苏教版初中英语8下U4知识点讲解.doc

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8BUnit4Agoodread

Comicstrip＆Welcometotheunit

1. Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks?

你已经决定怎样处理这些书了吗？

dowith意思是：

“对付，处理”，相当于及物动词，在特殊疑问句中，dowith与what搭配使用。

例：

Whatdoyoudowiththisproblem?

你怎样处理这个问题？

拓展：

dealwith也意为“对付，处理”，用于特殊疑问句中，与how搭配使用。

例：

Idon’tknowhowtodealwiththeproblem.我不知道怎样处理这个问题。

2. Ihavetousethemtoreachtheboxonthefridge.我得用它们来够冰箱上的书。

1）usesth.todosth.意思是：

“用某物来做某事”，也可用为usesth.for（doing）sth.。

被动语态为：

sth.beusedtodosth.

例：

Weusecomputerstoplaygames.=Computersareusedtoplaygames.我们用电脑玩游戏。

2）reach为及物动词，意为“够到，到达”

I’mtooshorttoreachtheappleonthetree.我太矮了，够不着树上的苹果。

3. Theyimprovemyknowledgeofthepast.它们提高我对过去的认识。

Knowledge是名词，意为“知识，认知，学问”，后可接of的短语作定语或that从句作同位语，表示关于某方面的知识或对某人或某事的了解或理解，此时knowledge前须加定冠词the。

例：

Heispoorinmoney,butrichinknowledge.他贫于金钱，但富于学问。

ShehasarichknowledgeofChinesehistory.她对中国的历史了解很深。

4. Whatdoyouliketodoinyoursparetime?

你空闲时间喜欢干什么？

Spare是形容词，意为“空闲的，多余的”

例：

Howdoyouspendyoursparetime?

你怎样度过你的空余时间？

拓展：

spare也可作为动词，意思是：

为…留出，匀出

例：

Pleasesparesometimeforyourhobbies.请为你的爱好留出一点时间。

Reading

1. Afterourshipcrashedagainsttherocks,IswamasfarasIcould.在我们的船触礁以后，我尽可能远地向前游。

1）against是介词，意思是：

靠着、顶着、迎着、衬着，

例：

Theteacher’sdeskisagainstthewall.老师的办公桌靠墙放着。

Theredflaglooksverybrightagainstthebluesky.红旗在蓝天的衬托下显得十分鲜艳。

2）asfaras意为：

与…一样远、一直到，在否定句中也可写为sofaras,

例：

Wewalkedasfarastheriver.我们一直走到河边。

拓展：

asfaras也可表示为“就…而言，从…来看，尽…所能”

例：

We’llhelpyouasfarasitispossible.我们会尽可能帮助你。

2. BythetimeIfinallyfeltthelandundermyfeet,Iwastiredout.我能感觉到陆地在我的脚下，我已经精疲力竭了。

Betiredout意思是：

疲倦，精疲力竭

例：

Thoseplayersweretiredoutafterthefiercematch.那些队员在那场激烈的比赛之后感到精疲力竭了。

拓展：

betiredof对...感到厌倦;betiredwith因...而疲劳

例：

Iamtiredoflivingaboard.我厌烦了国外的生活。

Hewastiredwithclimbingthatsteephill.我爬那座陡山爬累了.

3. Itmovedupovermystomachandneckuntilitwasstandingnearmyface.它在我肚子和脖子上移动直到它站在离我脸很近的地方。

until意思是“直到”，表示某一种动作一直持续到某一时间。

用在肯定句中，句子的谓语动词必须用延续性动词。

Not…until意为“直到…才”，表示直到某一时间，某一动作才发生，之前该动作并没有发生。

用在否定句中，主句中的谓语动词通常是短暂性动词。

例：

IstudiedEnglishuntil9o’clocklastnight.昨晚我学英语直到九点钟。

（表示九点前一直在学）

Ididn’tleaveuntil9o’clocklastnight.我昨晚直到九点钟才离开。

（表示九点才离开）

4. Hewasthesamesizeasmylittlefinger.他和我的小手指一样大。

thesame…as…意思是“与…一样…”，这里as是连词。

例：

Mydressisthesamecolorasyours.我的长裙和你的颜色一样。

拓展：

thesameas…意思是“与…一样”例：

Thisanswermustbeacrib:

it'sexactlythesameasJones's.这个答案可能是抄袭来的，跟琼斯的答案一模一样。

5.However,theysoongotupagainandcontinuedmovingacrossmybody.但是，他们很快又起身，并继续在我身上移动。

continue意思是“继续”，指动作或状态的继续或持续不中断。

可以表示一件事一直在做，中间没有停歇；也可以表示中间有一个中断，接着又做下去，可作及物动词，也可作不及物动词。

后可以加名词、动名词、不定式或that从句。

例：

Shelookedupforamoment,thencontinueddrawing.她抬头看了一下，然后继续画画。

6.Ididnotknowwhattosayeither.Itriedtopullonehandfreeandfinallymanagedtobreaktheropes.我也不知道说什么。

我尽量空出一只手并且最终设法弄断了绳子。

1）either是副词，用于否定句中作“也”解释，通常置于句末。

Either还可以用来强调否定含义的短语。

例：

Idon’tliketheredshirtandIdon’tlikethegreeneither.我不喜欢这件红色衬衫我也不喜欢这件绿色的。

Asforme,Ishallnotreturnthereeither.如果是我，我也不会回到那儿去。

拓展：

either用作代词，意为“（两者之中）任一、任何一个”，在句中作主语时谓语动词用单数，用作定语时，只能修饰单数名词。

例：

Eitherofthebooksispopularwiththestudents.两本书中任何一本都受到学生的欢迎。

2）manage意为“设法完成，管理”，名词为management

例：

Howdidyoumanagetogettheirapproval?

你怎样得到他们同意的？

Understrictmanagement,hisbusinessgainedground.在严格的管理下,他的生意有了起色.

Grammar

1. 疑问词+不定式（todo）

疑问词有疑问代词who,whom,what,which,whose和疑问副词when,where,how,why。

此外，连接词whether也适用。

“疑问词+不定式”结构有下列五种功能：

⑴当主语，如：

 When to hold the meeting has not yet been decided. 何时开会还没有定下来。

 Where to live is a problem. 住哪里是个问题。

⑵当宾语，如：

 We must know what to say at a meeting. 我们必须知道在会上说些什么。

 He could not tell whom to trust. 他无法分辨该信任谁。

⑶当表语，如：

 The problem is where to find the financial aid. 问题是到哪找到财政援助。

⑷当名词同位语，如：

Tom had no idea which book to read first. 汤姆不知道先读哪本书。

⑸当宾语补足语，如：

 Jim is not sure whose to choose. 吉姆不确定选择谁的。

Mary and John are not certain whether to get married or not. 玛丽和约翰不确定是否要结婚。

适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括：

know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder, understand等。

  有点值得特别注意的是：

当这结构当宾语时，它的作用等于名词分句，例如：

 I could not decide which dictionary to buy. 

= I could not decide which dictionary I should buy. 

我不能决定买哪本字典。

 Jack did not know where to find such a good teacher.=

Jack did not know where he could find such a good teacher. 

杰克不知道到哪能找到这样一个好老师。

  有些动词，如ask, show, tell, advise, inform, teach等，可以先有个宾语，然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词” 结构。

例如：

 Have you told him where to get the application form?

你告诉他哪里领申请表了吗？

2. must和haveto的用法。

区别1：

must多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事，多译为“必须”，而haveto多表示客观存在的环境所限，即客观要求（无奈）而为之，多译为“不得不干某事”。

例：

Imustcleantheroombecauseitistoodirty.（无人强迫）

因为太脏了，我必须要打扫房间。

Wemustbethereontime.（责任感的驱使）我们一定准时到达。