最新关于交通防溺水的作文.docx

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最新关于交通防溺水的作文

　　【第一篇】关于交通防溺水的作文防溺水

　　防溺水作文50字

　　防溺水50字

（1）

　　今天傍晚，我和妈妈还有汪宇隆去外婆家小河去游泳，一到那里，我们打打闹闹，好不快活。

　　开始游泳了，游的真高兴的时候我用脚踩了空，掉到深水的地方，我无法呼吸，也不能喊救命，只好招手，妈妈觉的我在玩，外婆说有点不对劲，妈妈赶紧把我拉上来，可是我早就喝了好几口水。

如果不是妈妈及时赶过来救我，恐怕我早就一命呜呼啦。

　　小朋友们，一定要珍爱生命啊！

一定要防止溺水，安全第一哦！

　　防溺水作文50字

（2）

　　今天，我和爸爸去游泳，之前我都是用游泳圈有的，这次爸爸把游泳圈放在了一旁，让我自己游，爸爸看到我不敢放手游泳，就对我说“你要勇敢点，有老爸在你身边呢。

”爸爸用大大的手拖着我，我用手用力的划，脚用力地蹬，爸爸突然撒手不管我了，我一下子就像石头一样沉下了底，我一下子就站了起来，我还是不用游泳圈游，本想能简单游泳，既然溺水了，我也不游了。

　　游泳其实没那么简单。

　　防溺水作文50字（3）

　　五月了，学校又要开始午睡了。

学生中午这段时间对于学校来说在管理上的压力可真不小。

一方面希望家长加强在中午时段对孩子的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工作。

同时又希望学校的值周老师要准时到岗尽职尽责，高度重视。

其三是希望门卫加强把守，严把校门口的出入关。

凡是在学校或学校周边用餐的学生，请12;30前及时进入校园午休。

凡是在家中用餐的学生请在家里休息，学校13:

50开门，2:

00准时上课。

　　五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育，以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范，希望班主任老师做好安全工作，确保学生的在校安全。

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　　【第二篇】关于交通防溺水的作文防溺水作文

　　防溺水，就在身边

　　又是一个炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，热浪滚滚，逼得人们纷乱地寻找清凉地，哪怕是一小会儿，或者是一丝一毫，都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。

　　远处悠悠的小河里，三个正在享受清凉的男孩儿，各个都像鱼儿般跳跃着。

一个略显瘦弱的男孩稍不注意，突然从水面上消失了，另外两个男孩得意地大笑，还直喊着“别闹了，别闹了，快上来！

”捉迷藏的游戏还在进行着，他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。

游戏虽好玩，可都有结束的一刻。

慌乱的两个人在水里扑腾了一会，终究未能挽救同伴，他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物，离开了小河。

静静的小河再一次回归平静，悠悠地流淌着。

　　从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母，他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。

被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来，伤心地到公安局报警，然后等待结果。

　　一个个真实的故事就这样发生了，电视新闻的报道一条接着一条，被流水带走的不单单就是一个男孩，还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年，甚至是成年人。

“珍爱生命，谨防溺水”的宣传标语处处悬挂着，可能有几个人谨记心中，谨遵行动中呢？

生命并不遥远，珍爱生命的启示每天都在上演，悲剧的发生了，后果却无人承担。

　　一个个生命在不知不觉中消逝了，这是谁的过错？

是那一条绿意浓浓的小河，还是那两个略显无知的男孩，还是那个已经丧失生命的无辜的孩子，或者是学校、家庭的教育？

一个生命带走的不仅仅是孩

　　子父母的伤痛，一个家庭的完美，带走的更多的是生命背后的未说出的一番话。

　　挣扎在水中的那个孱弱的身躯，几秒钟前他还在尽情玩耍，而此刻，他一定在呼唤，一定在懊悔！

“救命！

救命！

”的哀号又有谁能听见呢？

在水中尽力扑腾的双手，又有谁能看见呢？

他在溺水中的懊悔，又有谁去思考过呢？

　　朋友们，让我们用行动连成一片蔚蓝的天空，连成一汪湛蓝的海洋，让“珍爱生命，谨防溺水”驻进每一个人的心中。

溺水发生在身边，防溺水也就在我们的身边。

生命短暂，生命更值得珍爱！

　　防溺水，就在身边

　　姓名孙秋秋班级初一（7）班学校民族中学指导老师卢芳芳

　　【第三篇】关于交通防溺水的作文防溺水交通安全教育教案

　　防溺水交通安全教育教案

　　一、教学目标

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

　　4、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思

　　5、学习掌握一般行人交通法规。

　　二、重难点

　　掌握防溺水安全的有关内容

　　认识常用交通标志，掌握基本交通法规。

　　三、教学过程关于交通防溺水的作文

　　一、谈话引入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　珍爱生命，远离危险（课件出示）

　　教学过程

　　一、谈话引入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　今天我们要学习的主题是防溺水教育。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论在游泳时要注意哪些问题？

　　学生分组讨论以后，教师进行总结

　　游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结

　　溺水原因主要有以下几种不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　3、溺水的急救关于交通防溺水的作文

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

　　教师进行详细讲解

　　方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二若没有救护器材，可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？

）然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动。

”

　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。

每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

　　教师详细讲解急救步骤关于交通防溺水的作文

　　第一步当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。

同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

　　第二步控水。

救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

　　第三步如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　　第四步注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。

每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

　　活动一．谈话交流

　　1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。

为此，我们应感到高兴和自豪。

然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。

能谈一谈你们的切身感受吗？

　　师生交流

　　2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。

在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。

大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。

那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？

让我们一起来学习第四课。

关于交通防溺水的作文

　　（板书课题注意交通安全）

　　活动二．

（一）观察图片

　　1．出现的是谁？

他站在什么地方，正在干什么？

　　2．你们觉得交警叔叔的工作重要吗？

　　3．你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？

　　4．同学们对交警叔叔的工作真了解。

交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起

　　到了不可估量的作用。

他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。

所以我们

　　不但要尊敬交警叔叔，还要――

　　（板书服从交警的指挥）

（二）看图片，学习交通标志

　　1．可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永

　　不下岗的“交通警”。

它们是谁呢？

请看课文第3小节。

（指名读）

　　2．小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。

（连线）

　　1）指示车辆行人行进的标志叫（）。

　　2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（）。

　　3）禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（）。

　　4）警告车辆、行人注意危险地点的标志叫（）。

　　同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。

　　交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？

　　黄警告红禁止蓝提示

　　4．说说图中有哪些交通标志？

它们各自表示什么意思。

　　5．同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。

　　6．有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。

活动三．游戏反馈

　　1．为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。

其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

　　2．游戏抢答看图能判断出下列行为的对错吗？

　　3．再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。

　　4．假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？

　　五处错误

　　1）红灯亮，自行车行

　　2）行人靠左行

　　3）追车奔跑

　　4）过马路不走人行天桥

　　5）跨越护栏

　　5．（略举一－二个交通事故案例）同学们想一想，他们为什么会发生意外呢？

　　6．小结因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证自己和他人的平安。

　　四、课堂总结

　　1、通过这次学习，你懂得了什么？

　　2、教师小结

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水、交通安全的好习惯。

　　【第四篇】关于交通防溺水的作文关于开展防溺水安全作文

　　关于开展防溺水安全作文

　　通知

　　夏季即将来临，是学生溺水事故的多发季节。

为切实做好学校防溺水工作，我校开展学生撰写防溺水作文比赛，进一步深化防溺水教育，切实提高学生珍爱生命、预防溺水的意识。

作文上交时间为5月10日，学校将根据学生的作文评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

如学生获奖，相应班班可加4分、3分、2分。

金溪二中

　　2013年5月7日

　　【第五篇】关于交通防溺水的作文鹿塘小学防溺水交通安全知识教育

　　2016年鹿塘小学防溺水、交通安全教育知识讲座

　　营盘镇鹿塘小学陈瑞云

　　同学们，你们好！

今天我们学习溺水安全知识。

小学生是祖国的明天，民族的希望。

提

　　高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。

如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。

了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

那我们该怎么预防呢？

　　一、防溺水知识教育

　　1、发生溺水的常见原因有

（1）在水边玩耍，下水摸