部编版语文四年级下册第一单元专项训练句型含答案文档格式.docx

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“我们一起去看望外婆”。

（改为转述句）

2.完成句子。

（1）人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景（用关联词连成一句话）

（2）夜莺从空中飞过。

（改拟人句）

（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来。

（修改病句）

（4）四年级一班老师通知大家：

明天下午，班级举行贴画比赛，要求带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸。

李明请假了，没有到校。

请你转告给他，你怎么说？

（转述句）

3.按要求写句子。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

（用关联词语把这两句话合成一句）

（2）纺织娘唱起歌。

（把句子说具体）

（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来!

（4）妈妈对爸爸说:

“我们一起出去买点菜”。

（转述句子）

4.语言表达

（1）如果你不上兴趣班，你回去应该跟家长说：

________

（2）如果你上兴趣班，你回去应该跟家长说：

________

5.按要求写句子。

（1）木板窗关起来，屋子黑得________。

（补充完整）

（2）小小的天窗是唯一的慰藉。

（缩句）

（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。

（改成反问句）

（4）我们必须认真改正并检查作业中的错误。

6.口语交际。

请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。

通知

各位同学：

我校将于9月6日上午8：

30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，请各位同学转告自己的爸爸妈妈，届时准时参加！

振华小学

2019年9月3日

我对爸爸（妈妈）这样说：

7.乱句重组。

（ 

）碧溪河从村前流过。

）村后是一望无际的桑园。

）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。

）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

8.按要求完成句子练习。

（1）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？

（改为陈述句）

（2）我估计可能这一次去游庐山。

（用修改符号修改病句）

9.按要求完成句子练习。

（1）可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

（2）不论在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

（用带点的词语写一句话）

（3）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。

（4）食物被母鸡给了这几只小鸡吃。

（改成把字句）

10.按要求写句子。

（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿写句子）

________是________

（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

（3）哪一朵花没有香？

（改成陈述句）

11.用划线的关联词语造句。

①即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

②乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

12.改写句子。

①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

（改为“被”字句）

②雄鸡走过来。

（扩句，至少扩两处。

）

13.读句子，用给出的关联词造句。

即使……也……

②不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

不论……不论……都……

14.按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）

②白发三千丈，缘愁似个长。

（仿写句子）

③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

15.根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。

①怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

②老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬。

16.用修改符号修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

②我打扫教室干干净净。

③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

④我提高了良好的学习习惯。

17.写出下列词的意思，再说说诗句的意思。

①绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

山原：

白满川：

诗句的意思是：

②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

供：

傍：

③青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

归：

18.缩句

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

②美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。

19.照样子改写句子

例：

黑板上挂着各种图片。

各种图片在黑板上挂着。

①田园里种着各种庄稼。

②树阴下童孙学着种瓜。

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