江苏省南通市届中考物理一轮复习第十三讲电流和电路电压电阻Word格式.docx

1、_导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料等。（3）半导体：导电性能介于_和_之间的物体，如硅。（4）超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻变成了0的现象，如铝在271.76 以下，电阻就变成了0；其应用如发电厂发电、输送电能等。考点二 电路1. 电路的构成（1）电源：提供电能的装置。（2）用电器：消耗电能的装置。（3）开关：控制电路的通断。2. 电路图（1）定义：用_表示电路连接的图。（2）几种常用的元件及其符号：灯泡电池开关电流表电压表滑动变阻器电阻节点3.三种状态（1）通路：用电器能够工作的电路叫做通路。（2）断路：电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路。（3）短路：直接用

2、导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路。考点三 串联和并联串联电路并联电路定义各元件首尾连接的电路各元件首尾分别连接的电路电路图连接特点电路中只有一条电流的路径电路中有两条或多条电流的路径用电器工作状态各用电器的工作相互影响当一个用电器断路或损坏时，其余用电器均不能工作各用电器的工作互不影响一个用电器断路或损坏时，其他用电器仍能正常工作开关的作用控制整个电路的通断，开关的位置改变控制作用不变干路上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关只控制该支路实例开关和用电器、小彩灯等家庭中各用电器、教室里的照明灯、路灯等考点四 电流和电流表1. 电流电荷的_形成电流。（2）物理意义：表示电流强弱。

3、（3）电流方向的规定：把_定向移动的方向规定为电流的方向。（4）电流：通常用字母表示，它的单位是安培，简称安，符号是A。其他单位：毫安（mA）、微安（A）。（5）单位换算：1 mA10-3 A，1A10-6A。（6）常考估测：手电筒中的电流约200 mA；家庭节能灯中的电流约0.1 A；家用电冰箱的电流约1 A；家用空调的电流约5 A；雷电的电流约2105 A。（1）作用：测量电路中的电流。 （2）符号：（3）量程：00.6 A，分度值0.02;量程：03 A，分度值0.1。（4）使用方法：（a）使用前认真观察量程和分度值并将指针调到零刻度处；（b）选择合适的_；（c）必须将电流表和被测用电器

4、_联；（d）必须让电流从红色（或标有“0.6”或“3”）接线柱流进，再从黑色（或标有“”）接线柱流出。（5）读数：（a）明确所选电流表的量程；（b）确定电流表的分度值；（c）根据电流表指针偏过总的小格数，计算出电流如图所示电流表示数为0.44A。（6）注意事项：切不可将电流表直接与电源两极相连。3. 串、并联电路中电流的规律串联电路：各处电流均_。并联电路：干路中的电流等于各支路中电流之和（并联分流）。考点五 电压和电压表1. 电压（1）电压：通常用字母表示，单位是伏特，简称伏，符号是V。千伏（kV）、毫伏（mV）。（2）单位换算：1 kV103V106mV。（3）常考举例：一节干电池的电压是

5、1.5V，人体的安全电压不高于36V，我国家庭电路中的电压是220V。测量电路中的电压。03 V，分度值: 0.1; 015 V，分度值0.5。（b）选择合适的量程；（c）将电压表和被测用电器并联；（d）必须让电流从标有“3”或“15”的接线柱流进，再从标有“”的接线柱流出。（a）明确所选电压表的量程；（b）确定电压表的分度值；（c）根据电压表指针偏过的总格数，计算出电压值如图所示电压表示数为2.5V。电压表可直接与电源两极相连，但不能与用电器串联，否则会引起用电器断路。3. 串、并联电路中的电压规律各用电器_等于电源两端电压（串联分压）。各并联用电器两端的电压等于电源两端电压。考点六 电阻1

6、. 电阻表示导体对电流_作用的大小，用R表示。（2）单位：常用单位：欧姆，符号是，其他单位：千欧（k）、兆欧（M）。（3）单位换算：1 k1 000 10-3M。2. 影响电阻大小的因素（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的_、_和_等因素有关，也与温度有关。（2）横截面积相同的同种材料，导体长度越长，电阻越大。（3）长度相同的同种材料，导体横截面积越大，电阻越小。考点七 变阻器原理通过改变接入电路中电阻线的_来改变电阻的大小电路符号铭牌某滑动变阻器标有“20 2 A”字样，“20 ” 表示滑动变阻器的最大阻值为20 ，“2 A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2 A，使用时

7、要根据需要选择使用方法（1）串联在电路中；（2）两接线头要接入“一上一下”接线柱；（3）闭合开关前，滑片应处于阻值最大位置，即要远离下接线柱，下接线柱至滑片为接入电阻作用（1）通过调节其阻值来改变电路中的电流;（2）保护电路特点可以连续改变连入电路的电阻，不可以直接读出连入电路的电阻 重点难点突破命题点一 电流表、电压表的使用和读数例1如图所示，电流表的示数是_A，电压表的示数是_V。【解析】 由图可知，电流表选择00.6 A的量程，所以分度值为0.02 A，此时指针指在12小格处，所以电流表的示数为0.02 A120.24 A；电压表选择的是015 V的量程，所以分度值为0.5 V，此时指针

8、指在25小格处，所以电压表的示数为0.5 V2512.5 V。【答案】0.24 12.5考向训练1关于电表的使用，以下说法错误的是（）A. 使用前都应检查指针是否指零B. 在无法进行估测时，先选用大量程“试触”C. 两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上D. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出考向训练2 在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是 （）命题点二 串、并联电路的识别例2 某型号的电饭锅有加热和保温两挡，其原理如图所示，以下说法正确的是 （）A. 开关S闭合时，电阻R1与R2串联B. 开关S断开时，电阻R1与R2并联C. 开关S闭合时为加热

9、状态D. 开关S闭合时为保温状态 【解析】 由电路图可知，开关S断开时，电流的路径只有一条，所以是串联电路，B错误；当S闭合时，电阻R2被短路，只有电阻R1接入电路，电路中电阻较小，电阻两端的电压不变，由电功率公式可知，此时电饭锅电功率较大，电饭锅处于加热状态，则R1是加热电阻，开关S闭合处于加热状态，断开处于保温状态，故C正确，A、D错误。故选C。【答案】C 考向训练3 如图所示的电路中，三个灯泡串并联的情况是 （）A. 三个灯泡串联B. 三个灯泡并联C. L1和L2串联，再和L2并联D. L1和L3串联，再和L2并联 命题点三 电学作图类型1 根据电路图连接实物图例3在测量小灯泡电阻的实验

10、中，小红设计了如图所示的电路图，请根据电路图完成实物图的连接。【解析】 方法指导：根据电路图连接实物图：（1）分析电路图，判断是串联还是并联；（2）从电源正极出发，导线将所有元件根据电路图依次连接起来（导线不能交叉）；（3）电流表的连接：串联接在电路中（注意量程的选择，正负依次连接）；（4）电压表的连接：并联接在所测的用电器两端（注意量程的选择，正接正，负接负）；（5）滑动变阻器的连接：遵循“一上一下”连接且移动滑片电阻的变化情况与电路图一致；（6）若遇多个回路，连接时应注意一个回路一个回路连接。【答案】如图所示。考向训练4 在“探究小灯泡的亮暗程度与什么因素有关”的实验中，某同学找来额定电流

11、均小于0.6 A，额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2，先后接在电源电压恒为6 V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。类型2 根据实物图画电路图例4 根据如图所示的实物图，在方框中画出对应的电路图。根据实物图画电路图：（1）识别实物图，根据电流流向确定各元件的连接方式；（2）在草稿纸上画出电路图的草图，按照一定的顺序画电路图，一般从电源正极开始，遇到什么画什么，并标上电路元件符号，当遇到分流点时，先画其中一条支路，再画另一条支路，汇合之后再画到电源负极，也可以用相反的次序连接；（3）最后将草图进行整

12、理，注意电路图最好画成长方形，横平竖直，符合规范，除可变电阻外，其他元件符号不要画在拐角处。类型3 根据要求连接实物图 例5 小梅同学在测量标有“2.5 V”灯泡额定功率的实验中，所用灯泡的电阻大约10 ，滑动变阻器的最大阻值为50 ，如图是实验的实物电路，但连接不完整，请你完成电路的连接，要求两表量程选取合理，滑片向右移动灯变亮。答图【答案】如答图所示。类型4 根据要求连接或画电路图 例6实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻、开关一个、导线若干请选用上述器材，设计一个实验证明：“当电流保持不变时，该电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请在虚线框内画出实验电路图。【解析】要研究“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的功率与电阻的关系”，必须控制电流不变，改变定值电阻的阻值，用滑动变阻器来控制电路中的电流不变；各电阻分别与电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，电路图如答图所示。命题点四 电路设计例7自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。请你在图乙的虚线框内画出这个电路的电路图。【解析】由于想要下车的乘客只要按下其中任