C语言课后题编程答案Word文档格式.docx
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“/”的运算结果取决于两操作数的类型。
比如：
1/2=0（与数学中不同，结果与操作数的类型一致，所以结果只取商值）,2=（除之前2要自动类型转换成，因为只有同类型的操作数才能进行除运算）,1/=,=。
“%”的两个操作数都必须是整数。
（3）printf（“560分钟可转换成%d小时%d分钟”，h,m）;
printf第一个参数要尽量详细，这样可以提高输出结果的可读性，恰当好处的添加提示性信息，可以提高程序的质量。
（4）inth,m;
变量起名要有艺术性，尽量做到见名知意。
3-18编写程序，输入两个整数，1500和350，求出它们的商和余数并进行输出。
{inta,b,m,n;
printf（“请输入两个整数:
\n”）;
scanf（“%d%d”,&
a,&
b）;
m=a/b;
n=a%b;
printf（“%d除以%d商%d余%d”,a,b,m,n）;
（1）printf（“请输入两个整数:
这是一个提示信息，避免用户在看到黑屏后不知所措。
（2）scanf（“%d%d”,&
scanf的功能是用户要通过键盘输入数据，赋值给各输入项。
注意每个输入项前面必须要加&
符号。
%d与输入项的个数要一致，类型要匹配。
%d与int一致，%f与float对应，%lf与double匹配，%c与char对应。
3-19编写程序，读入三个双精度数，求它们的平均值并保留此平均值小数点后一位数，对小数点后第二位数进行四舍五入，最后输出结果。
{doublea,b,c,x;
printf（“请输入三个双精度数:
scanf（“%lf%lf%lf”,&
b,&
c）;
x=（a+b+c）/3;
x=x*10;
x=x+;
x=（int）x;
x=x/10;
printf（“x=%.1lf”,x）;
（1）doublea,b,c,x;
和scanf（“%lf%lf%lf”,&
有直接联系，%lf与输入项a,b,c在定义时所用的类型double一致。
（2）%.1lf,.1的意思是结果仅保留小数点后一位小数。
3-20编写程序，读入三个整数给a、b、c，然后交换他们中的数，把a中原来的值给b，把b中原来的值给c，把c中原来的值给a，然后输出a,b,c。
{inta,b,c,t;
printf（“请输入三个整数：
scanf（“%d%d%d”,&
printf（“交换之前：
a=%d,b=%d,c=%d”,a,b,c）;
t=a;
a=c;
c=b;
b=t;
printf（“交换之后：
交换两个变量的值和三个变量的值，都需要借助另外一个变量。
第4章
4-21若a的值小于100，请将以下选择结构改写成由switch语句构成的选择结构。
if（a<
30）m=1;
elseif（a<
40）m=2;
50）m=3;
60）m=4;
elsem=5;
{inta;
printf（“entera（a<
100）:
scanf（“%d”,&
a）;
printf（“a=%d\n”,a）;
switch（a/10）
{case0:
case1:
case2:
printf（“m=1\n”）;
break;
case3:
printf（“m=2\n”）;
case4:
printf（“m=3\n”）;
case5:
printf（“m=4\n”）;
default:
printf（“m=5\n”）;
（1）选择结构的实现除了使用if语句以外，还可以使用switch语句来实现。
（2）switch后的表达式和case后的标号的类型要一致，switch后的表达式直接决定了switch语句体的执行入口。
执行完入口的case语句后，依次顺序往下执行，直到遇到break语句就彻底跳出switch语句体，转去执行switch语句体后的语句。
（3）default语句可有可无，位置无所谓，当switch后的表达式和所有case后的标号都不一致时，转去执行default语句，然后依次顺序执行default语句后其他的switch语句，直到遇到break语句，则彻底跳出switch语句体。
（4）break语句可出现在循环语句体和switch语句体内，目的是彻底跳出循环体和switch语句体。
（5）case和其后的标号之间必须要加空格。
4-22编写程序，输入一位学生的生日（年：
y0、月m0、日d0）,并输入当前的日期（年：
y1、月m1、日d1），输出该生的实际年龄。
{inty0,m0,d0,y1,m1,d1,age；
printf（“输入一位学生的生日：
y0,&
m0,&
d0）;
printf（“输入当前日期：
y1,&
m1,&
d1）;
age=y1-y0;
if（m1<
m0||m0==m1&
&
d1<
d0）
age--;
printf（“age=%d\n”,age）;
程序总结:
（1）if（m1<
d0<
d1），在程序设计中，要学会用逻辑与、或、非代替复杂的if语句嵌套。
（2）在printf语句中，要尽量加上\n，这样可以避免黑屏上的结束语pressanykeytocontinue出现在有价值的输出结果的后面，而是换行输出。
这样就提高了程序输出结果的可读性。
（3）通过本设计，要加强对变量起名艺术性的认识。
4-23编写程序，输入一个整数，打印出它是奇数还是偶数。
{intx,y;
printf（“请输入一个整数:
\n”）
scanf（“%d”,&
x）;
y=x%2;
if（y==0）
printf（“%d是一个偶数！
\n”,x）;
else
printf（“%d是一个奇数！
这是判断一个数是奇数还是偶数的一贯表示方式。
计算机中的等号是双等号，与数学中的等号不一样。
4-24编写程序，输入a,b,c三个数，打印出最大者。
方法一：
{inta,b,c,max;
printf（“请输入三个数：
if（a>
b）
{if（a>
c）
max=a;
max=c;
{if（b>
max=b;
else
printf（“max=%d”,max）;
利用if-else的嵌套，可求出一组数的最大值和最小值。
在if-else的嵌套中，要格外注意if和else的配对问题。
配对的原则是：
从最后一个else开始，寻找与其配对的if，找的原则是离else最近的还没有配对的if就是该else的配对对象。
if和else的配对一旦出问题，输出结果全错。
方法二：
{t=a;
a=b;
b=t;
c=t;
if（b>
{t=b;
b=c;
printf（“最大值为：
%d”,c）;
（1）方法一利用if-else的嵌套来进行程序设计，极易容易出错。
而方法二采用三个if语句的并列来实现，同样可以求出最大值。
（2）方法二算法分析：
第一个if语句结束后，b中保存a和b中的较大值；
第二个if语句结束后，c中保存a和c中的较大值；
第三个if语句结束后，c中保存b和c中的较大值；
三次比较后，c中的值就是三个数中最大的。
（3）现实生活中，交换两盆水必须要借助第三个盆子；
在程序设计中，要想实现两个变量中值的交换，就必须借助第三个变量。
4-25对于以下函数：
Y=x（-5<
x<
0）,y=x-1（x=0）,y=x+1（0<
10）,编写程序，要求输入x的值，输出y的值。
分别用：
（1）不嵌套的if语句
（2）嵌套的if语句（3）if-else语句（4）switch语句
（1）#include<
printf（“请输入x的值：
if（x==0）
y=x-1;
if（x>
-5&
0）
y=x;
0&
10）
y=x+1;
printf（“y=%d\n”,y）;
（2）#include<
-5）
if（x<
y=x;
y=x+1;
y=x-1;
Printf（“y=%d\n”,y）;
（3）#include<
y=x;
elseif（x==0）
（4）#include<
{intx,y,i;
0）i=1;
if（x==0）i=2;
10）i=3;
switch（i）
{case1:
printf（“x=%d,y=%d\n”,x,y）;
case2:
printf（“x=%d,y=%d\n”,x,y）;
对于这个程序设计我建议大家采用第一种方法，因为第一种方法是大众化的思路，鉴于上机
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