诚信教育主题班会会议记录Word格式.docx

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　　主持人（男）：

诚信是真，我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

诚信是美，很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

诚信是德，人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。

生活有了诚信才更加灿烂。

人生有了诚信才更加迷人。

　　合：

世界因为有了诚信才更加精彩，九（4）班《诚信伴我行》主题班会现在开始。

　　2、名言成语大家谈

　　（男）：

大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?

　　（小组简单讨论）

　　下面从同学们的发言中摘录一部分：

　　名言：

不要轻言，言则必信。

　　言必信，行必果。

　　生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

　　只有在真诚中才找得出真知。

　　互相信赖是幸福的根源。

　　精诚所至，金石为开。

　　真诚才是人生最高的美德。

　　成语：

抱诚守真抱柱之信达诚申信表里如一

　　诚心诚意襟怀坦白光明磊落开诚布公

　　一诺千金拾金不昧推心置腹君子一言

　　竭诚相待开诚相见开心见诚传守不渝

　　3、关于诚信的故事

中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举。

下面就请听刘铖同学讲《金斧头的故事》。

　　刘铖：

故事的大致意思是这样的。

从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;

第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;

第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

接下来请听鄢丹婕同学讲《温州皮鞋的遭遇》。

　　鄢丹婕：

在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。

1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火，这把火烧醒了温州人的诚信意识，15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，XX年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。

再来欣赏饶郡同学讲的《一个少年的诚信》。

　　饶郡：

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。

后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。

这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。

于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。

原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。

这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……

　　4、树立榜样谈感受

下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，并说出你们心中的诚信榜样，各组挑代表起来发言。

　　（各组代表站起来发言，班主任进行点评）

　　5、诚信案例分析

这里有个大家熟悉的日常事例，请你认真听完之后谈谈你的看法。

小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助。

这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：

“这点忙都不帮，真不讲信用”。

　　同学甲：

小张没有“帮”小王作弊，才是真正的帮了小王，他信守了自己的诺言。

　　同学乙：

小王考试作弊，也是一种不诚信的行为。

他应该反省自己，改正错误。

　　同学丙：

诚信十分重要，我们要吸取教训。

　　……

　　（同学们踊跃发言，各抒己见）

听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。

希望同学们在日常生活中都能讲诚信。

　　6、反思自己做有哪些不诚信的事

大家都知道，生活中离不开诚信。

比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。

在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。

下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上，并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生。

好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?

　　何宇杰勇敢地站了起来，说到：

“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了!

我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了。

我对他说在学校玩了。

我爸没有再问。

晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了。

爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的，我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子。

通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧!

”

同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。

　　7、班主任总结：

高尔基曾经说过：

“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。

让诚信伴我们同行，做一个诚实守信的中学生!

　　8、作业：

请你写出这次主题班会的心得体会。

　　通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。

诚信教育主题班会会议记录范文二

　　1、知识目标

　　了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

　　2、能力目标

　　培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

　　3、素质目标

　　增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德

　　1、班会重点

（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;

（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;

　　（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

　　2、班会难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道;

（2）了解生活中诚信的复杂性。

　　典型事例分析法、讲授、讨论

　　1、教师

（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

　　2、学生：

　　收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

（一）导入：

创设情境——诚信银行开幕仪式

　　为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!

活动规则：

凡是弘扬诚信美德，如：

讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。

记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

（二）解密诚信银行

　　1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。

（学生讨论，教师引导）

　　诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;

信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。

诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

在《说文解字》中的解释是：

“诚，信也”，“信，诚也”。

可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

　　2、诚信故事大展示

　　要求：

发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。

　　教师：

“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。

其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。

古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?

从这些故事中你了解到什么是诚信?

　　小结：

诚信即诚实守信。

就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

　　（三）与诚信有关的小故事：

　　1、曾子杀猪

　　曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。

妈妈对他说：

“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。

”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：

“那不过是跟小孩子说着玩的。

”曾子说：

“决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。

现在你骗他，就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。

”于是曾子把猪给杀了。

　　2.小珊迪的故事

　　18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。

“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。

“我不买”。

绅士回答说。

说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。

绅士看到躲不开男孩儿，便说：

“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。

说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

　　晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。

于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。

“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?

”绅士道。

“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。

“走!

我们去看你的哥哥!

”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。

一见绅士，男孩连忙说：

“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!

”绅士却被男孩的诚信深深打动了。

当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

　　（四）体验诚信，诚信是金

　　1、诚信是立身之本

　　活动：

银行招聘启示录

　　有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。

船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。

艄公说：

“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。

”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。

现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到