高中生物教师工作总结刘美琪Word格式.doc

高中生物教师工作总结刘美琪Word格式.doc

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本学期我担任明达中学高一年级1601、1602、1603、1604、1609共五个班的生物教学工作，高一各班层次不同，学生基础有强有弱，给教学增加了一些难度，但也是一种挑战。

在学校的正确领导下，通过本人的不懈努力，顺利的完成了本学期的教育教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

一、教学方面

对于一个教师而言，教学工作是核心，践行自己的教育理念，培育学生的主要阵地是课堂。

课堂也是教师与学生接触最长的时间，因此，把握课堂时间便是教学的关键。

对于教学工作，我将从以下几个方面进行总结：

1、备课

要想达到理想的教学效果，备课是非常关键的第一步，刚刚来到学校，对学校的环境和学生的情况都不太了解，所以每次备课都是提前一周时间，先读几遍教材，再做练习册，参考教师用书，整理自己的思路，然后才开始动笔，最后通过一周的时间不断的修改，打磨，选择最优的方式把握重点，突破难点，争取做到面面俱到。

2、授课

虽然已经经过了六年时间的教学，但进入一个新环境，我都会把自己作为一个新老师来对待，积极的学习，听课，向有经验的老师请教，特别是课堂上的教学技巧，不同的老师有不同的风格，积极吸取各位老师的经验，形成自己独有的风格，在课堂上认真上课，激情满满，和学生积极互动，一起突破教学难点，对于在课堂上开小差的学生及时的提醒，将他们的思维拉回课堂，在课堂有限的时间内，除了进行知识的传授外，还要培养学生的各种能力，如生物实验的能力，分析问题处理问题的能力，合作探究的能力，搜集信息，获取信息的能力，还要在课堂讲述中对学生进行思想情感的培养，养成一个好的学习习惯，生活习惯，形成热爱祖国，保护环境的意识。

3、课后反思

课后反思是教学中非常重要的一个环节，也是教师们最容易忽略的一个环节。

每一次上完课以后，我都会及时的对课堂上出现的各种问题进行反思，包括时间的控制问题，知识点的突破情况，学生的学习状态，课堂语言的雕琢，找到更合适，更完善的教学方式，不断的提升自己。

4、作业批改与教学反馈

每次上完课以后，一定会布置作业进行巩固，根据学生的情况，选择不同层次的作业，争取让每一个学生都能在作业中找到自信并得到提升，作业布置了就一定要全批全改，这样才能及时的了解学生哪些知识点没有彻底掌握，及时的针对错误多的知识点和题目进行讲解。

如果没有这个环节，那么学生的学习效果相对就会差很多。

教学反馈的一个重要体现就是学生作业的质量，通过批改作业能够掌握学生的学习情况，对以后复习有好处。

作为新教师，将这些知识点积累下来，对自己的成长有很大的帮助。

二、学生工作

对于教师而言，除了上好课以外，课后和学生的交流和沟通也是非常重要的，高中学生正处于性格养成阶段，有些学生从小的行为习惯比较好，因此进入高中能够很快适应，但也有一些学生的学习习惯不是很好，因此学习效率很低，即使很努力也不能达到一个理想的学习状态，对于这些学生要经常鼓励，帮助他们找到适合自己的学习方法，学校给每一位老师都分配了一些联生对象，这学期，我有20个联生对象，每个班都有，每一次考试前和考试后都会和他们进行谈话，沟通，考前主要是鼓励为主，解决这阶段遇到的各种学习上或者生活上的问题，考后主要是对各科考试成绩进行分析，总结成功的或者不足的经验，及时改正，争取下次取得更大的进步，通过联生，拉近了教师与学生的距离，增强了师生之间的感情，为学生的学习生活保驾护航。

三、自身学习

终身学习是社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生。

总之一句话就是活到老学到老。

作为一名教师，不断学习是一件必要的事情，随着教师教龄的增长，学习仍是一件不能间断的事。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己的贡献。

刘美琪

2017年1月12日

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