大学生职业生涯规划之兴趣探索PPT格式课件下载.ppt

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霍兰德职业兴趣类型（61）类型1实用型实用型R（realistic）喜欢的活动重视职业环境要求典型职业用手、工具、机用手、工具、机器制造或修理东器制造或修理东西。

愿意从事西。

愿意从事实实物物性的工作、体性的工作、体力活动，喜欢户力活动，喜欢户外活动或操作机外活动或操作机器，而不喜欢在器，而不喜欢在办公室工作办公室工作具体实具体实际的事际的事物，诚物，诚实，有实，有常识常识使用手工或机使用手工或机械技能对物械技能对物体、工具、机体、工具、机器、动物等进器、动物等进行操作，与行操作，与“事物事物”工作的工作的能力比与能力比与“人人”工作的能力工作的能力更为重要更为重要园艺师园艺师木匠木匠汽车修理工汽车修理工工程师工程师军官军官兽医兽医足球教练员足球教练员霍兰德职业兴趣类型（62）类型2研究型研究型I（investigative）喜欢的活动重视职业环境要求典型职业喜欢探索和理解事喜欢探索和理解事物，喜欢学习研究物，喜欢学习研究那些需要分析、思那些需要分析、思考的抽象问题，喜考的抽象问题，喜欢阅读和讨论有关欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜科学性的论题，喜欢独立工作，对未欢独立工作，对未知问题的挑战充满知问题的挑战充满兴趣兴趣知识知识学习学习成就成就独立独立分析研究问题，分析研究问题，运用复杂和抽运用复杂和抽象的思考创造象的思考创造性地解决问题性地解决问题的能力，谨慎的能力，谨慎缜密，能运用缜密，能运用智慧独立地工智慧独立地工作，一定的习作，一定的习作能力作能力实验室工实验室工作人员作人员生物学家生物学家化学家化学家心理学家心理学家工程设计师工程设计师大学教授大学教授霍兰德职业兴趣类型（63）类型3艺术型艺术型A（artistic）喜欢的活动重视职业环境要求典型职业喜欢自我表达，喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、喜欢文学、音乐、艺术和表演等具艺术和表演等具有创造性、变化有创造性、变化性的工作，重视性的工作，重视作品的原创性和作品的原创性和创意创意有创意有创意的想法，的想法，自我表自我表达，达，自由，自由，美美创造力，对情创造力，对情感的表现能力，感的表现能力，以非传统的方以非传统的方式来表现自己，式来表现自己，相当自由，开相当自由，开放放作家作家编辑编辑音乐家音乐家摄影师摄影师厨师厨师漫画家漫画家导演导演室内装潢设室内装潢设计师计师霍兰德职业兴趣类型（64）类型4社会型社会型S（social）喜欢的活动重视职业环境要求典型职业喜欢与人合作，喜欢与人合作，热情关心他人的热情关心他人的幸福，愿意帮助幸福，愿意帮助别人成长或解决别人成长或解决困难，为他人提困难，为他人提供服务供服务服务社服务社会与他会与他人人公正公正理解理解平等平等理想理想人际交往能力，人际交往能力，教导、医治、教导、医治、帮助他人等方帮助他人等方面的技能，对面的技能，对他人表现出精他人表现出精神上的关爱，神上的关爱，愿意担负社会愿意担负社会责任责任教师教师社会工作者社会工作者牧师牧师心理咨询师心理咨询师护士护士霍兰德职业兴趣类型（65）类型5企业型企业型E（enterprising）喜欢的活动重视职业环境要求典型职业喜欢领导和支配喜欢领导和支配别人，通过领导、别人，通过领导、劝说他人或推销劝说他人或推销自己的观念、产自己的观念、产品而达到个人或品而达到个人或组织的目标，希组织的目标，希望成就一番事业望成就一番事业经济和经济和社会地社会地位上的位上的成功，成功，忠诚，忠诚，冒险精冒险精神，神，责任责任说服他人或支说服他人或支配他人的能力，配他人的能力，敢于承担风险，敢于承担风险，目标导向目标导向律师律师政治运动政治运动领袖领袖营销商营销商市场部经理市场部经理电视制片人电视制片人保险代理保险代理霍兰德职业兴趣类型（66）类型6事务型事务型C（conventional）喜欢的活动重视职业环境要求典型职业喜欢固定的、有秩喜欢固定的、有秩序的工作或活动，序的工作或活动，希望确切地知道工希望确切地知道工作的要求和标准，作的要求和标准，愿意在一个大的机愿意在一个大的机构中处于从属地位，构中处于从属地位，对文字、数据和事对文字、数据和事务进行细致有序的务进行细致有序的系统处理以达到特系统处理以达到特定的标准定的标准准确准确有条理有条理节俭节俭赢利赢利文书技巧，组文书技巧，组织能力，听取织能力，听取并遵从指示的并遵从指示的能力，能够按能力，能够按时完成工作并时完成工作并达到严格的标达到严格的标准，有组织有准，有组织有计划计划文字编辑文字编辑会计师会计师银行家银行家记录员记录员办事员办事员税务员税务员计算机操计算机操作员作员n用用最强的最强的三种兴趣字母的顺序来表示一个人的三种兴趣字母的顺序来表示一个人的兴趣，这个代码成为兴趣，这个代码成为“霍兰德代码霍兰德代码”。

n三个字母间的三个字母间的顺序顺序表示了兴趣的表示了兴趣的强弱程度强弱程度的不的不同。

同。

n例如：

例如：

SAISIAASIAISISAIAS霍兰德代码（霍兰德代码（HollandcodeHollandcode）写出你的霍兰德代码n根据霍兰德兴趣类型，认真思考自己日常生活根据霍兰德兴趣类型，认真思考自己日常生活中有哪些与之相符合的事例，挑出三种最符合中有哪些与之相符合的事例，挑出三种最符合的类型，并排出一、二、三的顺序。

的类型，并排出一、二、三的顺序。

n我的霍兰德代码是我的霍兰德代码是.实用型实用型R研究型研究型I艺术型艺术型A社会型社会型S企业型企业型E事务型事务型C职业环境类型n职业环境：

职业环境：

同一职业群体同一职业群体内的人有内的人有相似的人格特质相似的人格特质，因此对情境和问题会有类似的反应，从而产生因此对情境和问题会有类似的反应，从而产生特定的特定的职业氛围职业氛围，称之为职业环境。

，称之为职业环境。

n职业环境具有特定的职业环境具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式。

价值观念、态度倾向和行为模式。

n职业环境也可分成职业环境也可分成六六种类型，其名称种类型，其名称与兴趣类型一致与兴趣类型一致n具体职业也采用具体职业也采用“霍兰德代码霍兰德代码”来描述其来描述其工作和职业工作和职业氛围氛围（如：

建筑师为（如：

建筑师为AIR，律师是，律师是EAS，会计是，会计是CRI）霍兰德代码字典霍兰德代码字典（HollandCareerIndex）n霍兰德及其同事的辛苦努力霍兰德及其同事的辛苦努力n1996年出版年出版n提供了提供了12000多多个工作的霍兰德代码个工作的霍兰德代码n职业的职业的本土化本土化问题问题霍兰德职业索引举例摘自霍兰德编写的摘自霍兰德编写的自我探索量表自我探索量表nAIS：

画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、：

画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者男演员、文学作者nSIA：

社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学：

社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师成人教育教师nSER：

体育教练、游泳指导：

体育教练、游泳指导nCIE：

打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工：

打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员作人员霍兰德的六角型模型霍兰德的六角型模型n解释六种解释六种职业类型职业类型的关系的关系n任何两种类型之间的任何两种类型之间的距离越距离越近近，其职业环境和人格特质，其职业环境和人格特质的的相似程度就越高相似程度就越高n例如：

企业型企业型社会型社会型近近企业型企业型研究型研究型远远n模型可以帮助对兴趣类型与模型可以帮助对兴趣类型与职业类型之间的职业类型之间的适配性适配性进行进行评估评估实用型R研究型I事务型C艺术型A企业型E社会型S关于适配的几个问题n如何看待兴趣类型如何看待兴趣类型相对相对的问题？

的问题？

n如何看待如何看待专业专业对适配性提出的挑战？

对适配性提出的挑战？

专业现实情况的复杂性专业现实情况的复杂性专业类型不适配不意味职业类型不适配专业类型不适配不意味职业类型不适配专业类型与兴趣类型可以相结合专业类型与兴趣类型可以相结合完全的适配是理想目标完全的适配是理想目标三兴趣类型的探索与测评假假设设在在你你去去度度假假的的途途中中，你你所所乘乘坐坐的的轮轮船船突突然然发发生生了了意意外外故故障障，必必须须紧紧急急靠靠岸岸。

这这时时候候，轮轮船船正正好好处处于于下下列列66个个岛岛屿屿中中间间。

幸幸运运的的是是，你你可可以以凭凭自自己己的的兴兴趣趣选选择择一一个个岛岛屿屿靠靠岸岸。

要要知知道道，这这些些岛岛屿屿只只能能通通过过轮轮船船与与外外界界联联系系。

而而由由于于天天气气原原因因，今今后后至至少少半半年年内内船船只只都都无无法法出出航航，而而且且你你还还要要等等待待境境外外的的轮轮船船运运送送人人员员和和器器材材前前来来维维修修你你所所乘乘坐坐的的轮轮船船。

因因此此一一旦旦靠靠岸岸，你你可可能能需需要要在在这这个个岛岛上上呆呆很很长长一一段段时时间间（至至少少一一年年）。

请请按按