社区概论试题Word文件下载.docx
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B.缓解困难
C.促进发展
D.促进公正
B
社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。
所以，D错误。
危难是指个体自身生存受到严重威胁以至生命遭遇危机的状态；
缓解困难是指社会工作者帮助那些正常生活受到严重影响的服务对象解决物质和精神方面的困难和压力，而促进发展是指帮助服务对象实现自身发展。
题目中李某丈夫去世、儿子2岁且无人照看，这为李某的正常生活造成了严重影响，但并没有威胁到期自身生存或者生命。
故，本题正确答案为B。
3、社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。
关于社会工作基本要素的说法，正确的是（）
A.社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区
B.社会工作者是助人行动的客体
C.社会工作价值观的核心是助人为乐
D.社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要
A
社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。
社会工作的服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象，是生活遇到困难、需要别人提供帮助的个人或群体，不仅包括个人，还包括家庭、群体和社区，A正确。
在社会工作过程中，社会工作者通过了解、评估服务对象的困难与需要去设计并引导助人过程的进行，是助人行动的主体，B错误。
社会工作的价值观是以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标，即利他主义是社会工作价值观的核心，C错误。
社会工作的专业助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法，以及在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效的做法，所以，社会工作的专业助人方法主要是在微观和中观层面上发挥作用，而非宏观层面，D错误。
故，本题答案为A。
4、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。
社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
在设计小组活动时，要紧扣小组目标、考虑组员的特征及能力、依据物质环境及资源提供状况。
其中，小组目标是社会工作者在设计小组活动方案时首先要考虑的因素。
故，本题答案为D。
5、“协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题”，在这里社区工作者主要扮演的角色是（）
A.服务者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
在地区发展模式中，社会工作者发挥使能者、教育者和中介者的角色。
其中中介者指社会工作者协调各方面的社区团体和个体，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题。
故，本题正确答案为D。
6、社会工作者准备采用地区发展模式在某“城中村”开展服务。
根据该模式的特点，下列社区问题中，最宜作为开展服务介入点的是（）
A.部分租房户对租金上涨过快不满
B.没有大型连锁超市
C.个别无人居住的房屋破旧不堪
D.污水垃圾乱泼乱倒现象严重
地区发展模式的特点是较多关注社区共同性问题；
注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合；
过程目标的地位和重要性超过任务目标；
重视居民参与。
A选项只是部分租房户，C项是个别房屋，都不是社区的共同性问题，B项没有大型连锁超市并没有说明对社区造成影响，而D项污水垃圾乱泼乱倒现象严重则会影响到社区的整体生存环境，所以，本题答案为D。
7、某城乡结合部房租便宜，吸引了许多外来务工人员，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执，为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是（）
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区照顾
D.社区救助
社区教育主要针对居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题。
社会工作者通过绘制社区地图、印发传单、开展小组活动、培养居民骨干等方法对新进居民开展社区教育。
在本题目中，社会工作者需要对社区里外来务工人员进行社区教育，使他们尽快熟悉本地风俗，加快融入当地生活；
同时对原住居民进行和睦相处的社区教育，促使双方融洽相处，共建和谐社区。
故，答案为A。
8、（）的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“在家庭照顾”
“由社区照顾”是社区照顾模式实施策略的一种，指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务，其核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚、朋友和邻里协助提供社区照顾。
9、为了解上班族的需要，社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。
调查结果显示，他们对家政服务的要求最大，根据社区需要的分类，上班族对家政服务的需要属于（）
A.安全需要
B.规范性需要
C.归属需要
D.感觉性需要
需要的四种类型是规范性需要、感觉性需要、表达性需要、比较性需要。
感觉性需要指个人被问及是否需要某一特定服务时的反应。
感觉性需要有时可能过高，或者不切实际。
题目中上班族对家政服务的需要是通过社会工作者的调查而显现出来的，故属于感觉性需要。
本题答案为D。
10、社区是按照（）所组成的社会生活共同体。
A.政治信仰
B.地域范围
C.血缘关系
D.民族种族
罗伯特·
E·
帕克第一次给“社区”定义：
社区是占据在一块被或多或少明确地限定了的地域上的人群汇集。
因此，社区强调地理上的意义，是按照地域范围组成的生活共同体。
故选B。
11、（）反映了社区的地域特点、人口特性及居民长期共同的经济和社会生活的全部。
A.地域要素
B.人口要素
C.社区文化
D.社区组织
C
社区文化反映了社区的地域特点、人口特性以及居民长期共同的经济和社会生活的全部。
故选C。
12、小李在本社区居住了将近10年。
虽然还没有真正落户，但是小李在长期的生活中逐渐的将自己看成是社区的一员，并主动地去承担一定的义务。
这种情感是对社区的（）
A.归属感
B.认同感
C.自豪感
D.依恋感
本题考查的是社区基本要素中的心理要素。
社区的心理要素是指社区居民在情感和心理上对自己所属社区产生的一种归属感和认同感。
一个人与他人互动，把自己看成是社区的成员并承担一定的义务，这就是社区的认同感。
13、（）是社区成员生存的必要手段，是社区的发展的基础和前提。
A.物质要素
C.文化要素
D.心理要素
社区的物质要素是社区成员生存的必要手段，是社区发展的基础和前提。
故选A。
[填空题]
14社区就业
社区就业就是把扩大就业与社区服务结合起来，依托社区阵地，发动和组织社会力量开展社会化服务，向社区要岗位，为社区居民提供服务和方便的活动。
15社区经济
为履行社区职能提供经济保障而开展的社区经济活动的总和。
内涵：
主要指在社区内开展的一切经济活动。
外延：
主要包括，经济组织的设立，经济实体的创办，发展服务型经济、税源经济、自救型经济，社会公益型经济事业。
16、暑假期间，青少年儿童脱离了学校的监管，更多的时间留在家里，处于独处状态，安全成为其暑期的让家长放心不下的首要问题。
针对这种现象，某高校社会工作系联合北京某社区开展了社区青少年儿童暑期安全大本营活动。
通过活动使青少年认识到安全是生活第一要义，树立安全意识。
并且使青少年了解暑期的安全意识，从而更加有能力保护自己。
通过活动扩大影响，培养社区居民社区安全意识，构建和谐社区。
活动对象主要以该社区小学在校生为主。
活动以游戏为主要开展形式，并且设立了奖品，在社区范围内得到了好评。
该小组的工作重点应该是（）
A.调动社区内居民和儿童的参与
B.组织各种小组活动
C.通过评估把握存在的问题
D.锻炼社区志愿者队伍
该小组的工作应该聚焦于调动社区内儿童的参与以及调动社区居民的参与。
17、暑假期间，青少年儿童脱离了学校的监管，更多的时间留在家里，处于独处状态，安全成为其暑期的让家长放心不下的首要问题。
社会工作的最基本特征是（）
A.科学性
B.综合性
C.操作性
D.务实
社会工作的最基本特征是操作性。
18社区的构成要素有哪些？
社区要素是指那些构成社区的，或者说使其成为社区的基本因素。
社区具有地域、人口、共同的文化和制度、凝聚力和归属感、公共服务设施等五大基本要素。
（一）地域是一个社区存在的物质载体，包括社区的范围、方位、形状、环境、自然资源等。
它是人们赖以进行生产劳动和生活活动的物质场所。
社区是区域性社会，占有一定的地理位置是社区不可缺少的基本条件。
（二）人口是指社区内按一定生产关系或社会关系聚居的人口群体。
它是社区的又一基本要素，是社区存在的物质基础之一。
人是社区的主体，人口的数量和质量决定了一个社区的发展。
（三）人们在一定场所活动的过程中，就会形成一定文化和制度规范。
由于各个社区的经济条件不同，由此影响居民职业的结构不同；
又由于社区的政治条件、社会条件以及历史传统的不同，各个社区的文化便形成了有别于其他社区的自身特点。
（四）社区居民对自己所属的社区有一种情感上和心理上的凝聚力和认同感。
社区归属感是指社区居民把自己归入某一地域人群集合体的心理状态。
这种心理既有对自己社区身份的确认，也带有个体的感情色彩，包括对社区的投入、喜爱和依恋。
（五）社区要发展，社区居民要生活，这就必须有一整套相对完备的生活服务设施和其他公共设施。
这些设施是保证社区居民生存的必要手段和社区发展的必要前提。
19、最早把“commnuiy”一词翻译成“社区”的中国社会学家是（）。
A.费孝通
B.雷洁琼
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