新教师美术培训活动方案Word文档下载推荐.doc

1、（1）通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式，提高教师专业化水平、实际操作的能力和专业基本功技能水平。（2）通过幼儿园培训活动，“老带新结对子”的方式，促使新教师尽快成长。2、学前儿童绘画教育活动：是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。 （1）小班绘画活动的目标：认知目标：初步认识绘画的工具和材料，学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等基本颜色，并能说出名称，学会辨别和感受直线、曲线、折线及各种线条的变化。情感目标：培养儿童对绘画的兴趣，能愉快大胆地作画。技能目标：会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染。能画出直

2、线、曲线、折线，并能表现线条的方向、粗细、疏密。学会用圆形、方形、长方形、三角形等简单图形表现物体的轮廓特征。创造目标：初步学会用图形和线条组合创造各种图式。（2）中班绘画活动的目标：能较准确地把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。认识常见的固有色，说出它们的名称。喜欢用自己独特的绘画语言表达自己的想法和感觉。学会运用图形组合方法，表现物体的基本部分和主要特征。学会选择与物体相似的颜色，初步有目的的设色、配色。在教师的引导下能围绕主题安排画面，能表现出物体的上下、左右位置。能大胆地按意愿作画。（3）大班绘画活动的目标是什么：认识物体的整体结构和各种空间关系。增强配色意识，提高对颜色变化的

3、辨析能力。知道运用不同过的绘画工具和材料表现不同效果的作品。在安排画面的过程中逐步体会均衡、对称、变化等形式美。能较灵活地表现各种人物、动物的动态。能运用对比色、类似色、同种色等多种配色方法，注意色彩的整体感和内容的联系。能有目的地安排画面，表现一定的情节，并变化多种安排画面的方法。综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作。三、培养对象：本园全体青年教师，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；为她们成长创造良好的条件，促使她们上一个台阶。四、具体工作措施：1、通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学

4、质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点 。在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。开展“师徒结对”工作，用互帮互助、互学，共同成长的方式发展教师队伍，推进青年教师的基本功水平。2、理论培训内容：儿童画的画法和美术课的教学（内容附后）3、新教师美术（绘画）活动安排附：新教师美术（绘画）活动安排时间活动内容3月（第5周）简笔画：植物类（每周一幅完成上交）（第6周）花卉类（每周一幅完成上交）完成一幅成品画（交流、讨论）主题：美丽的春天4月（第1周）建筑类（每周一幅完成上交）（第2周）动物类（每周一幅完成上交）（第3周）人物类（每周一幅完成上交）（第4周）水果、蔬菜类（每周一幅完成上交）热闹的夏天5月（第1周）水彩笔、油画棒的色彩练习主题画：海底世界美丽的小区可爱的蘑菇房（色彩层层过渡）完成一幅成品画（交流、讨论）6月（第1周）线描画练习美丽的小鸟（点线面的结合）宇宙飞船（各种形状的组合）螃蟹大将军（线条组合）