英语句子成分划分的基本概述附配套练习和答案.docx

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英语句子成分 

定义：

构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；

主要成分：

主语和谓语

次要成分：

表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语

ImetmybestfriendTomatthestationyesterday.

主语：

句子的主体

Students studyEnglish. 

Smokingisbadforhealth.

Whathehassaidistrue.从句做主语（主语从句）

Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（It是形式主语，从句that...tree才是真正主语）（主语从句）

练习：

划出句中主语

Thesunrisesintheeast.          

Twentyyearsisashorttimeinhistory.      

Thepoorarenowlivingintheshelter.

Seeingisbelieving.     

Toseeistobelieve.        

Whatheneedsisabook.

谓语：

动词或者动词词组

1、简单谓语：

由一个动词或动词短语构成。

如：

Students studyEnglish

2、复合谓语：

（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：

HecanspeakEnglish.Hehascaughtabadcold.

（2）由系动词加表语构成。

如：

Wearestudents.

练习：

选出下列句子中的谓语

 I don't like the picture on the wall. 

 I usually go to school by bus.  

 Did the twins have porridge for their breakfast?

Tom didn't do his homework yesterday. 

What I want to tell you is this. 

We had better send for a doctor. 

He is interested in music. 

HecanspeakEnglishwell. 

表语：

系动词后面的成分

名词作表语Iamastudent.Myfatherisateacher.

形容词作表语This table is long.Youlookyoung.It gets cold.It sounds interesting.

副词作表语Everyoneishere.

介词短语作表语Theyareinthepark.

不定式作表语MyjobistoteachthemEnglish.

动名词作表语Herjobistrainingthenurses.

从句作表语（表语从句）Thatiswhyhedidn’tcometoschoolyesterday.

系动词：

（1）状态:

be动词

（2）持续：

表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand.

（3）表像：

表示“看起来好像”,主要有seem,appear,look

（4）感官：

表示“……起来”,有feel（摸起来,感觉）,smell（闻起来）,sound（听起来）,taste（尝起来,吃起来）等

（5）变化：

表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run

（6）终止：

主要有prove,turnout（结果是,证明是）等.如：

Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的.

Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的.

练习：

划出句中表语

Thespeechisexciting.

Theyseemtoknowthetruth.

Timeisprecious.

I’mtiredtoday.

Thatremainsapuzzle.

Idon’tfeelsad.

That’swhyhecamehere.

宾语：

动作承受者

名/代词作宾语Heneverforgivesothers.Heoftenhelpsme.

不定式作宾语Helikestosleepintheopenair.

动名词作宾语TheAmericansenjoyedlivinginChina.

从句做宾语（宾语从句）Ibelievethattheycanfinishtheworkintime.

WefounditnecessarytostudyEnglish.（it形式宾语，todo是真正宾语）

宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.

Pleasepassmethebook.（me是间接宾语，thebook是直接宾语）

练习：

划出句中宾语

Showyourpassport,please.

Shedidn'tsayanything.

Howmanydoyouwant?

-Iwanttwo.

Theysenttheinjuredtohospital.

Theyaskedtoseemypassport.

Ienjoyworkingwithyou.

Didyouwritedownwhathesaid?

Isucceededinpassingtheexam.

宾语补足语：

有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整，否则就不完整。

宾补主要用来说明宾语的身份和状态以补充其意义不足。

Ifoundthebookinteresting.

Imakemystudentsintertestedinmyclass.

Sheaskedmetolendherahand.

Wemadehimmonitorinourclass.

Wefoundhimintroublenow.

WefounditnecessarytostudyEnglish.（it形式宾语，todo是真正宾语necessary是宾补）

练习：

划出句中宾补

She likes the children to read newspapers and books in the reading-room. 

He asks her to take the boy out of school.    

She find it difficult to do the work.   

They call me Lily sometimes. 

I saw Mr. Wang get on the bus.  

注：

直接宾语和宾补的区分：

前面宾语和宾补有主谓逻辑关系，而间接宾语和直接宾语没有主谓逻辑关系，例如

1.Wemadehimmonitorinourclass.我们选他做我们班的班长。

（宾语him与monitor是主谓关系Heismonitor他是班长，所以这里monitor是宾补）

2.Heboughthisgirlfriendsomeflowers.他买给他女朋友一些花。

（宾语hisgirlfriend与someflowers没有逻辑关系，不能说“他女朋友是花”所以someflowers是直接宾语）

定语：

用来修饰名词或代词的成分

形容词作定语Theblackbikeismine.

代词作定语What’syourname?

名词作定语Theymadesomepaperflowers.

介词短语作定语TheboysintheroomareinClassThree,GradeOne.

不定式作短语Ihavelotsofhomeworktodo

从句作定语（定语从句）ThetallboywhoisstandingthereisPeter.

练习：

划出句中定语  

Heisacleverboy.

Thereare54studentsinourclass.

DoyouknowBetty’ssister?

.

Thereisasleepingbabyinbed.

Hisspokenlanguageisgood.

Thegirlinredishissister.

Wehavealotofworktodo.

Thegirlstandingunderthetreeishisdaughter.

Doyouknowthemanwhospokejustnow?

同位语：

当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个成分用来说明或解释另一个成分。

下面例句中黑体和横线部分互为同位语。

其中前项与后项所指内容相同,句法功能（即在句中作主谓宾等成分）也相同，并常常紧挨在一起。

Wehavetwochildren,aboyandagirl.我们有两个孩子,一男一女。

（都在句中作宾语）

Weyoungpeopleshouldrespecttheold.我们年轻人应该尊敬老人。

（都在句中作主语）

Theyallwantedtoseehim.他们都想见他. （都在句中作主语）

Let’syouandmegotowork,Oliver.咱们俩去工作吧. （都在句中作主语）

Areyoutwoready?

你们俩准备好了吗?

 （都在句中作主语）

Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.

明天放假的消息不确. （都在句中作主语）（同位语从句）

练习：

找出句中互为同位语的成分，并指出它们在句中的句法功能

Mrs.Brown,John'smotherisakindlady.

Wordcamethatherhusbandwaskilledinanaccident.

Iamsorrytohearthenewsthathisgrandfatherisdead.

状语:

按用途可分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等 

（1）.时间状语 

Shallwedotheshoppingtoday?

（2