高考英语 单项填空复习文档格式.docx

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插入语及David的存在决定了A、C两项均为错误选项。

D项sowellas要求前面使用not等否定副词，故只有B项aswellas为正确答案。

三、突出交际性

语言既然是交际行为，自然有其交际情景。

脱离语境的知识应被看作是无效知识，只有能在具体的语境条件下灵活运用所学知识才算是学会了语言。

因此，近些年的高考单项填空试题不仅仅考查对语言知识的识记与简单再现，而是在不同水平与层次上涉及语言运用。

它既注意语言形式，也注意语义内容，还注意语言的运用，也就是在特定语言环境中运用语言的能力，具体地讲，包含着八个方面的内容：

特定的时间、地点等背景、特定的目的与动机、特定参与者、特定角色、特定的行为序列、特定的心理活动过程、特定的信息处理过程、特定结局。

试比较以下两题：

——MustIcleantheclassroomafterschool?

——Noyou.

A.mustn’tB.needn’tC.won’tD.can’t

——ShallItellheraboutit?

——Noyou.Shehasknownaboutit.

两题答案都是B，但显然第一题考查的是机械的、无效的知识，第二题考查的是知识的灵活运用。

高考单项填空题十分注重语言的实用性和交际性，试题一般不单纯地、孤立地考查课本里的词汇、语法知识，而是通过设置微型情境，增加若干语境化的因素，以考查同学们的活用能力、创新能力。

近几年高考单项填空题普遍降低了对知识本身的要求，增加了对使用条件的限制。

知识考查直截了当，题干长短适宜，直入考点，不绕圈子。

第二节考查内容

单项填空试题主要考查各项英语基础知识，特别是在特定条件下，灵活运用语言知识的能力。

分析总结近年高考试题，不难发现单项填空试题主要考查以下五个方面的内容：

一、语法知识

考查对某项语法知识的识记和理解能力。

它的特点是：

在所有备选项中，只有一项填入题干空格处，才能使英语句子在语法结构上成立，而其余几个备选项都不能使句子在语法上正确。

Wherearethe?

A.policemanB.policemansC.policemenD.policemen

该题答案为C。

“警察”的复数形式只能是policemen。

二、语法知识灵活运用能力

考查同学们在掌握语法知识的基础上，结合题干所提供的语境条件，去灵活运用语法知识的能力。

它带有情景交际的功能，但又不完全是情景交际试题。

在几个备项中，可能有一个以上的选项在语法上成立，但只有一个选项符合句子的语言情境条件。

——Whatareyougoingtodothisafternoon?

——I’mnotsure.IgoshoppingwithLily.

A.willB.needC.mayD.must

因为不确信，所以只能是“可能”做某事。

三、词语意义和用法的辨析能力

这种试题的备选项在形式上可能都与题干相吻合，但在意思上往往只有一个选项最能满足句子的需要。

解答这类试题，首先要正确理解题干的意思，其次要有一定的同、近义词的辨析能力。

Thesefootballplayershadnostrictuntiltheyjoinedourclub.

A.trainingB.educationC.exerciseD.practice

该题答案为A。

专业运动员接受的应该是正规的“训练（training）”，而不是一般的锻炼（exercise），更不可能是笼统的练习（practice）和教育（education）。

四、词语固定搭配知识

这种试题考查的是习惯用法。

答题时，必须遵循词语的习惯搭配，切不可望文生义，受汉语的干扰。

Thatfilmissaidtobe__________worthseeing.

A.veryB.muchC.wellD.quite

以上几个词中只有well可以修饰worth。

五、情景交际用语

情景交际的考查目的不是通过对话考查语法知识和词汇知识，而是考查在特定的交际场合，人们所习惯使用的一些表达方式。

答题时，不能用汉语进行思维，必须遵循英美人的风俗习惯。

——Wouldyoupleasesingthesongwithme?

——__________.

A.ButIdon’tknowyouB.Agreatidea

C.WithpleasureD.Oh,it’skindofyoutoinvitemetodoso

表示接受别人的邀请，应该用Withpleasure，此处也可以用Mypleasure,Ofcourse或Certainly等表达方式。

第三节素质要求

近几年高考单项填空题呈现这样一种趋势：

知识内容综合化、水平层次智能化、测试方式交际化、题型组合科学化。

面对这种新颖的试题，一部分同学会感到无从下手。

审查所考查的知识内容，未见太难的要求，但确定答案又总是觉得模棱两可，似是而非。

那些对知识掌握牢固，学得灵活，理解深刻，融会贯通的同学对这些试题会得心应手。

反之，那些对相关知识一知半解，对语境条件似懂非懂的同学，自然会在这种试题前碰壁。

同学们要答好这种试题必须能够：

1.具备扎实的基础语法知识和灵活运用语法知识的能力；

2.正确理解词义、辨别词义；

3.熟练掌握词语搭配和习惯用法；

4.正确理解词语隐含意义，准确把握语境。

第四节应试准备

要具备上述基础与能力，在平时的学习和后期的备考中得特别注意以下几个方面。

1.全面复习语法和词汇知识，在此基础上，突出对时态、比较级和动词用法的复习。

2.加强对词语搭配，特别是动词搭配的复习。

要注意掌握同一动词所构成的不同动词词组与同一小品词构成的不同动词词组的用法。

3.在平时练习中，要注意分析答案是否合乎语境、合乎常识、合乎英语习惯表达法，切忌死抠语法条条和句型框框，以提高在具体语境中灵活运用语言知识的能力。

4.及时记载练习中所犯的典型错误，认真分析错误原因，把握错误生成规律，经常做一些归错训练，切实避免重犯类似错误，不断提高识错、纠错能力。

第五节解题步骤

高考单项填空题有考点多、语境强的特点，因此，在做这类题时，必须步骤清楚，思路正确。

虽然部分题目可以一眼看出答案，但更多的题目需要经历这样几个步骤：

1．理解、预测。

首先要看懂句子意思，明白考查范围，预测可能答案。

2．分析、判断。

在领会题意的基础上，分析出较为关键的信息，并据此进行逻辑推理，作出合理判断。

3．比较、筛选。

根据题目考查目的，比较所给选项中哪一个更符合题目要求。

4．复读、验证。

再次通读全题，从语境、语知等多方面验证所给答案是否符合题目要求。

现以下题为例，对上述几个步骤作一简要说明。

Greenland,__________islandintheworld,coversovertwomillionsquarekilometres.

A.itisthelargestB.thatisthelargestC.isthelargestD.thelargest

第一步：

理解、预测。

通过阅读题干，了解其句意为“格陵兰是世界上最大的岛屿，面积两百多万平方公里”。

本题考查的应该是句子结构。

第二步：

分析、判断。

句子的主要结构是Greenlandcoversovertwomillionsquarekilometres.两个逗号之间的部分是同位语或定语，是句子的次要部分。

第三步：

比较、筛选。

A、B、C语法形式上均有错误。

选A，两个句子都是简单句，之间关系不明；

选项B中的that不能引导非限制性定语从句；

选项C中的句子成分残缺不全。

这样，只能选D。

第四步：

复读、检验。

将答案代入题干通读一遍，如果句意连贯、文法正确，即可视作答题无误。

近几年的高考单项填空题越来越注重考查在具体情境中灵活运用所学知识的能力。

同学们要提高该部分的得分率，不仅要把握答题步骤，还应注意以下几个方面：

第一、了解试题结构

单项填空试题由题干和备选项两部分构成。

备选项又分为答案和干扰项两种。

干扰项就其形式来说通常有三种情况：

1、形式全错。

这类题目主要用于对词的形态变化的考查，题干本身所提供的信息对备选项没有任何提示或限制作用，答案可以直接通过比较选择项来确定。

例:

Thereare__________ofthestudentspresentatthemeeting.

A.two-fifthB.second-fifthC.two-fifthsD.second-fifths

A、B、D三项形式均错，故答案为C。

需要说明的是，这种形式的试题会越来越少，因为选择填空的命题有这样一个基本原则：

干扰项中的语言形式应该是英语中存在的形式。

如考查tell的时态形式时，就不宜设置telled这一干扰项，因为它在英语中并不存在。

2、形式有对有错。

答题时，应先排除那些形式错误的选项，然后再将那些形式正确的选项代入题干，只有在形式、意义等方面均与题干一致的选项才是正确答案。

Thewoundedsoldier__________onhisstomachandkeptcryingallnight.

A.liedB.layC.layedD.laid

上述四个选项中，C项形式错误，应首先予以排除。

根据句意应选填lie（躺）的过去式，即答案为B。

3、形式全对。

在强调单项填空题语境化的今天，这类试题占有绝对多数。

答题时须将全部备选项一一代入题干，根据题干提供的信息加以推敲和筛选。

第二、领悟题旨

每道单项填空题都是针对一定的语言知识命题的。

因此，从题目的内容出发，研究其题旨，能使我们做到目标明确，从而尽快发现解题的线索。

Allthedoctorsinsistedthathe__________badlywoundedandthathe__________atonce.

A.shouldbe;

beoperatedonB.was;

beoperatedon

C.was;

shouldbeoperatedD.was;

mustbeoperatedon

本题旨在考查insist后跟宾语从句时的两种不同含义及其相应的用法。

即：

作“坚持说，坚持认为”讲时，从句中的谓语动词用陈述语气，而作“坚持要求”讲时，则用虚拟语气。

通过句意分析可以得知，所有得医生都坚持认为他受得伤很重，并要求他立即接受手术。

据此，我们很容易便