届浙江省高考考点复习标点+词语解读与训练Word格式文档下载.docx

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有些词在指客观事物或现象时表明了人们对该事物或该现象的爱憎、褒贬等感情，这就是词的感情色彩。

从感情色彩的角度来讲，词语可分为褒义词、中性词和贬义词三类。

5．看语体色彩

语体色彩指词义中所反映的词语的语体倾向性，也就是说有些词语尽管它们的意义相同或相近，但适用的场合不同，主要表现为口语和书面语的区别。

口语通俗、朴实、生动，多用于对话、文艺（作品）；

书面语文雅、庄重，多用于郑重场合。

（三）从用法方面辨析

6．看搭配习惯

在语言实践中，词语之间的搭配有一定的规则，不能任意组合。

词语的搭配，一要合乎情理，二要合乎习惯。

7．看适用对象

词语的适用对象主要看它是适用于一般对象还是特定对象，是用于自己表谦称，还是用于他人表敬称。

8．看语法功能

一些近义词的语法功能是不同的，如有的可带宾语，有的则不能；

有的只能用于否定句中；

有的不能带补语。

9.看词语的“特定方向”

有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面内容的意义，就会出错。

例如：

“惠存”是敬辞，请别人保存，而不是请“我”或“我们”保存。

“斧正”是请别人改文章，而不是“我”改。

“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客。

“惠允”是请别人允许自己做事。

“光临”用于宾客来到，不能用于自己。

二、重点标点解读

（一）问号

问号第一注意选择问，全句末尾才用问。

第二注意倒装问，全句末尾也用问。

第三注意特指问，每句末尾都用问。

第四注意无疑问，陈述语气不用问。

【示例】

1.我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？

2.领到新书了吗，那几个刚来的同学？

3.谁也说不清他到底是什么人。

（二）顿号

顿号大并套小并，大并逗，小并顿。

并列谓和并列补，中间不要去打顿。

集合词语连得紧，中间不要插进顿。

概数约数不确切，中间也别带上顿。

以下九种情况不用顿号。

①不定的两个数字间不用顿号。

如：

你的年龄大概是十六七岁。

（不能写成“十六、七岁”）

【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。

今天做值日的是四、五组。

②并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

③标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列之间空一格。

④并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。

情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都包括在领导的工作之中。

⑤并列成分作补语且需要强调时用逗号而不用顿号。

那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

⑥并列成分作状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。

他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。

注意：

并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。

我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

⑦并列成分作谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。

她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。

今年我公司研制、推出了两款新车。

⑧并列的词或词组作复指成分时，并列成分间用逗号，不用顿号。

老槐树下有两辈人：

一个“老”字辈，一个“小”字辈。

并列词或词组简单，它们之间则用顿号。

抗战、团结、进步，这是共产党的三大方针。

⑨并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次，在不同属类间用逗号。

过去、现在、将来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。

（三）分号

分号分句内部有了逗，分句之间才用分号。

1.张家界石峰林立，峭壁万仞；

天子山居高临下，气势磅礴；

索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。

2.虚心使人进步，骄傲使人落后。

（四）冒号与引号

冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。

引号引用之语未独立，标点符号引号外。

引用之语能独立，标点符号引号里。

引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。

写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

引号主要有以下几种用法：

①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）；

②表特定称谓；

③表强调突出；

④表讽刺、否定；

⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。

五、口诀

句逗时时不离手，着重专名写下边。

连接两端占一格，破折省略两字宽。

作品才能算篇名，题字活动不能用。

人名节名卷章名，中间一点来隔开。

【考题对接】

一、阅读下面的文字，完成题目。

朋友的乐趣在相同中容易见出，朋友的益处却往往在相异处才能得到。

（甲）“如切如磋，如琢如磨，”古人常将之用来譬喻朋友的交互影响。

玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨，它才能圆融光润，才能“成器”。

人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄矜……多受切磋琢磨，便能洗刷净尽，臻于完美。

（乙）交友是一件寻常事，人人都有朋友；

交友却也不是一件易事，很少人有真正的朋友。

势力之交固容易破裂，就是道义之交也有时不免闹意气之争。

王安石与司马光、苏轼、程颢诸人在政治和学术上的倾轧便是好例。

他们个个都是好人，彼此有相当的友谊，而结果闹成和市俗人一般。

交友之难，从此可见。

前人谈交友的话说得很多。

（丙）例如“朋友有信”“久而敬之”“君子之交淡如水”，待朋友须视如己出，要急难相助，须知护友之短，像孔子不“假盖”（借伞）于悭吝的朋友。

1．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）

A．难免B．臻于C．意气D．视如己出

2．文段中画线的甲、乙、丙三句，标点有误的一项是（）

A．甲B．乙C．丙

一、【答案】

1．D【解析】A．“难免”，不容易避免。

语境是说人的性格不容易避免瑕疵，使用正确。

B．“臻于”，趋于，达到。

语境是说达到完美的程度，使用正确。

C．“意气”，意志气概；

志趣和性格；

由于主观和偏激而产生的情绪。

语境使用第三个意思，正确。

D．“视如己出”，形容像对待亲生子女那样地爱护，不能用于对待朋友上。

语境说的是“待朋友”，对象不当。

2．A

【解析】A．甲处引号内第2个逗号要改为句号，或移到引号外面，因为引用的内容是句子的一个组成部分。

二、阅读下面的文字，完成题目。

“苏轼的字好看吗？

”倘或这样问你，你一定会诧异：

如此著名的书法家，他的字还会不好看？

但是你看，苏轼的字大多扁平，左重右轻，右上翘起，似乎摇摇欲坠，和一般人对汉字的审美南辕北辙。

（甲）实际上，有人对苏轼的字做如此评价：

石压蛤蟆。

着实令人忍俊不禁。

倒也贴切。

评者乃苏轼好友黄庭坚。

其实是苏轼先开的口：

“鲁直（黄庭坚的字）近字虽清劲，而笔势有时太瘦，几如树梢挂蛇。

”黄庭坚反唇相讥道：

“公之字固不敢轻议，然间觉褊浅，亦甚似石压蛤蟆。

”说罢两人大笑，均认为对方切中了自己的弊病。

此说源于王羲之的《笔势论》：

“字之形势不宜伤长，长则似死蛇挂树；

不宜伤短，短则似踏死蛤蟆。

”由此看来，苏黄二人都是反“正道”而行之。

（乙）苏轼不懂王羲之吗？

绝非。

故宫博物馆收藏的苏轼早年作品“治平帖”，是他三十几岁时所书。

（丙）你能从中看到与王羲之、王献之神似的洒脱飘逸、细腻娟秀，元代书法家赵孟頫赞誉其“字画风流韵胜”。

1．文段中的加点词，运用不正确的一项是（）

A．倘或B．南辕北辙

C．忍俊不禁D．娟秀

2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

二、【答案】

1．B【解析】A.倘或：

连词，假如。

使用正确。

B.南辕北辙：

比喻行动和目的相反，根据语境说的是对汉字的审美差距大，宜用“大相径庭”。

C.忍俊不禁：

忍不住要发笑。

D.娟秀：

秀丽；

清秀美好。

2．B【解析】B.乙处“治平帖”应改为《治平帖》，书法作品用书名号。

三、阅读下面的文字，完成题目。

（甲）为了帮村民卖红枣，从收枣、登记，到设计商标、包装，再到装箱、运输，郭若桥亲力亲为。

在推销红枣的同时，他还联合隰县的一位驻村第一书记策划了“枣想和你不分梨”活动，将奇奇里村的红枣和隰县的香梨放在一起推销，得到了消费者的认可，打开了奇奇里村红枣的销售市场。

“我身后就是我们山清水秀的乾坤湾，今天在黄河岸畔，我向大家推荐几款当地有名的农副产品。

”（乙）端午其间，永和县连续举办四场直播带游带货活动，郭若桥与县领导们组成的“带货团”走进直播间，向网友们推介永和的旅游资源，文旅产品和特色农副产品红枣、蜂蜜、槐花饼等。

（丙）“这就打响了永和县特色优质农产品的名气，也对发展‘田间定制、订单农业’、助力脱贫攻坚、农民增收致富具有重要意义。

”郭若桥介绍，端午带游带货直播活动在各个直播平台上累计完成特色农产品销售96.8万元。

1．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）

A．亲力亲为B．山清水秀C．其间D．推介

2．文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）

三、【答案】

1．C【解析】A项，亲力亲为：

亲自参与，不由别人来代替。

语境主要讲郭若桥对卖红枣的每个细节都亲自参与，使用正确。

B项，山清水秀：

形容风景优美。

修饰“乾坤湾”，使用正确。

C项，其间：

指其中；

那中间。

“某段时间内”应该用“期间”。

D项，推介：

推广介绍之意。

结合“永和的旅游资源，文旅产品和特色农副产品红枣、蜂蜜、槐花饼等”分析，主要讲向网友推广这些资源和产品的，使用正确。

2．C【解析】C项，“订单农业”后的顿号改逗号。

“发展‘田间定制、订单农业’”“助力脱贫攻坚、农民增收致富”为两个并列的句子成分，其间有了小的并列成分，用了顿号，再长点的并列成分只能用逗号。

四、阅读下面的文字，完成题目。

（甲）近日，一篇文章《凌展3点不回家；

成年人的世界是你想不到的心酸》火爆网络，有关北上广与加班的故事，戳痛了无数人的内心。

（乙）文章写道：

“最近偶然跟朋友聊天，知道她刚升职，我问她公司那么多人，为什么她能脱颖而出？

她说：

‘你见过凌晨三点的深圳吗？

’”

周国平说：

“无论你多么热爱自己的事业，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间。

如果没有这个空间，你的心灵永远被与事业相关的各种事务所充塞，那么，尽管你在事业上取得了怎样的外在成功，你都是损托了你的生命而没有品尝到它的果实。

”

名利也是一种贫穷，欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征。

（丙）至于责任，可分三种情形；

一是出自内心的需要；

二是为了名利而承担的，可以归结为名利；

三是既非内心自觉，又非沽名钓誉，完全是职务或客观情势所强加的，那就与苦难相差无几了。

所以，一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

1．文段中的加点词，运用不正确的一项是（）

A．脱颖而出B．充塞C．尽管D．欲壑难填

2．文段中划线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

四、【答案】

1．C【解析】A.脱颖而出：

比喻人的才能全部显示出来。

根据前文“她刚升职”“她