新教师美术培训活动方案Word文档下载推荐.doc
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(1)通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式,提高教师专业化水平、实际操作的能力和专业基本功技能水平。
(2)通过幼儿园培训活动,“老带新结对子”的方式,促使新教师尽快成长。
2、学前儿童绘画教育活动:
是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料,运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象,从而表达作者思想、情感的一种活动。
(1)小班绘画活动的目标:
认知目标:
初步认识绘画的工具和材料,学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等基本颜色,并能说出名称,学会辨别和感受直线、曲线、折线及各种线条的变化。
情感目标:
培养儿童对绘画的兴趣,能愉快大胆地作画。
技能目标:
会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染。
能画出直线、曲线、折线,并能表现线条的方向、粗细、疏密。
学会用圆形、方形、长方形、三角形等简单图形表现物体的轮廓特征。
创造目标:
初步学会用图形和线条组合创造各种图式。
(2)中班绘画活动的目标:
能较准确地把握形状的基本结构,理解形状符号的象征意义。
认识常见的固有色,说出它们的名称。
喜欢用自己独特的绘画语言表达自己的想法和感觉。
学会运用图形组合方法,表现物体的基本部分和主要特征。
学会选择与物体相似的颜色,初步有目的的设色、配色。
在教师的引导下能围绕主题安排画面,能表现出物体的上下、左右位置。
能大胆地按意愿作画。
(3)大班绘画活动的目标是什么:
认识物体的整体结构和各种空间关系。
增强配色意识,提高对颜色变化的辨析能力。
知道运用不同过的绘画工具和材料表现不同效果的作品。
在安排画面的过程中逐步体会均衡、对称、变化等形式美。
能较灵活地表现各种人物、动物的动态。
能运用对比色、类似色、同种色等多种配色方法,注意色彩的整体感和内容的联系。
能有目的地安排画面,表现一定的情节,并变化多种安排画面的方法。
综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作。
三、培养对象:
本园全体青年教师,我们对青年教师的培训,坚持政治上高标准,严要求;
为她们成长创造良好的条件,促使她们上一个台阶。
四、具体工作措施:
1、通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。
提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中,我园仍将以“以老带新,以优带新,以学促新”等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高。
开展“师徒结对”工作,用互帮互助、互学,共同成长的方式发展教师队伍,推进青年教师的基本功水平。
2、理论培训内容:
儿童画的画法和美术课的教学(内容附后)
3、新教师美术(绘画)活动安排
附:
新教师美术(绘画)活动安排
时间
活动内容
3月(第5周)
简笔画:
植物类(每周一幅完成上交)
(第6周)
花卉类(每周一幅完成上交)
完成一幅成品画(交流、讨论)主题:
美丽的春天
4月(第1周)
建筑类(每周一幅完成上交)
(第2周)
动物类(每周一幅完成上交)
(第3周)
人物类(每周一幅完成上交)
(第4周)
水果、蔬菜类(每周一幅完成上交)
热闹的夏天
5月(第1周)
水彩笔、油画棒的色彩练习
主题画:
海底世界
美丽的小区
可爱的蘑菇房(色彩层层过渡)
完成一幅成品画(交流、讨论)
6月(第1周)
线描画练习
美丽的小鸟(点线面的结合)
宇宙飞船(各种形状的组合)
螃蟹大将军(线条组合)