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  一、听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%:

增加了长对话听力理解测试,复合式听写由原来的备选题型改为必考题型。

  

CET-6成绩报告单

二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。

  三、词汇和语法知识不再单独列为考项,而融入了其他各部分试题中进行考核。

  四、增加了句子层面的汉译英测试。

  五、增加了构建型试题的比例,减少了多项选择题的比例。

  根据考试改革进程的要求,2007年6月将全面实施改革后的六级考试,鉴于口语能力在国际交流中的重要性,考试委员会正在现行的大学英语四、六级口语考试(CET-SET)的基础上积极研究开发适用于大规模实施的口语考试的新形。

  大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统工程,也是一个不断完善的过程。

考试委员会将不断研究和开发既能检测大学生英语综合应用能力,又适合大规模标准化考试的新题型,研究四、六级考试对教学的影响,使其更好地为大学英语教学服务。

考试组织机构

  大学英语四、六级标准化考试自一九八六年末开始筹备,一九八七年正式实施。

其组织结构如下:

由教育部任命成立全国大学英语四、六级考试委员会,由全国重点大学的有关教授和专家组成,设主任委员一名,副主任委员若干名。

一九九三年前为“大学英语四、六级标准化考试设计组”。

考试委员会设办公室作为常设办事机构。

为了适应我国幅员广大的情况,更好地管理该项考试,在考试委员会下成立三个考试中心,分别设在北京清华大学、上海交通大学和湖北武汉大学,分管全国高校的大学英语考试[2]。

试卷构成

  一、听力理解(35%)

  1、听力对话(15%)

  

(1)短对话(多项选择)

  

(2)长对话(多项选择)

  2、听力短文(20%)

  

(1)多项选择

  

(2)复合式听写

  二、阅读理解(35%)

  1、仔细阅读理解(25%)

  

(2)选词填空或简答

  2、快速阅读理解(10%,选择+句子填空或其他)

  三、改错或完形填空(10%,错误辨认并改正或多项选择)

  四、写作和翻译(20%)

  1、写作(15%,短文写作)

  2、翻译(5%,汉译英)

题目顺序及命题要求

  PartIWriting(30minutes)

  能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题,写提纲和摘要,能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文,能写日常应用文(如信函、简历等),内容完整,条理清楚,文理通顺。

近几年一般为观点性命题:

正方观点、反方观点、你认为...。

  PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)(15minutes)

  从2007年12月和2008年6月的六级试卷来看,题目按如下方式设定:

1-7题为多项选择,8-10题为句子填空。

  PartIIIListeningComprehension(35minutes)

  SectionA

  1、短对话,共8段对话,分布在11-18题。

每段对话后有1个小题,朗读者将给出问题,每题有4个选项,每小题之间的时间间隔为13秒钟。

对话读一遍。

  2、长对话,共2段对话,分布在19-25题。

每段对话后有3-4个小题,朗读者将给出问题,每题有4个选项,每小题之间的时间间隔为13秒钟。

  SectionB

  短文理解,共3段独白,分布在26-35题。

每段短文后有3-4个小题,朗读者将给出问题,每题有4个选项,每小题之间的时间间隔为13秒钟。

独白读一遍。

  SectionC

  复合式听写,共1段独白,分布在36-46题。

其中36-43题为填写原文单词,44-46题用自己的语言或原文填写句子。

独白读三遍,第1遍以正常语速朗读,要求考生听懂全文内容,抓住主旨大意,空格部分没有停顿。

第2遍独白朗读时,在后三个需要填写足迹的空格处有25秒钟的停顿时间,由考生来完成所缺句子。

第3遍朗读无停顿,供考生核对。

  PartIVReadingComprehension(ReadinginDepth)(25minutes)

  共三篇文章,阅读语言难度较高题材文章时,速度达到每分钟70词,理解准确率达到70%;

在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时,阅读速度达到每分钟120词。

  PartVClozeorErrorCorrection(15minutes)

  PartVITranslation(5minutes)

  共5小题,每小题中空白部分给出中文意思,然后将整个句子用英文补充完整,要求没有单词拼写、语法、时态等错误。

  PartVIIOralEnglishTest(另行考试)

  英语六级笔试成绩在520分以上可以申请参加口语考试。

复习技巧

  1、听力

  听力的提高是靠长期的努力,在这里不再罗索了。

因为这个时间是规定的,所以没什么时间浪费。

只要在听的过程中利用自己技巧就可以了。

  2、阅读

  这是要靠平时积累的,词汇量加平时阅读输入量。

平时练多了自然有感觉。

但注意的是,我们平时练只是做做题,对对答案就完事了,千万别忘了还要认真总结。

但这还是远远不够的。

要平时就要有时间的紧迫感,当然没必要一定要像考试那样定准35分钟,只是大概的,不超过太多就行了。

考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。

  3、综合(完形填空或改错)

  这里也像阅读一样,平时多定时练习,扩充词汇量,到最后肯定会有效果的。

  4、作文

  其实很多人在忽略这个模块。

就拿江苏省来说,全省作文平均只有4点多分,全国及格率也很低。

30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。

平时没写过作文的就更不用说了。

结果就会用高中时学的那些简单句型(therebe,主系表结构等),作文也很难拿到理想的分数。

作文至少要考前一个月开始练。

用写作模板开始练是一个很好的办法。

背范文也行,但关键是把范文弄成自己的,一定要动手,写或抄。

但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的,我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。

所以一定要改写范文,改成自己的。

重点放在它的结构和亮点句子上。

考前一定要写或抄至少5篇以上的作文,这样到考场才会有感觉,写作也流畅多了。

考试技巧

  1)填卡

  很多人考试是先把答案写在试卷上,然后最后再利用5、6分。

这是一个普遍的做法。

但我觉得这个方法不是很好,而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。

做到最后阅读看时间不够,而且答题卡还没填,心里就慌,结果词汇连题目都没看就瞎选了。

我的建议是做题直接涂卡,包括听力。

这是从托福中学来的,托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。

六级考试时也可以借鉴,而且六级答题卡的选项不像托福那么大,不会占用多少时间。

这样做不仅可以利用20分钟听力时间,也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。

在自己实力的基础上,掌握一些技巧肯定会节省不少时间。

  2)不放过任何时间

  把握听力录音正式开始前的2分钟,该时间为试音和朗读题目,利用这段时间,迅速浏览听力各题,勾画出重点部分,有针对性的听辩。

  以上是在总结前辈们的经验再加上自己的实战经验和验证提出的一些建议。

如果对各位起到了一点点的启发或帮助,那就是对鄙人的最大的安慰了。

这次考得不理想,没关系,全国有那么多战友呢!

只要自己不断努力,有攻克英语的决心,再加上适当的方法,一定会成功的!

最后祝愿学弟学妹一举通过英语六级!

考试时间

  英语六级笔试在每年6月和12月各一次,口试在笔试前进行,每年5月和11月各一次.

  笔试时间为每年6月和12月的第三个周六。

时间安排如下:

  14:

50--15:

00试音寻台时间

  15:

00--15:

10播放考场指令,发放作文考卷

10取下耳机,开始作文考试

35发放含有快速阅读的试题册(但15:

40才允许开始做)

40--15:

55做快速阅读部分

55--16:

00收答题卡一(即作文和快速阅读)

00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试

  16:

00开始听力考试,电台开始放音

  听力结束后完成剩余考项。

  17:

20全部考试结束

六级考试(CET-6)报导分数百分位对照表

听力20%

阅读40%

综合25%

作文15%

总分

报道分

百分位(%)

45

1

130

65

20

330

50

2

140

70

4

25

6

350

3

55

150

75

8

30

12

370

60

160

5

80

35

21

390

7

170

85

18

40

410

11

180

9

90

430

17

16

190

14

95

32

52

450

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