是中华人民共和国成立的世界意义，而A、B、C都是对本国的意义，因此，本题正确答案是D。
答案 D
14.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
关于毛泽东思想的历史地位，下列说法正确的是（ ）
①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 ②中国革命和建设的科学指南 ③党和人民的宝贵精神财富 ④新时代实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针
A.①②④
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