马原期末复习各章单项选择题题库附答案Word文档下载推荐.docx
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国的三大工人运动，标志着（B）。
A.资产阶级成了统治阶级
B.无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台
C.无产阶级上升为统治阶级
D.资本主义发展到了垄断资本主义
7.由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合形成的理论成果，统称为（B）。
A.马克思主义
B.中国化的马克思主义
C.中国特色的社会主义理论体系
D.中国社会主义建设理论
8.具有重大历史意义的工业革命始于（B）。
A.18世纪50年代
B.18世纪60年代
C.18世纪70年代
D.19世纪初
9.为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件的是
（C）。
A.美洲大陆的发现
B.纺织机和蒸汽机的广泛使用
C.资本主义经济的发展
D.资本原始积累
10.资本主义制度下的生产力同生产关系的矛盾开始发展、激化的突出表现是（D）。
A.工业革命
B.生产力的巨大发展
C.大量农民变民产业工人
D.周期性经济危机
11.（B），表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾已经成为这种制度难以克服的痼疾。
B.周期性爆发的经济危机
C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D.阶级斗争
12.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是
（B）。
A.资本主义的剥削和压迫
C.工人罢工和起义
D.工人运动得到了“农民的合唱”
13.使马克思主义的产生从可能变为现实的是（C）。
A.19世纪三大工人运动
B.资本主义经济危机
C.马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承
与创新
D.无产阶级反对资产阶级斗争的需要
14.黑格尔哲学体系中所包含的丰富的辩证法思想被称
为（A）。
A.合理内核
B.基本内核
C.精髓
D.核心
15．标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，是（C）。
A.卢德运动
B.工业革命
C．19世纪三大工人运动
D.1830年法国七月革命
16.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国的古典经济学理论是（C）。
A.辩证法
B.历史观
C.劳动价值论
D.剩余价值论
17.在第一次世界大战中，成为东西矛盾焦点和帝国主义统治体系中最薄弱环节的国家是（D）。
A.德国
B.奥地利
C.中国
D.俄国
18.提出社会主义革命将首先在资本主义发达国家同时发生的论断的是（A）。
A.马克思恩格斯
B.列宁
C.斯大林
D.毛泽东
19.提出社会主义革命可以在一国或数国首先取得胜利的论断的是（A）。
A.列宁
B.马克思恩格斯
20.科学社会主义从理论变为现实的标志是（B）。
A.巴黎公社
B.俄国十月革命的胜利
C.中国新民主主义革命的胜利
D.世界反法西斯战争的胜利
21.在当代中国，坚持（D），就是真正坚持马克思主义。
A.传统马克思主义
B.经过列宁发展的马克思主义
C.经过斯大林发展的马克思主义
D.中国特色社会主义理论体系
22.哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器，这个论断的含义是（A）。
A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B.哲学的存在方式是物质
C.无产阶级的存在方式是精神
D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
23.马克思主义生命力的根源在于（A）。
A.以实践为基础的科学性与革命性的统一
B.与时俱进
C.科学性与阶级性的统一
D.科学性
24.没有（B）的正确指引，就没有中国革命的
胜利和社会主义基本制度的确立
A.邓小平理论
B.毛泽东思想
C.“三个代表”的重要思想
D.科学发展观
25.没有（C）的正确指引，就没有改革开放和
建设中国特色社会主义新道路的开辟。
A.毛泽东思想
B.科学发展观
C.邓小平理论和“三个代表”重要思想
D.列宁主义
26.无产阶级的科学世界观和方法论是（C）。
A.辩证唯物主义
B.历史唯物主义
C.辩证唯物主义和历史唯物主义
D.唯物主义
27.马克思主义理论最根本的本质属性是（A）。
A.科学性
B.革命性
C.实践性
D.与时俱进
28.马克思主义最重要的理论品质是（D）。
A.吐故纳新
B.科学严谨
C.博大精神
29.马克思主义最崇高的社会理想是（C）。
A.实现共产主义
B.消灭剥削、消灭国家
C.实现个人的绝对自由
D.实现人权
30.学习马克思主义基本原理的根本方法是
（A）。
A.认真学习马克思主义的着作
B.一切从实际出发
C.理论联系实际
D.实事求是
二、多项选择题
1.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思
主义，包括（）。
A.马克思、恩格斯创立的马克思主义基本理论、基本
观点、基本方法
B.对马克思主义继承和发展的列宁主义
C.毛泽东思想
D.邓小平理论和“三个代表”重要思想
E.科学发展观
2．我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括
（）。
A.从创造者的认识成果讲，是马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法
B.从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论
C.从研究对象和主要内容讲，是关于自然、社会和思
维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变
为社会主义以及社会主义、共产主义发展的普遍规律的学说
D.从主要构成讲，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
E.西方马克思主义
3.马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本
主义的发展已经经历过（）。
A.14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育
B.18世纪60年代开始的工业革命极大地推动了资本主
义社会生产力的发展
C.多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏
D.十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家
E.巴黎公社革命
4.到了19世纪30年代，西欧资本主义的历史发展有
了重大转折。
主要表现在（）。
A.1825年以来的周期性经济危机，使资本主义固有矛盾充分暴露，带来了阶级关系的新变化
B.在1830年法国七月革命和1832年英国议会改革中，资产阶级同封建势力的斗争取得了决定性的胜利
C.无产阶级资产阶级的矛盾更加突出，开始成为居于首要地位的社会矛盾
D.无产阶级反对资产阶级的斗争日益指向了资本主义制度
E.工业革命已经完成
5.作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的
三个主要组成部分是（）。
A.马克思主义政治学
B.马克思主义政治经济学
C.科学社会主义
D.马克思主义哲学
E.马克思主义社会学
6.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人运
动是（）。
B.1831年和1834年法国里昂工人两次起义
C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
D.1844年德国西里西亚纺织工人起义
E.俄国农奴制改革
第一章
一、单项选择题
1、哲学是（A）
A.理论化、系统化的世界观和方法论
B.科学的世界观和方法论
C.世界观和方法论
D.对整个世界的总体看法和根本观点
2、哲学基本问题是（A）
A.思维与存在的关系问题
B.实践与认识的关系问题
C.社会存在与社会意识的关系问题
D.真理与谬误的关系问题
3.哲学的两大派别是（B）
A.可知论和不可知论
B.唯物主义和唯心主义
C.一元论和二元论
D.辩证法和形而上学
4.相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉（A）
A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论
B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论
C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义
D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义
5.休谟说“感觉是人与世界之间的屏障”，这一观点是（C）
A.客观唯心主义的观点
B.主观唯心主义的观点
C.不可知论的观点
D.经验论的观点
6.马克思主义哲学创立后，开始出现了（D）
A.唯物论与唯心论的对立
B.可知论与不可知论的对立
C.辩证法与形而上学的对立
D.唯物史观与唯心史观的对立
7.马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，关键在于它（C）
A.是“科学之科学”
B.绝对真理
C.实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
D.第一次全面阐述了辩证法思想
8.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是（D）
A.存在性
B.结构性
C.运动
D.客观实在性
9.马克思主义哲学关于物质范畴的正确理解是
（B）
A.物质是各种实物的总和
B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的
C.物质的唯一特性是它可以被感知
D.物质是自然界中具体的物质形态
10．形而上学唯物主义物质观的错误在于（B）
A.没有自然科学的根据
B.不懂得一般和个别的标准关系
C.否认了物质的客观性
D.是对物质的处发猜测
11.意识产生的决定性环节是（D）
A.人脑的进化
B.动物心理的形成
C.语言的产生
D.劳动、
12.列宁指出：
当然，就是物质与意识的对立，也只是在有限的范围内才具有绝对的意义，超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的。
这里讲的“有限的范围”是指（B）。
A.物质能否被意识所正确反映
B.物质和意识何者为第一性
C.意识是否具有相对独立性
D.意识是否对物质具有反作用
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