四年级语文阅读理解之词语含义与作用Word文件下载.docx

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（一）考查题型

1、词语在句子中的指代内容。

此题型的标志在于指示代词的出现，如“这”“那”“这些”“那些”“此时”“它”等。

2、对词语的品味。

即词语的表达效果或含义。

常常这样来考查：

品味下列句子中加点的词语的妙处；

解释下列加点词语的含义；

你从这个词中体会到了什么等。

（二）理解重点字词的方法

1、把握特定语境理解词语的含义。

汉语中很多词语是多义词，即一个词有几种不同的意思，因此，在理解这些词语时一定要联系上下文，体会语言使用的具体条件，才能准确理解它的意思。

如《学会合作》中，说明合作必须具有协作精神时举的事例，写悠扬的乐曲从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来。

“倾泻”的意思就是吹奏、弹奏。

2、联系人物形象理解词语的含义。

记叙类文章中不乏写人之佳作名篇，自然，理解词语的含义就要联系人物的形象来分析了。

如《三打白骨精》中“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人”中“闪”的意思，指动作敏捷、很突然，显然与老妇人的年龄不相符合，突出了白骨精的诡计多端，善于变化。

3、联系写作手法理解词语的含义。

很多句子往往运用了大量的修辞手法，在理解词语的含义时就要结合修辞手法的特点来分析。

如“幽雅的歌厅里，一会飘出‘贝多芬’一会又飘出‘莫扎特’，令人顿生‘三月不知肉味’之感。

”中的“贝多芬”“莫扎特”显然用的是借代手法，分别指代贝多芬、莫扎特的优美乐曲。

4、联系作者的思想感情理解词语的含义。

在记叙文中，作者往往把自己的感情渗透在词语中，让词语变得有血有肉感情丰富起来。

如“我家里很穷，没有那么多的花布，我却执意非要不可。

妈妈无奈，于是就东借西磨，好不容易攒够了做书包的花布。

开学的前夜，妈妈把书包做好了。

美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！

我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。

这可是我们村独一无二的设计啊！

”中“居然”一词就表达出“我”有了书包之后的惊喜心情。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。

炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。

我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。

可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：

“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。

当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。

两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

　　朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。

倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。

我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。

后来，我就劝自己：

别想那只手了，行不？

瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：

“口中无碍，咀嚼愈健”；

一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。

这时候，他说：

“噢，原来失明也是可以忍受的呀。

人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。

”慢慢地，我平静下来。

我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。

我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的钱袋。

我跟自己说：

多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。

”一句话中的“良苦用心”指的是什么，请你结合上下文回答。

2、文中第一自然段的“毅然”一词能否删掉，为什么？

3、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行的！

【2、表现“我”的决心，表现“我”对朋友的关爱，同时引出下文。

3、人这一生可能会遇到许多灾难，但在这些灾难面前许多人挺住了，人生很美满充实；

许多人颓废了，放弃了，余生在痛苦中度过。

】

春

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句，“偷偷地”钻“用得非常好，还在哪里呢？

2、第二自然段的描写对象是春花，为什么要写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”？

其中这个“闹”怎样理解？

【“偷偷地”和“钻”写出了小草破土而出时“挤”的动态，也显示了不经意间小草悄然而出的情景和作者的惊喜，似乎小草也有了意识和情感。

“闹”字写出了蜜蜂嗡嗡的声响，还显示出一派喧闹沸腾的景色，烘托出热闹的气氛。

外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。

但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。

她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。

她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。

她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

　　在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1、分别用一句话概括两个自然段的基本内容。

2、首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？

有何作用？

3、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？

为什么？

4、“她弯腰得几乎成为驼背，肥肥胖胖，举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情？

5、第一段划线的句子“可爱的动物”和第二段划线的句子“一根不断的线”分别指代什么？

第一自然段：

我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。

第二自然段：

外祖母成为我的终身朋友。

2、采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了外祖母说话的柔和动听和对我体贴入微的关照。

3、不能。

因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态，如果改为“瞪”，就与“微笑”的神态相矛盾了。

4、表达了我对外祖母的喜爱之情。

5、“可爱的动物”指代的是“一只大猫”，“一根不断的线”指代的是“外祖母对世界无私的爱”。

高明的大自然

①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。

②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。

不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。

因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。

原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。

③别以为这没什么了不起。

由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。

当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。

这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。

④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。

一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。

⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。

因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。

在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。

在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。

⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。

它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。

科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。

喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。

蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。

原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

⑦光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。

让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物——海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。

在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。

海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。

在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

⑧由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。

1、大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？

根据全文，分别概括回答。

（4分）

2、.第⑤段介绍了软体动物的外壳，它有哪些特点？

（3分）

3、分别指出下列句中加点词的指代内容。

（1）别以为这没什么了不起。

（2）一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。

4、下列句中加点词各有什么表达作用？

结合文意，简要回答。

（1）原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

（2）在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形。

1、.⑴原绿球藻具有高效的光能作用机制；

⑵软体动物就地取材高效无污染营造外壳；

⑶蝴蝶利用喷气原理飞行；

⑷海绵利用骨针获取食物（4分，每一点1分，意思符合即可）

2、坚固耐用（坚如磐石）、千姿百态、具有自我修复功能。

（3分，每点1分）

3、

（1）这：

指代原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制。

（2）其：

指代这些浮游生物是如何利用太阳能的。

（4分，每小题2分）

4、

（1）竟：

表示出乎意料，说明蝴蝶利用喷气原理飞行让人感到惊讶。

（2）牵线搭桥：

生动形象地说明了骨针在绿海藻与深海海绵共生关系形成中所起的作用。

（4分，每小题2分，结合文意，