人教三年级语文期末综合句型专项练习文档格式.docx

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女娲把天补好了。

改为：

我把小狮子艾尔莎送回了大自然。

更羸不用箭就射下了受伤的大雁。

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小明栽下了许多美丽的花。

风儿把乌云吹散了。

我把手帕洗干净了。

我把桌子擦得干干净净。

我把小鸟养在家里。

我把刚买的铅笔丢了。

春风把花儿吹红了。

我把小朋友带到幼儿园里。

二、改为把字句。

改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）】

例如：

球被他踢进了球门。

他把球踢进了球门。

1.一杯水被我喝光了。

2.我被爸爸骂了一顿。

3.字被涛涛写错了。

4.窗户被爸爸修好了。

5.一碗饭被我吃完了。

6.书被我放进书包了。

7.我被小蚂蚁咬了一下。

8.杯子被我打破了。

9.哥哥被老师表扬了。

10.粮食被蚂蚁运到高坡上。

11.小鸡被爸爸养大了。

12.洗脚水被我倒了。

三、改为反问句。

1、这幅画是我们班张飞画的。

这幅画难道不是我们班张飞画的吗？

2.不好好学习，自然不能取得好成绩。

________________________________________________3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

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4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完，不能去看电影的。

四、反问句改陈述句。

1不耕耘怎么有收获？

不学习怎会有知识？

2难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

3人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

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4我们遇到困难，怎么能退缩呢？

5说出的话难道可以不算数？

五、改感叹句。

他很勇敢。

他真勇敢呀！

1、燕子是春天的使者。

2、珍珠泉很美。

3、瑞士人很爱惜动物。

4、白求恩大夫很有国际主义精神。

六、把两句合成一句子，可加关联词。

他很爱看书。

他很爱爬山。

改成：

他既爱看书，又很爱爬山。

1、妈妈打毛衣。

妈妈看电视。

2、张扬学习成绩很好。

张扬一点也不骄傲。

3、这碗鱼汤没有加作料。

我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

4、他经常看书。

他的阅读与写作水平提高很快。

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七、扩句句子。

秋风吹来。

凉爽的秋风缓缓地吹来。

1、李唐走上讲台。

2、暑假快到了。

3、时间溜走了。

4、小狗睡在路旁。

5、小猫爬上树干。

八、缩写句子。

火红的高粱无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。

高粱塑造了生命。

1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

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2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。

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3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。

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九、修改病句。

1、全班同学都到了，只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

9、他经常回忆过去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

十、综合练习、按要求改写句子。

1.狡猾的狐狸欺骗了老虎。

改写成“把”字句：

____________________________________改成“被”字句:

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改写成感叹句:

2.气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

缩句

:

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改成反问句:

3.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

缩句:

改成感叹句：

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4.改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。

____________________________________雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

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