《英语语音和大学英语学习》试题文档格式.docx
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][ʌ]后元音:
[a:
][っ][っ:
][u][u:
]
2、辅音气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音，又叫子音。
（黄）/发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。
（张）/气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。
3、双元音双元音音素由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。
前一个元音发音清晰响亮，且时间长；
后一个元音发音模糊软弱，且时间短。
特别要注意的三点是：
（1）不要将前后两个音断开，应连贯成为一个整体：
（2）不要因为后一个元音发音短小而将其忽略；
（3）发音时滑动过程要完整，时间要充分。
双元音（diphthongs）在语音学中，指联合的两个元音，它们作为一个整体出现。
之间有平滑的过渡，也就是说，双元音中的发音牵涉到两种不同的舌位，并且从其中一种舌位滑动到另一舌位。
在国际音标（IPA）中，单元音（monophthongs）用一个字母表示，如[ʌ]。
双元音用两个字母表示，如[aɪ]，响度较低的字母可以加上[̯]符号以表示它是双元音的一部份，例如[aɪ̯]。
4、单词重音英语的每个词，至少有一个音节读得特别重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。
读得重而清楚的音节，叫做单词重音，又叫重读音节。
读得轻而含糊的音节，叫做非重读音节或轻读音节。
5、意群意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。
同一意群中的词与词的关系紧密相关，密不可分，否则就会引起误解。
6、音节音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。
汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；
英语中一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
7、弱读式8、重读音节重读音节是承担重音的发音突出的音节。
重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。
9、连读在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。
连读时的音节一般不重读，只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。
如：
notatall这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意：
连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现，也不可连读。
Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群，那么take与a可连读，look与at可连读，at与it可连读。
10、辅音连缀在同一意群内，如果有两个或两个以上的辅音音素结合在一起,这种语音现象称为辅音短缀.
辅音连缀发生在词尾,词中和词尾.在辅音前,连缀的辅音不超过3个，在元音后,连缀的辅音不超过10个.
读辅音连缀时,前面的辅音必须读得轻一些,短促些,各个辅音之间不能夹入元音.音与音之间要衔接紧密，快速，过度自然．
三、给下列单词分音节并注明音节数（每个1分，共10分）
1、probableprobable三节
2、meeting3、cooperate4、sociology5、continuous
6、correct7、geography8、chaos9、oasis10、exaggerate
四、简答题（共50分）
1、写出英语音素分类表，详细标明分类情况（如不注明，不得分）。
（15分）
2、写出英语字母组合ea可能出现的发音情况，并举例说明。
（10分）
ea/i:
/meatpleasetearead
/e/headbreadready
/iə/theater
ea
一般发/i:
/或/e/的音偶尔发/ei/的音
/i:
/
read
meat
eat
heat
beat
fleat
leave
/e/
read（过去式过去分词发音）
bread
head
/ei/
steak详情>
>
3、写出英语中的音节分类，并指出元音字母在各类音节中的发音情况且举例说明。
4、写出英语中的连读规则，并举例说明。
英语连读，英语连读发音规则，为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。
相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音。
英语连读发音规则
1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音
Takealookatit
I’llbebackinhalfanhour.
Willittakealotoftimetogototownonfoot?
2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。
Don’tworryaboutit.
I’msorryabouttheaccident.
Ihavewaitedforyouthreehours.
Weallagreewiththeplan.
3、连读加音
①外加音、/j/。
两词相连，前一个词以/i/或/i:
/结尾，后一个词以以/i/或/i:
/起首，前一个词后加一个轻微的/j/，并和后一个词连读。
Youcanseeit.
Pleasecopyit.
Sayitagain.
4、连续加音。
①外加音/r/。
两词相连，前一个词以//结尾，后一个词以//起首，前一个音后加一个/r/音，并和后一个//连读。
Ideaofit.
Thevaseismadeofchinaandglass.
Theroomhasanareaof12squaremeters.
③外加音/w/。
两个元音连读，我们一个元音是/u:
/或/u/时，产生一个轻微的加音/w/，和后一个词的元音词首连读。
Don’tdoit.
Goeasy.
It’stooeasy.
Thebirdflewinthesky.
5、当两个词首尾有两个或两个以上的辅音时，为了使发音流畅，可以将这些辅音连在一起读，而不停顿。
Ihopetofindagoodjob.
HearingthebadnewsIcouldn’thelpcrying.
Iliveinatwo-bedroomflatwithmyparents.
5、写出辅音音素的分类标准。
（5分）
分类一英语发音中对辅音有这样几种分类方法，首先，不管是英音还是美音，独有清辅音和浊辅音之分，发音是否需要震动声带是其中一个分类标准。
发音时，手指放在喉咙上，发清辅音的时候感觉不到明显的震动，但是发浊辅音的时候就可以明显感觉到震动。
另外还有一种是根据英语口语中发声时控制气流部位的不同进行分类：
双唇音：
[p]
[b]
[m]
[w]
唇齿音：
[f]
[v]
舌齿音：
[θ]
[ð
]
舌龈音：
[t]
[d]
[s]
[z]
[n]
[l]
硬颚音：
[ʃ]
[ʒ]
[tʃ]
[dʒ]
[r]
[j]
软颚音：
[k]
[g]
[ŋ]
声门音：
[h]
[hw]
英语辅音又可以根据不同的发音方法分类，即气流冲破阻碍时所使用的不同方法，比如有的音气流冲破阻碍时听起来急促爆破，有的音听起来摩擦感强。
爆破音：
[b]
[p]
[t]
[k]
[g]
摩擦音：
[v]
[ʃ]
[θ]
]
[h]
破擦音：
[tʃ]
[dʒ]
鼻
音：
[m]
舌侧音：
[l]
半元音：
[w]
分类二辅音按发音部位可分为：
唇音、双唇音、唇齿音、舌尖音、齿音、卷舌音、齿龈音、齿龈後音、龈颚音、舌面音、硬颚音、唇硬颚音、软颚音、唇软颚音、小舌音、舌根音、咽音、会厌音、喉音。
按发音方法可分为：
鼻音、塞音（爆音）、擦音、塞擦音、近音（无擦通音）、闪音（弹音）、颤音。
清浊音：
辅音发音时声带的振动模式。
发浊辅音时，声带有充分振动；
发清辅音时，声带完全不振动。
VOT（voiceonsettime）：
一辅音从除阻的一刻到声带开始震动，中间所经过的时间。
送气与否与VOT有关。
9辅音分类
普通话共有二十二个辅音。
一般是根据阻碍的部位（即发音部位）和阻碍方法（即发音方法）这
辅音
两个标准分类。
1、按照发音部位分类
（1）双唇音b[p]双唇不送气清塞音。
由上唇和下唇接触或接近，使气流受阻而造成。
罢、布、办、辨别、标本
p[pʰ]双唇送气清塞音。
怕、铺、盼、批评、偏僻
m[m]双唇浊鼻音。
慢、美满、面貌
（2）唇齿音f[f]唇齿清擦音。
由上齿和下唇接触或接近，使气流受阻而造成。
发、父、饭、方法、反复
（3）舌尖音（舌尖——齿龈）这类音由舌尖和上齿龈接触或接近，使气流受阻而造成。
d[t]舌尖不送气清塞音。
度、代、岛、道德、地点
t[tʰ]舌尖送气清塞音。
兔、太、讨、团体、探讨
n[n]舌尖浊鼻音。
怒、耐、脑、牛奶、泥泞
l[l]舌尖浊边音。
陆、赖、联络、力量
z[ts]舌尖不送气清塞擦音。
字、早、宗、自尊、走卒
c[tsʰ]舌尖送气清塞擦音。
次、聪、层次、粗糙
s[s]舌尖清擦音。
四、扫、松、思索．琐碎
（4）卷舌音（舌尖——硬腭）
zh[ʈʂ]卷舌不通气清塞擦音。
找、丈、主张、政治
ch[ʈʂʰ]卷舌送气清塞擦音。
斥、吵、唱、出产、车床
sh[ʂ]卷舌清擦音。
事、少、上、手术、声势
r[r]卷舌浊通音。
日、饶、柔软、容忍
（5）舌面音（前舌面一前硬腭）
j[tɕ]舌面不送气清塞擦音。
记、街、见、经济、积极
q[tɕʰ]舌面送气清塞擦音。
气、窃、欠、请求、确切
x[ɕ]舌面清擦音。
戏、谢、现、学习、虚心
（6）舌根音（后舌面
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