《幼儿教师职业道德》习题集Word文件下载.docx

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《幼儿教师职业道德》习题集Word文件下载.docx

”这句话主要体现了公民基本道德规的哪一条?

A.明礼B.勤俭C.自强D.敬业

3、吴师傅有一个好习惯:

每天坚持写工作日记,认真总结自己一天的得失,有错必改。

由于人品好,工作好,连续十年被评为公司的劳动模。

吴师傅的做法属于道德修养中的()方法。

A.省B.慎独C.敬业D.认真

4、有一位伦理学家做过这样一个实验:

当他以不同的仪表在同一个地点出现时,得到的反应却迥然不同。

当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时,显得颇有风度,大家对他礼貌有加;

当他打扮成一副流浪汉的模样时,人们对他不屑一顾。

这个实验说明了()。

A、只要人人打扮得衣饰整洁,有风度就一定会受到欢

B、人们非常讨厌流浪汉模样的人

C、伦理学家做的这个实验毫无意义,什么也没说明

D、个人礼仪的重要性

5、职业道德行为养成的途径有很多,有人说:

“要多看励志修身的书”;

有人说:

“要选择高尚的职业道德榜样”;

也有人说:

“要立足岗位,投身实践。

”那么,职业道德养成的根本途径是()。

A.善于认识自己B.自觉修养C.社会实践D.文化学习

6、上班迟到,工作期间接打私人,把工料随手乱放,下班前没有整理好自己的工位,等等。

你是如何看待这些现象的?

A.这些都是小事,没必要小题大做

B.违反劳动纪律,但与职业道德无关

C.既不违纪,也不

D.小事中蕴涵着职业道德,加强职业道德修养要从小事做起

7、浏览景区时,不正确的行为是()。

A.不要在“禁止入”的草坪、鲜花丛中走动或留影

B.不在文物古迹上乱刻乱画

C.可以爬上景观拍照,以留下美好回忆

D.在游览区野餐时,要将废弃物扔进垃圾箱

8、交往礼仪的核心是()。

A团结和互助B平等和互利C尊重和友好D诚实和守信

9、国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是()。

A、助人为乐的社会公德要求B、办事公道的职业道德要求

C、尊老爱幼的家庭美德要求D、敬业奉献的公民道德要求

10、下列仪容仪表不得体的是 

( 

)。

A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带B.工作期间打哈欠、擦眼睛

C.仪容修饰要整洁、干净、卫生D.女士上班化淡妆

11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。

”对这句话理解正确的是 

A.交往要注重尊重和友好B.人生不该有愤怒

C.对待所有人、所有事都要友善 

D.良好的交往是互惠互利 

12、社会生活离不开道德。

道德以________________为判断标准。

A.社会舆论B.传统习俗C.善恶D.心信念

13、个人礼仪是以_________为基础,以文明行为为标准,是社会主义精神文明的基本要素。

( 

A、行为习惯 

 

B、文化素养 

C、社会公德 

D、物质文明

14、与人交谈时应该_______。

A、用手指点对方B、随意插话 

C、自卖自夸 

D、坦诚、谦虚和礼让

15、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句话充分说明了()。

A、人离不开别人的帮助,良好的道德有助于建立良好的人际关系

B、养成良好的道德,有助于发挥我们的潜能

C、人有了良好的道德品质就一定能成功

D、养成良好的道德,有助于我们塑造完美的人格

16、“不贵于无过,而贵于能改过”这句话告诉我们。

()

A、生活中,犯错误不可怕B、要想不犯错误是很难的

C、犯了错误不可怕,有过而不改才是真正的错误

D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系

17、在学习道德榜样过程中,有的人是“听时感动,说时激动,事后不动”。

这是因为()

A、道德榜样都是高不可攀的,我们无法学习

B、道德榜样与自己从事的职业不同,我们无法学

C、道德榜样只是在某个方面表现优秀,不是完人

D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作和生活

18、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是()。

A、应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏 B、面试时翘起二郎腿

C、与人交谈时要言到心到D、服装不整洁且有异味

19、登门拜访他人时,以下做确的是(   )。

A、未经主人邀请和许可,自由出入各个房间  B、入座后不能走动

C、随意改换主人家里的摆设         D、尊重主人,做到客随主便

20、日本的一家企业招聘员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。

不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。

此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。

企业为什么不录用他请选择正确答案:

A、企业看重的是应聘者的专业技能素质

B、企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩

C、企业重视应聘者的工作经验

D、企业重视应聘者的心理素质

21、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是()。

A、个人礼仪 

B、交往礼仪 

C、职业礼仪 

D、公共礼仪

22、“一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为。

”这句话用于求职过程,他告诫我们 

()。

A、求职应聘过程中,要重视求职礼仪 

B、技能突出就可以求职成功

C、求职应聘过程中要做到大胆和开朗 

D、求职应聘时有错就改

23、() 

是企业形象的最好代言。

A、广告宣传 

B、员工的良好形象 

C、企业的良好管理 

D、低廉的企业产品价格

24、我国公民的基本道德规是 

() 

、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

A、爱国爱企、明礼诚信 

B、爱国守法、明礼诚信

C、爱岗敬业、诚实守信 

D、遵纪守法、诚实信用

25、职业道德的核心是 

A、为人民服务 

B、顾客是上帝 

C、集体主义 

D、公私兼顾

26、当我们的某些长处受到他人肯定时,会感到格外高兴;

当做了好事受到集体和他人称赞时,心情就十分舒畅。

这是因为()。

A.我们获得了他人的看法和评价B.他人对我们的评价总是肯定的

C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足D.我们的虚荣心得到满足

27、由于人和人的个性不同,生活的环境与阅历不同,不同的同学形成了不同的为人处世同风格。

对于同学对你无关紧要的议论和批评,应采取的正确态度是()。

A、让别人去议论吧,照样我行我素B、不惜一切代价维护自己的尊严

C、以牙还牙,予以回击,捍卫自尊D、冷静分析,有则改之,无则加勉

28、“站有站相,坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的()行为作了要求。

A.礼貌B.举止C.卫生D.谈吐

29、校园生活中,下列哪项是符合文明礼仪的?

A.教室可翻动同桌同学的东西

B.进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入,不随意翻老师的物品

C.上课迟到后,从后门悄悄进入教室

D.用餐后回教室的路上,边走边吃水果、饮料

30、如果同事有客人来访()。

A.可以喧宾夺主,跟主人一样热情

B.如果同事不在,可暂时代为接待并提供同事去向的信息,以便让客人决定是否等待

C.不是自己的客人,表现冷漠点也未尝不可

D.置之不理,因为与自己无关

31、小高在十字路口闯红灯,被警察拦住。

32、关于办事公道,正确的认识是()。

A.对于无权者,无所谓办事公道或不公道

B.普通从业人员一般难以做到办事公道

C.同事之间也存在办事公道或不公道的问题

D.办事公道与否并没有严格标准

33、中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成,把学生的日常行为表现纳入学分考核体系之中。

从道德的角度看,这一做法属于()。

A.贯彻落实《中职学生日常行为规》B.加强纪律观念的培养

C.重视道德养成训练D.塑造学生的良好形象

34、社会生活离不开道德。

道德以_________为判断标准。

35、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句话充分说明了()。

E、人离不开别人的帮助,良好的道德有助于建立良好的人际关系

F、养成良好的道德,有助于发挥我们的潜能

G、人有了良好的道德品质就一定能成功

H、养成良好的道德,有助于我们塑造完美的人格

36、“不贵于无过,而贵于能改过”这句话告诉我们。

37、在学习道德榜样过程中,有的人是“听时感动,说时激动,事后不动”。

38、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是()。

39、在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物,一把雨伞和一个灯笼。

为什么送这两件礼物( 

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻、不分昼夜地为患者服务

B、是为了让弟子不被雨淋

C、是为了给弟子个人生活提供方便

D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望

40、法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯,查阅了十几米高的文件、档案,足迹踏遍四,打了足有30万个,行程达80万公里,他的心思都放在追捕这个逃犯上了。

经过52年漫长的追捕,终于将罪犯捉拿归案。

此时他已是72岁高龄。

他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了,我也应该退休了。

”有记者问他这一辈子过的值得吗?

他说“一个人这辈子干好一件事,这辈子就没白过。

”()

A、这个警官没必要这么做

B、这个警官的科学文化素质特别高

C、这个警官的职业道德素质特别高

D、这个警官特别有风度和修养

41、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是 

42、我国公民的基本道德规是 

43、由于人和人的个性不同,生活的环境与阅历不同,不同的同学形成了不同的为人处世同风格。

C、以牙还牙,予以回击,捍卫自尊D、冷

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