学期校本研修工作总结Word下载.docx

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重视期中、期末两次阶段性检查。

检查中发现备课：

多数教师均能按要求备课，中老年教师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。

青年教师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深刻。

作业：

大部分教师严格按照教研室下发的小学生作业规范书写作业。

童巧燕等老师作业形式多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改认真，柯老师每篇作文都有“眉批”和“总评”。

汤国英老师让学生用贴纸订正，值得借鉴。

听课：

加大对《听课记录本》的检查，大部分教师思考评价及建设性意见实事求是，有一定的见地。

采用年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动，全体教师阅后签字或写上自己的体会。

单元检测试卷由每位教师精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命题，质量较高。

对检查中发现的问题及时与相关教师沟通，便于今后改进。

3.定要求，正考纪。

期中考试由年级学科带头人负责制卷工作，采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级同班序交叉就坐。

统一装订试卷，采用流水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。

期末考试按县教研室统一要求，规范操作。

4.完善学生电子学籍管理。

本学期学校初步启用省中小学学籍网络化管理系统，按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作;

同时，认真做好2-6年级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。

5.规范教学教研档案管理。

教导处从学期初就注重教学教研档案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时，教研资料的收集更是得到上级主管部门的一致好评。

二、加强校本研修促进教师专业化发展

1.加强全员业务学习，提高教师思想认识。

开学初，组织大家学习了“新课标的修改稿”，汪云副校长作《强化管理，提高效率，求真务实，开创学校工作新局面》的专题讲话。

教导处就新学年教学教研工作计划征求意见，并分析上学年末质量检测情况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的问题等

2.加强教研课题管理，提升教师能力素养。

定期召开教学教研工作会议，汪云副校长作《统一思想，提高认识，通力协作，再创佳绩》的发言，重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。

3.加强毕业班级管理，促使交流分享提高。

开展“交流中分享，在分享中提高”毕业班专题研讨活动。

教导处对分析上学年期末考试情况，安排新学期毕业班教学教研主要活动。

课任教师谈班级管理及学科教学经验，遇到的困难及今后的工作思路。

汪云副校长要求每位教师应该有“毕业班”意识，力争上游，树立团队意识。

xx校长做总结发言。

4.加强过程常态管理，引导教师共同发展。

上好“家常课”，提高常态课的质量。

开展“20XX学年度第一学期家常课研讨活动”。

语、数、英教研组积极开展了观课议课活动，大家听了詹冬霞等八位教师的家常课。

5.加强外出学习交流，力争教育信息畅通。

走出校门，引领研修。

汪云参加了全省小学、初中信息技术教师研修班及校长培训，饶莲红参加省辅导员培训，xx校长一行十余人赴芜湖育红学校参加校际交流活动，柯连芬、舒凌云两人到育红小学学习锻炼两周，汤国英等四人参加安徽省第四届小学新课改观摩课暨“苏浙名师智慧课堂”的教师，余建红参加全国品德优质课观摩研讨活动，钱明珠等参加华东六省一市语文观摩研讨活动，xx一行十余人参加第十八届苏浙皖十一省联谊活动，童巧燕等四人参加“全国著名教育专家中小学校务管理和中小学精品课堂展示研讨会”，余跃等参加“第三届小学名师教学观摩活动”，汤国英等参加心理知识培训，舒立新等参加“新农村建设中的文化因素”研讨会暨徽州文化xx县研究所20XX年会。

严格执行学校《外出学习管理制度》。

所有参加活动的教师均认真撰写并及时上交了心得体会，教导处择优上传到《xx县教育网》“教师频道”与大家分享。

三、加强课题研究提升教师教科研能力

1.积极做好课题申报开题工作。

市级陶研课题《生活教育理论在品德、科学教学中的应用研究》申报成功。

现代教育技术课题《有效应用远程教育资源推进小学学科整合进程的研究》被中国教育科学规划领导小组办公室同意立项，入选中国教育技术协会承担的国家社会科学基金“十二五”规划子课题。

12月3—5日，汪云副校长和江海峰老师参加了中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛。

12月22日，又参加了黄山市“十二五”教育信息技术研究课题开题会议，向专家组汇报我校课题前期准备及开题打算，展示课题研究方案获得专家组评审论证，同意进入正式研究阶段。

2.扎实有效开展课题研究工作。

（1）市级课题《利用古黟文化，开发校本教材》进行第二阶段的研究，10月18—26日，开展了课题教学研活动，邵惠玉等12位教师授观摩课。

期间诚邀徽学专家、xx县中学校长胡时滨作《徽州文化的内涵及意义——兼谈的价值取向》的专题讲座。

（2）《作文生活化实践与探究》课题举行开题仪式，制定第一阶段活动方案。

课题组开展了两次理论学习活动，问卷调查活动和研讨课听课评议活动。

（3）《‘数学广角’课程资源的整合、研发与实践》课题开展系列活动。

开展现场撰写一份课题教学设计评比活动，之后，对所撰写案例中的得意片段或不足之处进行剖析，撰写出不少于1000字的剖析文章。

3.认真规范做好结题验收工作。

《建构语文教科书与《同步阅读》一体化阅读教学模式》课题组人员认真撰写结题资料，程瑛等三位教师的论文及课例在“省小学语文课外阅读教学工作经验交流会”进行交流。

积极做好《留守儿童关爱与教育》和《新课标下英语第二课堂的研究》的结题工作。

四、搭建交流平台促进教师开放性发展

本学期继续加强与芜湖市xx小学、xx村中心小学等兄弟学校的交流活动，通过牵手共研，师徒结对，互派学习等多种形式，开展深层次教科研系列活动。

1.紧拉育红，携手前行。

10月27-28日，xx校长一行十余人，赴芜湖育红小学开展“第八届手拉手暨首批师徒满师仪式”活动。

先观摩了后骅、姚惠惠和邵惠玉老师所授研讨课。

之后举办首批师徒满师仪式，育红小学沈鸿副校长回顾了两校“携手共建均衡和谐教育”的历程。

汪景丰老师代表徒弟讲话，感谢师傅的精心指导，并表示更加勤奋好学，立志成才。

师傅代表王颖主任希望进一步沟通交流，勤实践、善思考，多研究，早日步入名师行列。

两校表示继续创新思路，同谋教育发展之路。

12月16日，再次与芜湖市育红小学开展了“共建均衡和谐教育”活动。

上午先听了柯连芬、吴丽芳和余利群老师的课题研讨课。

之后，市教科所焦斌老师作习作专题讲座，焦老师笔耕不辍，以“写作”促进师生共发展。

下午，育红小学的孔祥明校长为大家作题为《香港教育给我们的启示》的精彩讲座，引人深思。

教育局钱叶淦副局长和教研室孙光宏主任全程参与活动。

2.走进苏浙，学习发展。

11月10日至11日，xx校长一行十人参加第十八届苏浙皖三省十校联谊活动。

我校王春丽老师在同课异构教学研讨中，一展风采。

期间，程校长还参加了校长论坛活动。

3.联系区县，共同发展。

12月7日，xx县、黄山区两地英语教研室联手开展小学英语“同课异构”课堂教学研讨活动。

我校舒凌云与甘棠中心学校的高玉珍两位同上PEP版五年级上册Unit6ANatureParkPartA，活动推动了英语有效课堂研究。

4.牵手山区，引领发展。

教师节前夕xx校长一行6人，来到洪星小学及柯村学校看望和慰问支教教师，希望他们把实小的先进理念和敬业精神带到支教学校，播实小种子，扬实小教风。

程校长还代表学校给他们送上节日的问候和祝福。

新年来临之际，姚伟民副校长一行人代表学校送上节日的祝福，勉励他们为支教生活交一份满意的答卷。

五、加快专业发展，提升教师整体素质

1.开展教学竞赛，树立竞争意识。

开展“亲近教育教学实践，展示教师风采”教学案例及教育叙事评选活动。

本次分学科按甲乙两个组别设奖，安排骨干教师、教研组长等担任评委。

共收到参评文章66篇，评出一等奖人次，二等奖人次，三等奖人次。

通过活动鼓励教师思考“教”与“学”的问题，促进教师的专业成长。

2.重视成长过程，树立反思意识。

继续开展月教学反思评选活动。

美国学者波斯纳提出教师成长的公式：

“教师成长=经验+反思”。

本学期继续提高教学反思的有效性，及时评定出“月优秀专题反思”，采用多种形式学习借鉴。

现将各月优秀反思名单公布如下：

3.开展青蓝工程，树立协作意识。

开展青蓝工程暨“优秀师徒”及“20XX教学能手”评选活动，引领骨干教师、青年教师快速成长，共评选出施慧敏、钱明珠等八位优秀师徒及汪景丰等十位20XX学年教学能手，以此激励教师的专业化成长，建设学习型教师团队。

4.发挥教师特长，树立现代意识。

鼓励教师建立个人博客、班级博客、注册教育在线，把一切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源。

本学期，我校教师在中国现代教育网建立个人网校，我相信：

网校能有效改变我们的教育人生。

六、丰富第二课堂，促进学生多元化发展

1.小记者站工作有声有色。

小记者们积极参与少先队活动，及时作好宣传报道工作。

按时召开小记者会议，成功开展了小记者站换届工作。

汪梦贤、程滢等五名小记者获“市优秀小记者”称号。

组织优秀小记者参加《黄山日报黄山晨刊》首届小记者节，小记者站选送的配乐诗朗诵《青春中国》获得好评。

丰富多彩的活动给同学们提供了广阔的舞台，使学生综合素质得到全面发展。

2.各教研组活动丰富多彩。

语言文字工作扎实开展，各班教室设置“经典诵读”小专栏，组织学生参加了“中华诵·

20XX全球华人学生暨全国学生规范汉字书写及经典诵读大赛”，围绕14届推广普通话宣传周开展系列活动。

数学组从开学第二周正式开始数学培优班活动，给学有余力的学生搭建创新思维能力培养的平台。

12月26—30日，各年级数学培优班都开展了数学思维能力竞赛活动，小选手们在竞赛中激发了兴趣，获得了成功。

英语组结合课题开展各项英语竞赛活动。

三、四年级开展英语应用能力大比拼，五六年级开展现场英语作文竞赛活动。

进一步激发学生学习兴趣，展示了第二课堂活动成果。

综合组通过听讲座、观摩、演练等丰富多彩的形式推进科普教育活动。

我校有24件作品参加20XX年黄山市青少年科技创新大赛中。

电教组积极组织学生开展电脑制作活动，为下一届讯飞杯比赛提前做好准备，力争更大突破。

3.学校艺体工作硕果累累。

积极贯彻全民健身纲要及《国家学生体质健康标准》，全校学生体质健康优生率达30.44%以上，合格率99.3%。

重视阳光体育大课间活动，建立每日督查制度，行政人员负责点名检查活动情况。

安排运球、跳绳、跳橡皮筋、六孔漂流球等项目，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

。

建立广播操检查、评比制度，开展了“迎新年广播体操比赛”。

五六年级组开展了“长跑之星”评选活动。

举办第三十七届校运会，共有八百多名学生参加十一个项目的角逐，班级前六名分别是：

一（4）班、三

（1）班、五

（1）班、四

（1）班、一（3）班、六（