新老教师带教计划Word格式.doc

新老教师带教计划Word格式.doc

《新老教师带教计划Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新老教师带教计划Word格式.doc（1页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

本学期英语组只有一位新老师，由于刘老师和陈老师事情比较多，因此由我带教伍清清老师。

作为一名年轻教师，我自己本身就有有很多不成熟的地方，却要开始带新老师了，心中除了紧张之外，还得思考我该如何做好这个师傅，才能对学生，教师和学校有个交待。

由于她刚毕业没多久，对学校还不太了解，特别是备课和学生作业等方面，还得时不时的去了解。

在教学上，从我自身出发，我觉得我们应该是互相帮助，共同成长的。

为此我向有更多经验的老师请教后，特制定如下指导计划，力争在指导新教师的同时，也提高自己的教研能力。

一、带教目标：

1、通过带教学习，提升彼此的理论水平。

2、不断实践与反思，提高对教材的分析能力，从而使彼此的业务能力共上一个台阶。

3、热爱本职工作，提高师德修养。

二、带教措施：

1、备课：

备好课是上好课的关键。

由于我以前任教过四年级，因此对教材内容比较了解，每月我准备拿一个课时来和她共同探讨，共同备课，根据学生实际情况，制定切实可行的教学方法，从而提高新老师对教材的理解驾御能力。

2、听课、上课：

多听课学习，多上课反思是一个老师迅速成长的关键，因此我们决定每月至少互听一节课，课后从教学重难点的突破，学生课堂上知识掌握的情况，老师的课堂操控能力，学生学习习惯的培养等方面互相进行针对性的评价，交流，从而不断完善自己的课堂。

除了师徒互相听课，也鼓励新老师多去听其他老师的课，学学其他老师好的经验、方法。

3、总结、反思：

对每节课出现的问题，要求她能及时进行教学反思与总结，每天写好教学反思，另外每两月至少撰写一篇教学随笔。

最后，我相信通过我们共同的努力，在我们的不断充实和完善下，新老教师带教计划能圆满的完成，为晨旭小学英语成绩的提高作出应有的努力。

2014、2、21