人教版高中生物必修2全册教案word版15页文档格式.docx
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1．选材：
豌豆自花传粉、闭花受粉纯种
性状易区分且稳定真实遗传
2．过程：
人工异花传粉一对相对性状的正交
P（亲本）高茎DDX矮茎dd互交反交
F1（子一代）高茎Dd纯合子、杂合子
F2（子二代）高茎DD：
高茎Dd：
矮茎dd
1：
2：
1分离比为3：
1
3．解释
①性状由遗传因子决定。
（区分大小写）②因子成对存在。
③配子只含每对因子中的一个。
④配子的结合是随机的。
4．验证测交（F1）DdXddF1是否产生两种
高1：
1矮比例为1：
1的配子
5．分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；
在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
三、杂交实验
（二）
1．黄圆YYRRX绿皱yyrr
黄圆YyRr
黄圆Y_R_：
黄皱Y_rr：
绿圆yyR_：
绿皱yyrr亲组合
9：
3：
1重组合
2．自由组合定律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；
在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
四、孟德尔遗传定律史记
①1866年发表②1900年再发现
③1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因”基因型、表现型、等位基因
△基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。
表现型=基因型+环境条件。
五、小结
后代性状分离比
说明
3：
1
杂合子X杂合子
1：
杂合子X隐性纯合子
0
纯合子X纯合子；
纯合子X显性杂合子
1．
2．
n对基因杂交
F1形成配子数
F1配子可能的结合数
F2的基因型数
F2的表现型数
F2的表型分离比
2
……
4
16
3
9
3：
9：
2n
4n
3n
（3+1）n
第二章基因与染色体的关系
体现在
依据：
基因与染色体行为的平行关系减数分裂与受精作用
基因在染色体上证据：
果蝇杂交（白眼）伴性遗传：
色盲与抗VD佝偻病
现代解释：
遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因
一、减数分裂
1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
2．过程
染色体同源染色体联会成着丝点分裂
精原复制初级四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精
细胞精母分离（自由组合）精母细胞子
染色体2N2NN2NNN
DNA2C4C4C2C2CCC
3．同源染色体
AaBb①形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与母方的
②一对同源染色体是一个四分体，含有两条染色体，四条染色单体
③区别：
同源与非同源染色体；
姐妹与非姐妹染色单体
④交叉互换
4．判断分裂图象
奇数减Ⅱ或生殖细胞散乱中央分极
染色体不有丝
有配对前中后
偶数同源染色体有减Ⅰ期期期
无减Ⅱ
二、萨顿假说
1．内容：
基因在染色体上（染色体是基因的载体）
2．依据：
基因与染色体行为存在着明显的平行关系。
①在杂交中保持完整和独立性②成对存在
③一个来自父方，一个来自母方④形成配子时自由组合
3．证据：
果蝇的限性遗传
红眼XWXWX白眼XwY
XWY红眼XWXw
红眼XWXW：
红眼XWXw：
红眼XWY：
白眼XwY
①一条染色体上有许多个基因；
②基因在染色体上呈线性排列。
4．现代解释孟德尔遗传定律
①分离定律：
等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。
②自由组合定律：
非同源染色体上的非等位基因自由组合。
口诀：
无中生有为隐性，隐性遗传看女病。
父子患病为伴性。
有中生无为显性，显性遗传看男病。
母女患病为伴性。
三、伴性遗传的特点与判断
遗传病的遗传方式
遗传特点
实例
常染色体隐性遗传病
隔代遗传，患者为隐性纯合体
白化病、苯丙酮尿症、
常染色体显性遗传病
代代相传，正常人为隐性纯合体
多/并指、软骨发育不全
伴X染色体隐性遗传病
隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性
色盲、血友病
伴X染色体显性遗传病
代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性
抗VD佝偻病
伴Y染色体遗传病
传男不传女，只有男性患者没有女性患者
人类中的毛耳
四、遗传图的判断
致病基因检索表
A1图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因
B1与性别无关（男女发病几率相等）…………常染色体
B2与性别有关
C1男性都为患者……………………………Y染色体
C2男多于女…………………………………X染色体
A2图中无隔代遗传现象（代代发生）………………显性基因
D1与性别无关…………………………………常染色体
D2与性别有关
E1男性均为患者……………………………Y染色体
E2女多于男（约为男患者2倍）……………X染色体
第三章基因的本质
肺炎双球菌转化实验
证据
噬菌体侵染细菌实验基因是有遗传效应的DNA片段；
基因的是控制生物性状的最基本单位；
双螺旋DNA的结构本质其中四种脱氧核苷酸的排列顺
序代表的遗传信息。
半保留DNA的复制
△转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质（DNA或RNA）而表现出后者的遗传性状，或发生遗传性状改变的现象。
一、DNA是主要的遗传物质
1．肺炎双球菌转化实验
（1）体内转化1928年英国格里菲思
①活R，无毒活小鼠
②活S，有毒小鼠死小鼠；
分离出活S
③△杀死的S，无毒活小鼠
④活R+△杀死的S，无毒死小鼠；
转化因子是什么？
（2）体外转化1944年美国艾弗里
多糖或蛋白质R型
活SDNA+R型培养基R型+S型
DNA水解物R型
转化因子是DNA。
2．噬菌体侵染细菌实验1952年赫尔希、蔡明电镜观察和同位素示踪
32P标记DNA
35S标记蛋白质DNA具有连续性，是遗传物质。
3．烟草花叶病毒实验RNA也是遗传物质。
二、DNA的分子结构
1．核酸核苷酸核苷含氮碱基：
A、T、G、C、U
磷酸戊糖：
核糖、脱氧核糖
2．1950年鲍林1951年威尔金斯+富兰克林1952年查哥夫
3．DNA的结构
①（右手）双螺旋
②骨架
③配对：
A=T/U
G=C
4．特点
①稳定性：
脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变
②多样性：
碱基对的排列顺序各异
③特异性：
每个DNA都有自己特点的碱基对排列顺序
5．计算
1．在两条互补链中的比例互为倒数关系。
2．在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。
3．整个DNA分子中，与分子内每一条链上的该比例相同。
三、DNA的复制
1．场所：
细胞核；
时间：
细胞分裂间期。
2．特点：
①边解旋边复制②半保留复制
3．基本条件：
①模板：
开始解旋的DNA分子的两条单链；
②原料：
是游离在核液中的脱氧核苷酸；
③能量：
是通过水解ATP提供；
④酶：
酶是指一个酶系统，不仅仅是指一种解旋酶。
4．意义：
将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性。
四、基因是有遗传效应的DNA片段
基因是DNA片段，是不连续分布在DNA上，是由碱基序列将其分隔开；
它能控制性状，具有特定的遗传效应。
△原核细胞和真核细胞基因结构
①联系：
编码区+非编码区
②区别原核：
编码区是连续的、不间隔的。
真核：
编码区可分为外显子和内含子，故是间隔的、不连续的。
第四章基因的表达
有遗传效应控制mRNA蛋白质
的DNA片段基蛋白质结构性状影响环境
是控制生物因酶的合成控制代谢
的基本单位中心法则
一、基因指导蛋白质的合成
1．转录
（1）在细胞核中，以DNA双链中的一条为摸板合成mRNA的过程。
（2）①信使（mRNA），将基因中的遗传信息传递到蛋白质上，是链状的；
RNA②转运RNA（tRNA），三叶草结构，识别遗传密码和运载特定的氨基酸；
（单链）③核糖体RNA（rRNA），是核糖体中的RNA。
（3）过程（场所、摸板、条件、原料、产物、去向等）
2．翻译
（1）在细胞质的核糖体上，氨基酸以mRNA为摸板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（2）实质：
将mRNA中的碱基序列翻译成蛋白质的氨基酸序列。
（3）（64个）密码子：
mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。
其中AUG，这是起始密码；
UAG、UAA、AGA为终止密码。
（4）遗传信息
①狭：
基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序。
②广：
子代从亲代获得的控制遗传性状的讯号，以染色体上DNA的脱氧核苷酸顺序为代表。
③中心法则：
（5）翻译过程
三、基因对性状的控制
1．
DNARNA蛋白质（性状）
脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列
遗传信息遗传密码
2．基因、蛋白质和性状的关系
（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。
（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。
第五章基因突变及其他变异
不可遗传的
变异基因突变物、化、生诱变育种
可遗传的基因重组杂交育种
染色体变异多倍体、单倍体育种
一、基因突变
1．定义：
DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。
2.时间：
有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时
3．外因：
物理、化学、生物因素内因：
可变性
4．特点：
①普遍性②随机，无方向性③频率低④有害性
5．意义：
①产生新基因②变异的根本来源③进化的原始材料
6．实例：
镰刀型细胞贫血
二、基因重组
1．在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
减数第一次分裂前期或后期
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