1、“我们一起去看望外婆”。(改为转述句) 2.完成句子。(1)人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景(用关联词连成一句话) (2)夜莺从空中飞过。(改拟人句) (3)小小的天窗会使你的想象锋利起来。(修改病句) (4)四年级一班老师通知大家:明天下午,班级举行贴画比赛,要求带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸。李明请假了,没有到校。请你转告给他,你怎么说?(转述句) 3.按要求写句子。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句) (2)纺织娘唱起歌。(把句子说具体) (3)小小的天窗会使你的想象锋利起来!(4)妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(转述句子)
2、 4.语言表达 (1)如果你不上兴趣班,你回去应该跟家长说:_(2)如果你上兴趣班,你回去应该跟家长说:_ 5.按要求写句子。(1)木板窗关起来,屋子黑得_。(补充完整) (2)小小的天窗是唯一的慰藉。(缩句) (3)小小的天窗会使你的想象锐利起来。(改成反问句) (4)我们必须认真改正并检查作业中的错误。6.口语交际。请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。通知各位同学: 我校将于9月6日上午8:30,在学校多媒体室举行家长知识讲座,请各位同学转告自己的爸爸妈妈,届时准时参加!振华小学2019年9月3日我对爸爸(妈妈)这样说:7.乱句重组。( )碧溪河从村前流过。)村后是一望无际的桑园
3、。)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。)河里一群小鱼在水中嬉戏,水面上不时溅起朵朵水花。)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。8.按要求完成句子练习。(1)这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句) (2)我估计可能这一次去游庐山。(用修改符号修改病句) 9.按要求完成句子练习。(1)可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。(2)不论在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用带点的词语写一句话) (3)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(4)食物被母鸡给了这几只小鸡吃。(改成把字句) 10.按要求写句子。(1)三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写句子)
4、_是_(2)一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。(3)哪一朵花没有香?(改成陈述句) 11.用划线的关联词语造句。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。12.改写句子。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)13.读句子,用给出的关联词造句。即使也不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。不论不论都14.按要求写句子。我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)白发三千丈,缘愁似个长。(仿写句子)小小的天窗会使你的想象活跃起来。15.根据古诗写诗
5、意,根据诗意写古诗。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬。16.用修改符号修改病句。老师讲的知识,我全部完全都懂了。我打扫教室干干净净。读了雷锋的故事后,受到了深刻的教育。我提高了良好的学习习惯。17.写出下列词的意思,再说说诗句的意思。绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。山原: 白满川: 诗句的意思是:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。供: 傍:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。归:18.缩句夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。19.照样子改写句子例:黑板上挂着各种图片。各种图片在黑板上挂着。田园里种着各种庄稼。树阴下童孙学着种瓜。_
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