未来出版社三年级品社复习资料Word格式文档下载.docx
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1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是?
远亲不如(近邻)近邻不如(对门)。
2、不同的(邻居)(相处)的情况也各不一样。
3、平时(互相交往)可以增进邻居之间的(友谊)。
4、有事(互相帮助)会使邻居之间的关系(更加和睦)
5、多为(邻居着想)可以化解邻居之间的(矛盾)
6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是:
千里求书为道墙,(让他三尺有何妨)!
(长城万里今犹在),谁见当年秦始皇。
2、我会答。
1、远亲不如近邻,近邻不如对门?
怎样理解这句话意思?
亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切)
2、说说你家和邻居家的关系。
我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。
3、你家和邻居家之间有哪些来往?
答:
过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。
4、你帮助邻居做过什么事情?
你和被帮助的人的心情是什么?
下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,。
5、邻居之间应该怎样相处?
平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。
6、如果自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办?
应该互相体谅,尽量不要在别人休息的时候装修。
7、我们在哪些方面应该多为邻居着想?
不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;
不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;
不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。
8、你家对邻居家有哪些不满的事情?
是怎么解决的?
比如:
邻居家的牛到我家地里吃庄稼,爸爸妈妈并没有打邻居家的牛,也没有让邻居赔钱,只是让邻居以后多注意一下就行了。
邻里之间就是要互相体谅,才能化解邻居之间的矛盾。
9、让他三尺又何妨?
的故事告诉了我们什么道理?
告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。
第三课共建邻里好环境
1、我会填
1、邻居之间,共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处),还要共同建立一个(整洁、优美和舒适)的生活环境。
2、美好环境(靠大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。
3、为了让所有的邻里之间更加和睦,我们应该制定一个(邻里公约)。
4、我对我家周围满意的是(环境卫生好或是路很平整)不满意的是(路不平或是环境卫生差)我希望(把路修好或是大家都能自觉维护环境卫生)
5、当遇到破坏环境的行为,我们应该(制止)。
2、我会答
1、维护身边环境,你也能做很多事。
你准备怎样做?
答:
从身边小事做起:
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共设施上乱刻乱画自觉维护身边环境。
2、怎样才能让所有邻居都自觉维护身边环境?
制定一个邻里公约让所有邻居都能自觉遵守并自觉维护身边环境。
邻里公约邻里见面主动问好,有事互相帮助,公共场所主动清扫并共同维护,遗失物品不互相猜疑,遇到矛盾互相体谅,并为对方着想,在休息时间不大声喧哗,生煤炉掏炉灰注意风向
第四课介绍我们的学校
1、今天我为学校(骄傲),明天我为学校(自豪)。
2、我们学校的校训是(严谨好学、求真务实、敢创新路)我们学校的校风是(遵纪守法、明理守信)我们学校的学风是(刻苦学习、诚实做人)
3我们学校获得的荣誉有(先进学校、文明校园、平安校园等)
4、我们学校有(7)个班级,(12)位老师,(100多)个学生。
5在每幅图上会标出一个指示方向的小箭头,这个箭头所指的方向是(北)。
二、我会答
1、学校有哪些设施?
教学楼,操场,食堂,计算机室,实验室,图书室等。
2、怎样画学校的平面图?
画平面图,要记住三件事:
第一,要确定图上的方向。
图上的‘方向上北、下南、左西,右东’。
第二,设计和使用图例把图上的景物用简单的符号和图像来表示。
第三,根据图的大小把要画的景物按合适的比例画上去。
3、你怎样理解“今天你为学校骄傲,明天我为学校自豪”这句话意思?
意思是:
现在我是这所学校的学生,我能在这所学校学习而感到骄傲;
将来我长大学有所成时学校因为培养我而感到自豪。
其实也是鼓励我们每个人都要珍惜现在的好时光,发愤读书为国家、为学校争光。
第五课感谢您,老师
1、我国每年的(9月10日)是教师节,赞美老师的诗句?
(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)。
2、老师是辛勤的(园丁),是塑造人类灵魂的(工程师)。
他们不仅教我们学习(知识),关心我们的生活,还引导我们(怎样做人)。
3、我们的(成长和进步),都离不开老师的(辛勤培育)。
4、在我们学校工作的人很多,有(校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、
图书管理员)等等。
校长负责(学校的全面工作),教导主任负责(学校的教育教学)工作,大队辅导员负责(少先大队)工作等。
5、一日为师,终身为父?
这句话表达了人们对老师的(敬重)之情。
6、有些同学只尊重自己的老师,你认为这样做对吗?
为什么?
这样做不对,因为老师们在传授知识的同时还在培育着我们成长;
我们的进步离不开老师们的教导,所以学校的每一位老师都值得我们尊敬,也都是我们的老师。
7、我们用什么方式报答老师呢?
上课认真听讲并积极发言、作业字迹工整;
努力学习用优秀的成绩报答老师。
第六课学校的发展变化
1、学校培育我(成长),我爱我的学校我要爱护学校的(一草一木),让学校的环境更加(美好)
2、我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。
3、学校过去的校舍是(土木结构的瓦房),现在校舍是(高大、宽敞的楼房)4、怎么了解学校的过去?
请校长介绍学校的历史,看看学校的老照片、自己亲自调查等。
5、为了保持我们学校和教室的卫生,我们应该怎么做?
不乱扔垃圾、按时打扫卫生并能做到随脏随扫,并学会保持环境卫生。
6、学校培育你成长,你准备怎么报答你的学校?
能主动打扫教室卫生并能拣拾校园的一片纸,爱护校园的花草树木,在每次质量检测中取得好成绩。
7、学校的明天是什么样呢?
学校的明天一定会更美好,它会像花园一样美丽,有游泳池、喷泉,体育馆等设施,到时候每个学生都有一台电脑,培养出更多有成就的人。
第三单元我们生活的地方
第七课不同的生活环境
1、每个人都有自己的(生活环境),有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。
2、我们生活的地方,有着各种各样的公共设施,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。
3、公共设施虽然给我们带来了方便,但如果布局(不合理),设施不完善,(管理)不加强的话,同样会给我们带来一些烦恼。
4、每个人都有自己的(生活环境)我家生活在农村这里有(农田、果园、水库、小河)
5、生病时,我们可以去(医院),出行时选择交通工具有(公共汽车、出租车、火车等),邮电局可以帮我们(寄信、汇款、发电报)商店可以为我们提供(购物)方便,公园为我们提供(健身休闲和娱乐的场所).
6、农村生活环境:
这里有农田、果树、小河,空气非常。
城市生活环境:
这里有高楼,有宽阔的街道,还有工厂、商店、公园、车辆。
7、你家周围的环境存在哪些问题?
带来那些烦恼?
有些路还是土路,下雨天路泥泞不好走;
修了水泥路的垃圾箱没人清理。
第八课为我们生活服务的人
1、我国古代诗人李绅写过一首著名的诗,(《悯农》),是描写劳动人民的艰辛。
2.在我们生活的地方,有许多在为我们(服务)的人,没有他们的辛勤劳动,就没有我们(幸福)的生活。
3、各行各业的人,都在为我们的生活(服务),他们的工作很幸苦,我们要(尊重)和(感谢)他们。
4、各行各业的人,都在为我们的生活服务,你想对他们说些什么?
你们太辛苦了。
我非常感谢你们!
5、劳动是每个人应尽的(义务),每年的(5月1日)是劳动节.
6、你知道那些为我们服务的人?
他们提供了哪些服务?
为我们服务的人有工人,他们为我们提供的服务;
教师,为我们传授知;
农民,为我们提供粮食;
医生,为解除我们病痛。
环卫工人,给我们带来整洁环境;
司机,为我们出行提供方便。
7、过去你有没有不尊重他人的劳动的行为?
今后准备怎样做?
有过。
我今后不随地扔杂物、上课注意听讲、不浪费粮食、不破坏公共财物使用文明语言、遵守交通规则,慰问感谢为我们生活服务的人。
第九课公共场所的文明
1、在我们生活的地方,无论是公共设施,还是为我们服务的人,都在为我们的生活提供了(方便)。
在公共场所,我们要讲(文明),讲(道德),做个(文明)小公民。
2、破坏公共设施是(违法)行为。
爱护公共设施,(人人有责)
3、生活中破坏公共设施的行为有:
(破坏公用电话、破坏路灯、践踏草坪)
4、遵守公共道德,要从(我)做起,从(小事)做起。
5、你见过哪些破坏公共设施的行为?
我们应该怎么做?
破坏公用电话、偷个电线、践踏草坪、破坏交通标志。
看到破坏公共设施的行为,我们应上前阻止。
6、如果大家都不遵守公共道德,我们的生活会怎么样?
会给人们的生活,学习带来很多不良的影响,破坏良好的社会公共坏境。
7、破坏公共设施会带来什么样的后果和危害?
公共设施遭到破坏,不仅给大家带来很多不便,还影响了市容市貌,给国家造成了不应有的损失。
更严重的,会直接影响人民的生命财产。
第十课现出我们的爱心
1、在我们的社会中,有一些特别需要关心的人们,他们就是(老年人)和(残疾人)。
他们需要人们的(关心)和(帮助),我们要把特别的爱献给特别的他们。
我国目前共有(6000)万残疾人.
2、我国把每年农历的(九月初九)定为中国老人节?
。
3、为保障老年人合法权益,发展老年事业,弘扬中华民族敬老、养老的美德,我国制定了(中华人民共和国老年人权益保障法),把(60)岁以上的人称为老人。
4、联合国大会把每年的(10)月
(1)日确定为国际老人节?
,将每年的(12)月(3)日定为国际残疾人日。
5、为了让老年人的生活过得幸福(安康)快乐,国家和(社会)在许多方面都给予了老年人特别的关爱。
6、老年人在许多方面会收到优待,如老年人(优先)就医,持老年证(免费)坐车,看你电影(半价)优惠。
7、在我们周围,有各种各样的残疾人,他们的学习和生活很不方便,他们需要人们的(理解)(关怀)(帮助)。
8、许多残疾人,身残志坚,他们以顽强的(意志)和乐观的(态度)面对生活,创造了许多奇迹。
9、为了是残疾人的生活有保障,(减少)他们生活中的困难和不变,我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》
,而且还在(公共设施)和政策方面,为残疾人提供了许多方便和(优待)。
10、关爱老年人和残疾人,是全社会的(共同)责任。
11、老年人的身体特点老年人的需求牙齿脱落,头发变白,记忆力减退。
12、通过体验盲人走出教室的活动,你有什么感受?
残疾人在生活上还