五月让我们学唱一首歌主题活动实施计划方案Word文件下载.docx

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第二阶段：

主题实践 

活动一：

“同唱一首歌”1.聘请音乐教师讲解合唱的方法与技巧；

2.每个小组学习、合唱一首歌曲，配以简单动作；

3.以班级为单位学习、合唱一首歌曲，配以简单动作；

4.进行合唱比赛，评选出优秀小组，聘请音乐教师现场指导点评；

5.总结，活动过程资料上传班级主题帖。

活动二：

“小小书法家”举行一次硬笔书法、毛笔书法、优秀课堂作业比赛活动，聘请美术教师现场指导点评，评选出小小书法家。

优秀作品张贴于班级文化墙，或在班内交流。

体会上传班级主题帖。

第三阶段：

主题展示 

1.结合完美教室建设，布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容包括：

合唱小知识、小方法、活动照片、优秀书法作品、优秀小组照片等。

2.举行“我会合唱啦”主题队会，综合展示活动成果。

第四阶段：

主题反思 

撰写班级总结反思，组织学生以写绘的形式认真写出自己的活动记录与体会，进行交流并张贴于每月一事文化墙。

五年级

活动目标：

1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，开发并实施以“唱歌•艺术”为主题的儿童课程。

2.能够对自己和他人的演唱作简单评价。

会唱《让我们荡起双桨》《我的中国心》《歌唱王二小》；

4.继续选修自己喜欢的一门艺术类校本课程。

3.了解著名艺术家的代表作及主要事迹；

4.在学会鉴赏的过程中，感悟艺术独特魅力，升华自己对艺术的热爱之情。

第一阶段：

活动安排备注主题阅读 

2.开展关于艺术主题的整本书阅读。

学习演唱评价标准及方法。

“我眼中的艺术家”演讲比赛1.学生事先搜集自己喜欢的艺术家资料，整理成演讲稿；

2.以小组为单位进行初选，每组推荐一人参加班级比赛；

3.由教师和学生代表组成评委进行班级比赛，评选出“小小演讲家”。

演讲稿及照片发送到班级主题帖。

活动二：

“我们的阳光大道”1.每组推荐出一位选手，演唱曲目为《让我们荡起双桨》《我的中国心》《歌唱王二小》《队歌》《校歌》；

2.仿照“星光大道”的程序进行歌唱比赛，实行淘汰赛，由音乐教师、学生代表组成评委进行嘉宾点评，现场还可以互动点评，人人参与评价。

活动三：

“我们的舞林大会”1.每组推荐出一位舞蹈选手，或者自由报名参加；

2.由音乐教师、学生代表组成评委进行嘉宾点评，现场还可以互动点评，人人参与评价。

3.评选出前三名，给予表彰。

过程资料及照片上传班级主题帖。

主题展示 

音乐、舞蹈评价标准、小知识、活动照片、优秀活动体会、小明星照片等。

2.举行“我来当评委”主题队会，综合展示活动成果。

3.在学校包括班级实施方案、过程记录、活动照片、活动随笔、儿童课程资料等资料包。

撰写班级总结反思，组织学生认真写出自己的活动记录与体会，进行交流并张贴于每月一事文化墙，资源共享。

舒伯特

舒伯特（1797——1828）被誉为“歌曲之王”，奥地利的作曲家。

他31岁夭折，却创作了近千首作品。

其中歌曲500多首，此外还有交响曲、歌剧、合唱曲等。

奥地利作曲家舒伯特于1797年出生在维也纳贫困的小学校长家庭。

他从小学习钢琴和小提琴，十一岁被帝国小教堂唱诗班录取，并住进神学院，成为该校乐队小提琴手，同时还担任指挥，这使他有机会接触维也纳古典乐派一些著名作曲家的名作，他1813年为该乐队创作了《第一交响曲》。

1813年因变声离开神学院，舒伯特为了减轻家庭负担，到父亲所在的学校里担任助理教师，同时继续创作。

1814年10月19日为歌德的诗《纺车旁的格丽卿》谱曲，舒伯特的这第一部歌曲杰作，打开了他创作灵感的闸门。

仅1815年一年，舒伯特就写了144首歌曲，其中10月的一天就写了8首歌曲。

除歌曲外，他还创作了1部交响曲，2部弥撒曲和其它作品。

1816年，他辞去教师的职务，专心从事作曲。

由于没有固定收入，生活比较贫困，在他的一些作品里也常常反映出苦闷和压抑的情绪，尽管这样，他还是满怀热情地创作了大量的歌颂民族解放斗争的优秀作品。

长期的困苦生活，使舒伯特身心受到极大的摧残。

1828年11月19日，年仅三十一岁的舒伯特在维也纳溘然长逝，他被安葬在他生前一直相当崇拜却只见过几次面的贝多芬墓旁。

代表作品

《魔王》、《野玫瑰》、《鳟鱼钢琴五重奏》、《未完成交响曲》，声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》、《冬之旅》等。

中国著名作曲家

华彦钧，（1893－1950）民间音乐家。

小名阿炳，江苏无锡东亭人，当地雷尊殿道士华清和之子。

华清和号雪海，擅长演奏各种民间乐器，尤精于琵琶。

华彦钧自幼从其父学习音乐。

他四岁丧母，二十一岁患眼病，三十五岁时双目失明。

在无锡市以沿街卖唱和演奏各种乐器为生，饱尝人间的苦难。

阿炳的器乐演奏深为群众欢迎，其超群技艺，早在十八岁时就已被当地的道教音乐界看好。

他曾广泛学习各种民间音乐，能超脱狭隘的师承和模仿，根据自己对现实生活的感受，创作、演奏各种器乐曲。

但他一生中的大部分作品，由于种种原因未能得到流传于世。

仅有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》；

琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》等得以保存下来，并成为中国民族音乐殿堂中的瑰宝。

1950年，他所演奏的六首乐曲曾被录音，并由中央音乐学院民族音乐研究所将其记录整理，编成《阿炳曲集》（音乐出版社1956年出版）。

刘天华，（1895－1932）我国著名作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。

江苏省江阴县人。

出生于知识分子家庭，是文学家刘半农之弟。

1909年入常州中学，开始学习西洋管乐器。

1911年因学校停办而辍学，参加“反满青年团”军乐队。

1912年赴上海参加“开明剧社”乐队。

1914年返回家乡，先后在江阴、常州的中学里教音乐。

其间曾向江南民间音乐家周少梅、沈肇州学习二胡、琵琶；

专程赴河南学琴；

向僧、道和民间艺人学习多种民间乐器；

记录民间乐谱，并开始音乐创作。

1922年受聘赴北京，任教于北京大学音乐传习所；

同年秋又兼任北京女子高等师范学校音乐体育专科教师。

1926年任教于北京艺术专门学校音乐系和北平大学女子文理学院音乐系，直至去世。

任教期间，先后学习了三弦拉戏、昆曲、小提琴、和声学、理论作曲等，在广泛学习中国民间音乐和西洋音乐的基础上。

创作了二胡独奏曲《病中吟》、《月夜》、《苦闷之讴》、《悲歌》、《良宵》、《亲居吟》、《空山鸟语》、《光明行》、《独弦操》、《烛影摇红》，琵琶独奏曲《歌舞引》、《改进操》、《虚籁》和器乐合奏曲《变体新水令》。

1927年创办“国乐改进社”。

同年，编辑出版《音乐杂志》，参与发起“爱美乐社”。

曾用五线谱和工尺谱准确地记录梅兰芳的唱腔（《梅兰芳歌曲谱》1930）。

搜集《安次县吵子会乐谱》、《佛曲谱》。

一生中总共编写了四十七首二胡练习曲，十一首琵琶练习曲。

奠定了二胡专业创作和演奏的基础。

任光，（1900－1941）浙江嵊县人。

从小喜爱民间音乐，会拉琴、吹号、弹风琴。

1919年到法国勤工俭学，当过钢琴修理工人，同时学习音乐。

1927年回国后，参加左翼剧联音乐小组及歌曲作者协会。

1934年创作了著名的《渔光曲》（同名进步影片插曲，周璇主演并主唱）而一举成名。

此后还创作了《月光光》、《新莲花落》、《大地行军曲》等电影插曲和一些救亡歌曲，如《打回老家去》（署名前发）、《高粱红了》等著名歌曲。

此外，还创作过歌剧《台儿庄》（《洪波曲》）的音乐。

1940年起在新四军军部工作，皖南事变时不幸牺牲。

冼星海，（1905-1945）中国近现代著名的音乐家，原籍广东番禺，生于澳门一个贫苦船工的家庭。

1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北大音乐传习所、国立艺专音乐系学习。

从师于著名提琴家帕尼·

奥别多菲尔和著名作曲家保罗·

杜卡。

1931年考入巴黎音乐院在肖拉·

康托鲁姆作曲班学习。

留法期间，创作了《风》、《游子吟》、《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品，并为进步影片《壮志凌云》、《青年进行曲》，话剧《复活》、《大雷雨》等谱写音乐。

抗战开始后参加上海救亡演剧二队，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。

1935年至1938年间，创作了《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《游击军歌》、《路是我们开》、《茫茫的西伯利亚》、《祖国的孩子们》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。

1945年病逝于莫斯科。

此间，写有交响曲《民族解放》、《神圣之战》，管弦乐组曲《满江红》，管弦乐《中国狂想曲》以及小提琴曲《郭治尔－比戴》等，现已收集到他的作品近三百件。

此外还写了《聂耳——中国新兴音乐的创造者》、《论中国音乐的民族形式》等大量音乐论文，已发表的有三十五篇。

由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。

冼星海的四部大合唱《生产运动大合唱》《黄河大合唱》《九一八大合唱》《牺盟大合唱》，其中《黄河大合唱》最为出名，也是最重要的和影响最大的一部代表作。

聂耳

聂耳，（1912-1935）原名聂守信，字子义，一作紫艺。

笔名曾用过黑天使、噪森、浣玉、王达平等。

云南玉溪人，生于昆明。

自幼喜爱花灯、滇剧等民间音乐，会演奏多种民间乐器。

大革命时期曾参加进步学生运动，十八岁到上海，翌年考进“明月歌舞团”，向黎锦晖学习作曲。

因不满剧团的方针，于1932年退出，去北平与李元庆等开展革命音乐活动。

后回上海参加剧联音乐小组，发起组织了中国新兴音乐研究会。

并在联华影业公司、百代唱片公司工作，为左翼进步电影、话剧、舞台剧作曲。

1933年在创作上初试锋芒，创作了《开矿歌》、《卖报歌》、使人耳目一新。

1934年是他的“音乐年”，《大路歌》、《开路先锋》、《毕业歌》、《新女性》、《码头工人歌》、《前进歌》、《打长江》等歌曲以及《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》等民族器乐曲，都是这一年完成的。

1935年，写下了《梅娘曲》、《慰劳歌》、《塞外村女》、《自卫歌》、《铁蹄下的歌女》以及建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。

他从事音乐创作时间只有两年左右，却为八部电影、三部话剧、一部舞台剧写了二十首主题歌或插曲，加上其他歌曲十五首和根据民间音乐整理改编的民族器乐合奏四首、口琴曲两首，共创作了四十一首音乐作品。

此外还发表了《黎锦晖的“芭蕉叶上诗”》、《中国歌舞短论》等十五篇战斗性的音乐论文和《时代青年》等三部电影剧本（生前未出版）。

1935年到日本，准备经欧洲去苏联求学，不幸于游泳时溺死于藤泽市鹄沼海中。

他的作品具有鲜明的民族特征和时代精神，第一次在歌曲中塑造了中国无产阶级的光辉形象，是我国当之无愧的革命音乐的开路先锋。

王洛宾

王洛宾（1913-1996），著名的西部民歌传播者，被誉为中国现代歌曲之王。

20世纪最负盛名的音乐家之一。

1994年7月被联合国教科文组织授予“东西方文化交流特别贡献奖”。

王洛宾1913年1月生于北京，他父亲是油漆匠，会演奏多种民族乐器，而且十分爱唱京剧和昆曲。

在家庭的熏陶下，王洛宾自幼就喜爱上音乐，并且对音乐有着很好的感受力和记忆力。

1919年，王洛宾入小学读书这时正值“新文化