江苏省南通市届中考物理一轮复习第十三讲电流和电路电压电阻Word格式.docx
《江苏省南通市届中考物理一轮复习第十三讲电流和电路电压电阻Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南通市届中考物理一轮复习第十三讲电流和电路电压电阻Word格式.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![江苏省南通市届中考物理一轮复习第十三讲电流和电路电压电阻Word格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/28/1f692b02-fb23-4180-8f06-e8faf1e3af0d/1f692b02-fb23-4180-8f06-e8faf1e3af0d1.gif)
⑪________导电的物体,如橡胶、玻璃、塑料等。
(3)半导体:
导电性能介于⑫________和⑬________之间的物体,如硅。
(4)超导现象:
某些物质在很低的温度时,电阻变成了0的现象,如铝在-271.76℃以下,电阻就变成了0;
其应用如发电厂发电、输送电能等。
考点二电路
1.电路的构成
(1)电源:
提供电能的装置。
(2)用电器:
消耗电能的装置。
(3)开关:
控制电路的通断。
2.电路图
(1)定义:
用⑭________表示电路连接的图。
(2)几种常用的元件及其符号:
灯泡
电池
开关
电流表
电压表
滑动变阻器
电阻
节点
3.三种状态
(1)通路:
用电器能够工作的电路叫做通路。
(2)断路:
电路中如果某处被切断,电路中就不会有电流流过,这种情况叫做断路。
(3)短路:
直接用导线将电源的正、负极连接起来,这种情况叫做短路。
考点三串联和并联
串联电路
并联电路
定义
各元件首尾连接的电路
各元件首尾分别连接的电路
电路图
连接特点
电路中只有一条电流的路径
电路中有两条或多条电流的路径
用电器工作状态
各用电器的工作相互影响.当一个用电器断路或损坏时,其余用电器均不能工作
各用电器的工作互不影响.一个用电器断路或损坏时,其他用电器仍能正常工作
开关的作用
控制整个电路的通断,开关的位置改变控制作用不变
干路上的开关控制整个电路的通断,支路上的开关只控制该支路
实例
开关和用电器、小彩灯等
家庭中各用电器、教室里的照明灯、路灯等
考点四电流和电流表
1.电流
电荷的⑮___________形成电流。
(2)物理意义:
表示电流强弱。
(3)电流方向的规定:
把⑯________定向移动的方向规定为电流的方向。
(4)电流:
通常用字母表示,它的单位是安培,简称安,符号是A。
其他单位:
毫安(mA)、微安(μA)。
(5)单位换算:
1mA=10-3A,1μA=10-6A。
(6)常考估测:
手电筒中的电流约200mA;
家庭节能灯中的电流约0.1A;
家用电冰箱的电流约1A;
家用空调的电流约5A;
雷电的电流约2×
105A。
(1)作用:
测量电路中的电流。
(2)符号:
(3)量程:
0~0.6A,分度值0.02;
量程:
0~3A,分度值0.1。
(4)使用方法:
(a)使用前认真观察量程和分度值并将指针调到零刻度处;
(b)选择合适的⑰________;
(c)必须将电流表和被测用电器⑱______联;
(d)必须让电流从红色(或标有“0.6”或“3”)接线柱流进,再从黑色(或标有“-”)接线柱流出。
(5)读数:
(a)明确所选电流表的量程;
(b)确定电流表的分度值;
(c)根据电流表指针偏过总的小格数,计算出电流.如图所示电流表示数为0.44A。
(6)注意事项:
切不可将电流表直接与电源两极相连。
3.串、并联电路中电流的规律
串联电路:
各处电流均⑲________。
并联电路:
干路中的电流等于各支路中电流之和(并联分流)。
考点五电压和电压表
1.电压
(1)电压:
通常用字母表示,单位是伏特,简称伏,符号是V。
千伏(kV)、毫伏(mV)。
(2)单位换算:
1kV=103V=106mV。
(3)常考举例:
一节干电池的电压是1.5V,人体的安全电压不高于36V,我国家庭电路中的电压是220V。
测量电路中的电压。
0~3V,分度值:
0.1;
0~15V,分度值0.5。
(b)选择合适的量程;
(c)将电压表和被测用电器并联;
(d)必须让电流从标有“3”或“15”的接线柱流进,再从标有“-”的接线柱流出。
(a)明确所选电压表的量程;
(b)确定电压表的分度值;
(c)根据电压表指针偏过的总格数,计算出电压值.如图所示电压表示数为2.5V。
电压表可直接与电源两极相连,但不能与用电器串联,否则会引起用电器断路。
3.串、并联电路中的电压规律
各用电器⑳______________等于电源两端电压(串联分压)。
各并联用电器两端的电压等于电源两端电压。
考点六电阻
1.电阻
表示导体对电流㉑________作用的大小,用R表示。
(2)单位:
常用单位:
欧姆,符号是Ω,其他单位:
千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
(3)单位换算:
1kΩ=1000Ω=10-3MΩ。
2.影响电阻大小的因素
(1)导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的㉒______、㉓______和㉔___________等因素有关,也与温度有关。
(2)横截面积相同的同种材料,导体长度越长,电阻越大。
(3)长度相同的同种材料,导体横截面积越大,电阻越小。
考点七变阻器
原理
通过改变接入电路中电阻线的㉕________来改变电阻的大小
电路符号
铭牌
某滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,“20Ω”表示滑动变阻器的最大阻值为20Ω,“2A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2A,使用时要根据需要选择
使用方法
(1)串联在电路中;
(2)两接线头要接入“一上一下”接线柱;
(3)闭合开关前,滑片
应处于阻值最大位置,即要远离下接线柱,下接线柱至滑片为接入电阻
作用
(1)通过调节其阻值来改变电路中的电流;
(2)保护电路
特点
可以连续改变连入电路的电阻,不可以直接读出连入电路的电阻
重点难点突破
命题点一电流表、电压表的使用和读数
例1 如图所示,电流表的示数是______A,电压表的示数是______V。
【解析】由图可知,电流表选择0~0.6A的量程,所以分度值为0.02A,此时指针指在12小格处,所以电流表的示数为0.02A×
12=0.24A;
电压表选择的是0~15V的量程,所以分度值为0.5V,此时指针指在25小格处,所以电压表的示数为0.5V×
25=12.5V。
【答案】0.2412.5
考向训练1 关于电表的使用,以下说法错误的是( )
A.使用前都应检查指针是否指零
B.在无法进行估测时,先选用大量程“试触”
C.两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上
D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
考向训练2在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是( )
命题点二串、并联电路的识别
例2某型号的电饭锅有加热和保温两挡,其原理如图所示,以下说法正确的是( )
A.开关S闭合时,电阻R1与R2串联
B.开关S断开时,电阻R1与R2并联
C.开关S闭合时为加热状态
D.开关S闭合时为保温状态
【解析】由电路图可知,开关S断开时,电流的路径只有一条,所以是串联电路,B错误;
当S闭合时,电阻R2被短路,只有电阻R1接入电路,电路中电阻较小,电阻两端的电压不变,由电功率公式可知,此时电饭锅电功率较大,电饭锅处于加热状态,则R1是加热电阻,开关S闭合处于加热状态,断开处于保温状态,故C正确,A、D错误。
故选C。
【答案】C
考向训练3如图所示的电路中,三个灯泡串并联的情况是( )
A.三个灯泡串联
B.三个灯泡并联
C.L1和L2串联,再和L2并联
D.L1和L3串联,再和L2并联
命题点三电学作图
类型1根据电路图连接实物图
例3 在测量小灯泡电阻的实验中,小红设计了如图所示的电路图,请根据电路图完成实物图的连接。
【解析】方法指导:
根据电路图连接实物图:
(1)分析电路图,判断是串联还是并联;
(2)从电源正极出发,导线将所有元件根据电路图依次连接起来(导线不能交叉);
(3)电流表的连接:
串联接在电路中(注意量程的选择,正负依次连接);
(4)电压表的连接:
并联接在所测的用电器两端(注意量程的选择,正接正,负接负);
(5)滑动变阻器的连接:
遵循“一上一下”连接且移动滑片电阻的变化情况与电路图一致;
(6)若遇多个回路,连接时应注意一个回路一个回路连接。
【答案】如图所示。
考向训练4在“探究小灯泡的亮暗程度与什么因素有关”的实验中,某同学找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究。
请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。
类型2根据实物图画电路图
例4根据如图所示的实物图,在方框中画出对应的电路图。
根据实物图画电路图:
(1)识别实物图,根据电流流向确定各元件的连接方式;
(2)在草稿纸上画出电路图的草图,按照一定的顺序画电路图,一般从电源正极开始,遇到什么画什么,并标上电路元件符号,当遇到分流点时,先画其中一条支路,再画另一条支路,汇合之后再画到电源负极,也可以用相反的次序连接;
(3)最后将草图进行整理,注意电路图最好画成长方形,横平竖直,符合规范,除可变电阻外,其他元件符号不要画在拐角处。
类型3根据要求连接实物图
例5小梅同学在测量标有“2.5V”灯泡额定功率的实验中,所用灯泡的电阻大约10Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,如图是实验的实物电路,但连接不完整,请你完成电路的连接,要求两表量程选取合理,滑片向右移动灯变亮。
答图
【答案】如答图所示。
类型4根据要求连接或画电路图
例6 实验桌上有如下器材:
符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻、开关一个、导线若干.请选用上述器材,设计一个实验证明:
“当电流保持不变时,该电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。
请在虚线框内画出实验电路图。
【解析】要研究“当通过导体的电流保持不变时,导体消耗的功率与电阻的关系”,必须控制电流不变,改变定值电阻的阻值,用滑动变阻器来控制电路中的电流不变;
各电阻分别与电流表串联,电压表并联在定值电阻两端,电路图如答图所示。
命题点四电路设计
例7 自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮,如图甲所示,想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车并打开车门。
请你在图乙的虚线框内画出这个电路的电路图。
【解析】由于想要下车的乘客只要按下其中任