第22课北方民族大融合Word文件下载.docx
《第22课北方民族大融合Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第22课北方民族大融合Word文件下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、西晋时大量内迁的少数民族
3、少数民族内迁的影响
4、东晋和十六国
(二)北魏孝文帝改革
1、北魏建立和民族融合趋势增强
2、北魏孝文帝改革
3、北魏的分裂和北周统一北方
四、重点难点分析
(一)重点分析
1、北方少数民族内迁
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族的内迁,要从以下三方面把握课文内容:
①上述各族内迁的时间和分布情况;
②内迁各族同汉族的相互影响;
③西晋王朝与内迁各族的关系。
匈奴等族的内迁开始于东汉时期,到西晋时期,内迁形成高潮,人数达几百万。
内迁的少数民族在历史上称为“五胡”。
他们分布的地区可根据教材《北方人口南迁示意图》,逐一了解。
其总的分布是我国的西部和北部边疆。
汉族与内迁各族的相互影响表现在三个方面:
①内迁各族首领大都仰慕汉族的文明。
匈奴贵族刘渊是西汉冒顿单于的后裔,以己系汉朝皇帝的外孙为由,自称姓刘。
他熟读儒家经典和《孙子兵法》,深受汉族文化影响。
②内迁各族的文化习俗也对汉族产生了影响。
西晋时,洛阳贵族官僚争相使用胡床、方凳等内迁各族的家具。
③各族杂居地区的汉人也学习少数民族的畜牧业经验和技术。
汉族与少数民族相互影响,促进了民族融合。
当时北方久经战乱,人口稀少,内迁各族与北方汉族人民共同劳动,相互学习,对北方生产的恢复和发展,对中华民族的发展,产生了重要而深远的影响。
西晋统治者对内迁各族进行残酷的剥削和压迫,强迫他们当兵、纳税,甚至把他们掠夺为奴婢,这就激起了内迁各族人民对西晋统治的反抗,民族矛盾日益尖锐。
在这种社会背景下,匈奴贵族乘机起兵反晋。
316年,匈奴兵攻人长安,西晋灭亡。
值得注意的是,各族人民反抗西晋统治的斗争,同少数民族贵族起兵反晋有本质的区别。
前者是反对西晋统治阶级压迫和剥削的正义斗争;
后者是利用各族人民反晋斗争来扩大自己势力,建立自己的统治,而且具有很大的破坏性和掠夺性。
北魏孝文帝改革,应从背景、内容和意义三个方面把握课文内容。
背景:
北魏统一黄河流域后,出现了民族大融合的趋势。
这主要表现在两个方面:
一方面,进人中原地区的少数民族,与汉族人民长期共同生产和生活,相互交流,互相影响,逐渐改变了原来的游牧生活习惯,学习汉族先进的农业生产技术,成为农业居民。
例如,鲜卑族拓跋圭统一黄河流域后,就开始解散部落组织,分地定居,占有土地,从事农耕,学习汉族先进的农耕技术。
汉族人民也向北方各族学习了畜牧业技术和生产经验。
与此同时,北方各族人民在反抗各族统治者的斗争中,彼此加强了联系,增进了友谊。
面对民族融合的趋势,为了巩固统治,北魏孝文帝顺应历史潮流,实行了改革。
内容:
第一,实行官吏俸禄制,严惩贪污。
官吏按季度领取俸禄,在俸禄之外贪赃绢一匹的处以死刑。
改革前,北魏的文武百官是没有俸禄的,主要靠战时的掠夺和平时的贪污。
这就加深了统治阶级和人民的矛盾,引起政治危机和财政危机。
实行官吏俸禄制、严惩贪污后,刺史以下的官吏,因贪污被处死的有40多人。
俸禄制的实行和严惩贪污,对于肃清吏治起了重要作用。
第二,颁布均田令。
政府把掌握的土地分配给农民,农民向政府交纳租税,并承担一定的徭役和兵役。
第三,迁都洛阳。
494年,孝文帝不顾保守派大臣的反对,把都城迁到洛阳。
第四,革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。
孝文帝下令鲜卑贵族采用汉姓,改穿汉族服装,学习汉语,提倡同汉族人通婚。
孝文帝带头将皇族拓跋姓改为元姓,他自己的名字也由拓跋宏改为元宏,共计改鲜卑118姓为汉姓。
鲜卑的服装狭而短,窄领小袖。
孝文帝下令禁穿鲜卑服,改穿宽而长的汉服。
孝文帝还规定凡30岁以下的鲜卑族官员在朝廷上要说汉话,违者削爵罢官。
此外,孝文帝又规定鲜卑人与门第相当的汉人通婚。
他带头娶汉族大姓之女为妃,并把女儿嫁给汉族地主,还给六个弟弟娶了汉族大姓之女为妃。
通过上述汉化政策,鲜卑族逐渐同汉族融为一体。
意义:
北魏孝文帝改革的意义主要有三点:
①有利于北方经济的恢复和发展。
这主要是均田令的颁布,开垦了大量荒地,增加了政府财政收入,同时也改善了农民的生活状况。
②促进了北方各民族社会的进步。
通过改革,少数民族接受了汉族先进的政治制度和生产方式,有利于社会的进步。
③促进了北方的民族大融合,使鲜卑族与汉族融为一体。
(二)难点阐释
1、西晋统一的原因和经过
西晋能够实现统一的原因应从两个方面理解深义:
一是三国时期的局部统一为西晋的统一奠定了基础;
二是三国之间力量的消长,直接导致了西晋的统一。
前者是根本原因,后者是直接原因。
三国时期各国统治者为了巩固统治,都很注意发展经济,增强国力,以便吞并对方,统一全国。
所以,三国时期的局部统一有利于社会经济的发展,符合历史发展逐渐走向统一的总趋势。
魏、蜀、吴三国的力量对比是不平衡的,这种不平衡性到三国后期更为突出。
魏国地处中原,人口多,地域广,经济发达,是当时的经济中心。
统治者推广屯田,大兴水利,经济很快得到恢复和发展。
这就为魏灭蜀以及后来西晋代魏后灭吴,准备了物质条件。
当魏国实力日益增强时,魏国的大权却逐渐落人司马氏家族手里。
司马氏家族包括大将司马懿,及其儿子司马师、司马昭和孙子司马炎。
司马懿出身士族,多谋略,善权变,是三国时期的著名政治家。
他是魏国重臣,深得曹丕信任,多次率军对抗诸葛亮。
曹丕死后,司马懿和他的儿子司马师、司马昭相继掌权。
司马昭专权时,篡位野心日益显露,魏帝曹髦曾气愤地对大臣说:
“司马昭之心,路人皆知。
我不能坐等他来夺走皇位。
”不久,曹髦策划除掉司马昭,结果事情败露,反被司马昭杀死。
司马昭立曹奂为帝。
从此,在曹魏政权中,再也没有人敢公开反对司马氏的统治了。
魏国皇帝形同傀儡。
蜀国地处西南边远地区,地狭人少,虽经诸葛亮开发,仍落后于魏国,加上连年用兵伐魏,民力已不胜负担。
诸葛亮死后,蜀帝刘禅无能,朝政混乱,蜀国日趋衰落。
吴国地处江南地区,经过开发,经济有所发展,但仍落后于北方。
孙权在位时,特别是晚年,赋役繁重,刑罚残酷,人民经常起义反抗。
孙权死后,宗室和大臣们相互残杀,政局动荡,经济发展更为缓慢。
魏、蜀、吴三国力量的变化,概括起来就是魏国实力日益增强,但大权落人司马氏手里,蜀、吴两国日趋衰落。
因此,司马氏灭蜀、代魏和灭吴统一南北,就是不可避免的了。
西晋统一的过程大体分三步完成:
一是司马氏掌权的魏国灭蜀。
司马昭杀曹髦后,立曹奂为帝。
曹奂封他为晋王。
263年,司马昭派三路大军伐蜀。
蜀国自诸葛亮死后,与东吴关系破裂,后主刘禅懦弱无能,在大臣劝说下,刘禅向魏军投降。
二是司马炎废魏帝建立西晋。
265年,司马昭死,其子司马炎继为晋王,旋即在世家大族拥护下代魏称帝,国号晋,仍定都洛阳,史称西晋。
司马炎就是晋武帝。
三是西晋灭吴,统一南北。
280年,西晋大举攻吴,晋武帝派王沼率水师从四川顺江东下。
晋军楼船乘风破浪直指吴都建业,吴主孙皓投降,吴国灭亡。
2、北魏的均田制北魏的均田制不是将地主的土地无偿分配给农民。
均田令并不触动地主的土地,而是将国家掌握的土地,主要是无主荒地按劳动力的多少分配给农民耕种。
有些土地种植谷物,叫露田,农民死后要交还国家;
有些土地种植桑树,叫桑田,可传子孙。
农民也不是无偿地得到这些土地。
按均田令的规定,受田农民要向国家交纳租税(如交谷子、帛或布等),还要服兵役和徭役,(如修宫殿、城墙、河道等),农民所受的剥削还是很重的。
均田令并不触动地主的利益,大地主利益还受到保护。
如按规定,每头耕牛和每个奴婢都可以分到土地,地主占有的耕牛和奴婢越多,分得的土地就越多。
均田令的实行使经过长期战乱的北方农民负担有所减轻,生产和生活比较安定,大量荒地被开垦出来,恢复和发展了北方的生产,也增加了政府的财政收入。
五、教法学法讲述法
六、教学课时一课时
七、教学过程
1、引入新课(略)
2、新课教学
◆诗中的“金陵”、“石头”是指现代哪个城市?
该诗反映什么历史事件?
你如何看待这一历史事件?
★指今天的江苏南京市。
★反映西晋灭吴的历史事件。
★西晋灭吴,标志着三国时期的结束,国家实行了南北统一,有利于南北经济文化交流,和社会的稳定,符合历史发展趋势和人民的愿望。
◆全诗翻译
晋代王浚乘楼船自成都东下,
金陵帝王瑞气全都黯然收煞。
吴国千寻铁链也被烧沉江底,
一片投降白旗金陵城头悬挂。
人间有几回兴亡的伤心往事,
高山依旧枕着寒流没有变化。
从此四海一家过着太平日子,
故垒萧条长满芦荻秋风飒飒。
2、西晋时大量内迁的北方少数民族
★匈奴人内迁后,主要分布在山西中部和南部。
羯族人是匈奴族的另一支,随匈奴人南迁,分布在山西东南部。
★鲜卑人原居住在东北地区,后逐渐占据原北匈奴旧地,控制了从辽河流域到河西走廊的大片土地,还有一部分迁居长城以南。
★氐族人原居甘肃东南部,后来有一部分迁到陕西和甘肃东部。
★羌族人则在陕西和甘肃东部一带同汉族杂居。
◆少数民族内迁的影响(学生概括,老师总结)
①内迁各族大都仰慕汉族文明。
(以匈奴贵族刘渊为例说明。
)
③各族的生产技术和经济相互影响。
汉族学习少数民族的畜牧业经验和技术,少数民族也逐渐学会农业生产技术。
3、西晋的灭亡东晋的建立
★原因:
西晋政府不断向内迁各族征收重税,强迫他们当兵、服徭役,甚至掠卖为奴婢,,这就激起了内迁各族的反抗。
★西晋灭亡:
316年,匈奴兵攻入长安,西晋灭亡。
★东晋建立:
317年,西晋皇族司马睿建立政权,定都健康(今江苏南京),史称东晋。
◆东晋十六国时期发生了一场著名的战役——淝水之战。
◆与淝水之战有关的成语:
★投鞭断流——前秦苻坚将攻东晋,部下石越认为晋有长江之险,不可轻动。
苻坚说:
“以吾之众旅,投鞭於江,足断其流,何险之足恃?
”。
后以“投鞭断流”形容兵众势大。
★草木皆兵——草木皆兵(cǎomù
jiēbīng)。
把山上的草木都当做敌兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼。
出处:
《晋书·
苻坚载记》:
“坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;
又北望八公山上草森皆类人形,顾谓融曰:
‘此亦劲敌也,何谓少乎?
’怃然有惧色。
”另见:
“八公山上,草木皆兵”、“风声鹤唳,草木皆兵”。
◆淝水之战中前秦失败的原因:
(了解)
(1)前秦虽统一黄河流域,但基础不稳;
(2)主帅苻坚狂妄自大,一意孤行,然后又临阵惊恐;
(3)东晋内部团结,同仇敌忾,宰相谢安沉着应战,计划周密,指挥若定,战术运用得当。
◆淝水之战的影响:
前秦瓦解,北方再度陷入分裂,此后形成了南朝与北朝长期对峙的局面。
(2)北魏孝文帝改革
◆北魏的建